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2017年安徽省马鞍山市当涂县六校中考历史一模试卷

更新时间:2017-04-07 浏览次数:679 类型:中考模拟
一、单项选择题
  • 1. (2018九上·九江月考) 有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”可以证明这一结论的史实是(    )

    A . 刻在石柱上的汉谟拉比法典 B . 建造金字塔和狮身人面像 C . 建造巴黎圣母院 D . 建造麦加清真寺
  • 2. (2017·当涂模拟) 下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是(    )

    A . B . C . D .
  • 3. (2019九上·河池期末) 英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为 ( )

    A . 英国人都是希腊人的后裔 B . 英国人和希腊人生活习惯一样 C . 希腊是西方文明之源 D . 希腊人曾统治过欧洲
  • 4. (2017·当涂模拟) 8世纪前期,法兰克王国宫相查理•马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是(    )

    A . 日耳曼民族的大量入侵 B . 罗马教廷权力至高无上 C . 森严的封建等级制度形成 D . 拜占庭帝国被外族所灭
  • 5. (2017·当涂模拟) 在西欧封建社会中,居封建制度中心地位的是(  )

    A . 罗马天主教廷 B . 封建国王 C . 查理.马特 D . 封建贵族
  • 6. (2017·当涂模拟) 恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是(   )

    A . 它没有准确揭示这场运动的实质 B . 它没有将古代文化古为今用 C . 它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 D . 提出了建立资产阶级政权的要求
  • 7. (2017·当涂模拟) 法国史学家米西勒认为,14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是(   )

    A . 传播了人文主义 B . 发现了美洲大陆 C . 把世界开始连为一体 D . 为资本主义时代到来奠定基础
  • 8. (2017·当涂模拟) “拿破仑执政期间,对外战争连绵不断,这些战争打击了欧洲封建势力,传播了革命思想,但也损害了被侵略国家人民的利益。”从这句话中你不能得到的信息是(    )

    A . 拿破仑执政期间,经常对外发动战争 B . 拿破仑对外战争有积极的一面,也有消极的一面 C . 拿破仑通过发动战争,夺取了国家政权 D . 拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会向近代过渡
  • 9. (2016九上·岱岳期中) 英国资产阶级革命和美国独立战争的共同点是(    )

    A . 实现了国家独立 B . 建立了君主立宪政体 C . 促进了资本主义发展 D . 推翻了封建专制制度
二、组合列举题
三、辨析题
四、材料分析题
  • 17. (2017·当涂模拟)

    阅读材料,回答问题

    材料一:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

    材料二:

    1. (1) 小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料?

    2. (2) 材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你对这种评价有何看法?

    3. (3) 古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的?试举例说明。

    4. (4) “以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

  • 18. (2017·当涂模拟)

    学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识,再到理解历史的过程。根据要求,回答下列问题。

    材料一:以下是中国近代化探索历程示意图。

    材料二:以下是世界历史“跨入近代社会的门槛”线速示意图

    1. (1) 请你根据提示,完成材料一和材料二中的内容。

      材料一:①;②;③;④

      材料二:①;②;③;④;⑤

    2. (2) 在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中,英、法、美都制定了资产阶级法律文献。推动了民主政治进程。请你结合《人权宣言》的内容,谈一谈 政府、法律与人权之间是什么关系?

    3. (3) 英法美资产阶级革命是一个有机整体,共同构成了17﹣18世纪的欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想,英法美资产阶级革命的共同作用是什么?

五、探究题
  • 19. (2017·当涂模拟) 从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。推进民主和法制的目标,一是制约政府权力,二是保证公民的权利,请据此探究下列问题:

    1. (1) 英国资产阶级革命后颁布哪一法律文件限制国王的权力?据此建立了什么制度?

    2. (2) 美国独立战争后又是通过怎样的政治设计制约政府权力的?

    3. (3) 法律是治国之重器。法国大革命中颁布的《人权宣言》规定了哪些公民的权利?

    4. (4) 民主法制之路不是一帆风顺的,新中国的哪一场动乱严重践踏了公民的权利?

    5. (5) 你认为我国应该如何推进民主法治建设?

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