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上海市青浦区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试...

更新时间:2019-01-16 浏览次数:415 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 26. (2017九上·青浦期末) 化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化

    ①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是

    ②化学式是用元素符号表示物质组成的式子,入N2、CO、SO2、HCl、Ca(OH)2 , 其中形成的水溶液呈碱性的是,引起酸雨的主要气体是,易与血红蛋白结合的气体时

    ③化学方程式用于表示化学反应。氢气还原氧化铜的化学方程式是,其中氧化剂是

    ④丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分,C3H8种元素组成,0.25 mol C3H8中约含有个H原子。C3H8燃烧的化学方程式如下,请配平

    □C3H8+□O2 □CO2+□H2O

  • 27. (2017九上·青浦期末) 水是地球上一种最普通、最常见的物质。

    1. (1) 如图所示的是简易净水器,其中活性炭的作用是过滤和

      水厂处理水时,有时会向水中加生石灰,此过程中发生的化学方程式为

    2. (2) 下图是电解水的简易装置,试管1中生成的气体是,反应的化学方程式为

    3. (3) 将少量下面的调味品加入水中,不能形成溶液的是____。
      A . 食盐        B . 蔗糖        C . 味精        D . 芝麻油
    4. (4) 碘酒中的溶剂为。(写出物质名称)
    5. (5) 在一定温度下,向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,搅拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去),得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表:

      实验编号

      a

      b

      c

      d

      加入KNO3固体的质量

      45

      50

      55

      60

      所得溶液的质量

      95

      100

      105

      105

      ①实验a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固体析出的实验是(填写实验编号)。

      ②该温度下KNO3的溶解度是

      ③实验a、b、c、d所得溶液中质量分数大小关系为:

      ④取实验b所得溶液,若使其质量分数变为20%,在不改变温度的情况下,可以采取的操作是

  • 28. (2017九上·青浦期末) 多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
    1. (1) 认识物质的组成和构成

      从宏观上看,氧气和二氧化碳都由(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。从微观上看,氧气和二氧化碳都由构成。

    2. (2) 认识物质的性质

      氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为

      将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如右图)。产生这种现象的原因是

      若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是

         

    3. (3) 认识物质的制法

      某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如右图)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为

      工业上常用液化空气制氧气,该过程发生(填“物理变化”或“化学变化”)

三、综合题
  • 29. (2017九上·青浦期末) 根据下图回答问题。

    ①图中e、f仪器的名称是:e,f

    ②用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置(填字母A、B、C、D),反应化学方程式是,实验中熄灭酒精灯的操作是

    ③关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置(填“漏气” “不漏气”或“无法确定”)。

    ④常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是(选填下列说法的序号)。

    A.可以随时加液 

    B.可以控制反应速率  

    C.可以控制反应发生与停止

    ⑤用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用D装置来收集氢气,在D装置中装满水后气体从管通入(填“g”或“h”)。

    980g溶质质量分数为10%的稀硫酸中含硫酸的物质的量mol,用上述稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少克?(写出计算过程)

  • 30. (2017九上·青浦期末) 一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物,同学们为确定红色粉末的组成比例,称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中,按下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却。

    在装置A中先通CO气体的目的是

    ②反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

    反应前

    反应后

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

    小组内小丁同学分析表中的数据后,得出红色粉末中氧元素的质量为

    A装置中发生反应的化学方程式

    ③小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前应先断开A和B的连接,你认为是否需要?为什么?

    ④实验后小组内有同学指出:上述装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用下图装置代替原装置,实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用是

        A.收集一氧化碳       

    B.吸收二氧化碳        

    C.检验二氧化碳

四、简答题
  • 31. (2017九上·青浦期末) 某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

    ①实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。

    步骤

    操作

    现象

    点燃酒精灯加热

    无变化

    盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温

    /

    无变化

    点燃酒精灯加热,继续通氧气

    通过该实验可得到的结论是

    ②装置C在步骤二中的作用是

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