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广州市黄埔区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试...

更新时间：2019-01-15 浏览次数：226 类型：期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 20. (2017九上·黄埔期末) 请用对应的化学用语（化学式）表示：
    1. （1） 3 个氧原子，
    2. （2） 氯化镁，
    3. （3） N形成的氧化物。
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  • 21. (2017九上·黄埔期末) 能源是人类生存和发展的基础，能源及其应用成为人们日益关注的问题。
    1. （1） 化石燃料包括煤、、天然气等，这些都是重要的能源。
    2. （2） 人类大量使用化石燃料，使大气中的二氧化碳含量急剧增加。大量的二氧化碳进入海洋，使海洋中水的酸碱度被破坏，用化学方程式解释海洋“变酸”的原因。
    3. （3） 物质 R 是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为 R+3O2→2CO2+3H2O，则R 的化学式为。
    4. （4） 合理运用燃烧和灭火的原理很重要，乘坐公共车时，禁止携带酒精，原因是。
    5. （5） 若燃气灶的火焰呈黄色，需要调节灶具的进风量，其目的是。
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  • 22. (2017九上·黄埔期末) 水是一种重要的资源。
    1. （1） 电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是（填“A”或“B”），反应的化学方程式为。

    2. （2） 生活中常用来区分硬水和软水。
    3. （3） 在水的净化过程中，常加入 ClO2 进行杀菌和消毒。其中 ClO2 中氯元素的化合价是。
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  • 23. (2017九上·黄埔期末) 用微粒的观点看待物质及其变化，是化学学习的特点。
    1. （1） 能闻到酒香，是因为分子。
    2. （2） 下列物质由分子构成的是（填编号）。

      A．铁      

      B.氯化钠      

      C.二氧化碳     

      D.氧气

    3. （3） 下图是氧化汞分解的微观示意图，在该反应中不发生变化的微粒是。

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  • 24. (2017九上·黄埔期末) 下表是元素周期表（部分）的简化版．请结合表中信息按要求填空。

    1. （1） 在元素周期表中，S 和处于同一族。
    2. （2） 原子序数为 13 的元素名称是，该原子的相对原子质量为。
    3. （3） 某原子的结构示意图为 ，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）电子；该元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，其元素符号为。
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  • 25. (2017九上·黄埔期末)            
    1. （1） 从试剂瓶中取少量液体到试管中，除了直接倾倒，还经常使用（填写仪器名称）取液。
    2. （2） 用量筒量取一定体积液体时，液面如图所示，该液体的体积是 mL，若俯视读数，则读数会（填“偏大”或“偏小”）。

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  • 26. (2017九上·黄埔期末) 用下图所示的装置进行如下实验：

    1. （1） 若在分液漏斗中盛有浓氨水，小烧杯中盛有无色酚酞试液，将氨水放入集气瓶中，观察到的现象是。
    2. （2） 若小烧杯中盛有白磷，集气瓶内盛有固体氢氧化钠，将分液漏斗中适量水放入，观察到白磷燃烧，白磷燃烧的原因是。
    3. （3） 若分液漏斗中盛有5%的过氧化氢溶液，集气瓶内盛有二氧化锰，小烧杯内盛有白磷。将适量过氧化氢溶液放入集气瓶中，发生反应的化学方程式为，（提示：已知该反应放热），则观察到的现象是。将本实验与上述实验（2）对比，你得出的结论是。
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三、简答题
  • 27. (2017九上·黄埔期末) 碳、氧元素的变化与我们的生活关系密切。
    1. （1） 下图中（填编号）表示 C60的分子结构。

    2. （2） 在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如，碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空：

      一氧化碳：，

      二氧化碳：，

      氧气：。

    3. （3） 在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的 CO2 ， 其主要目的是_______（填编号）。
      A . 使害虫窒息死亡，防止植物的病虫害 B . 产生温室效应，提高棚内的温度 C . 促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和品质 D . 避免棚内发生火灾
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四、科学探究题
  • 28. (2017九上·黄埔期末) 化学兴趣小组同学利用对比的方法来研究氧气的性质，请你根据所学知识，帮助他们完成实验报告的相关内容。

    实验操作

    实验装置

    实验现象

    实验结论

    充满 O2 和 CO2 的相 同 规 格 的 试管 同 时 倒 扣 在水中一段时间，

    在 充满  O2 的 两个 集 气 瓶 中 分别 伸 入 燃 着 的木条

    木条在 A 瓶中比在 B 瓶中燃烧得更旺。

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五、实验题
  • 29. (2017九上·黄埔期末) 根据下图回答问题．

    1. （1） 实验室利用高锰酸钾制备氧气时，选用的发生和收集装置依次是（填字母序号，化学反应方程式是
    2. （2） 请将下述实验步骤补充完整：

      ①检查装置的；②平放试管，用将反应物送至试管底端；

      ③先试管，然后集中加热试管底部，观察记录；④结束反应时，先将导管移离液面，再。

    3. （3） 某同学用 C 装置收集气体时，发现水槽中的水变成了浅红色，产生该现象的原因是：
    4. （4） 实验室利用装置制取二氧化碳，化学反应方程式是，足量盐酸与 200g 碳酸钙充分反应，生成二氧化碳的质量是g。
    5. （5） 收集二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳。
    6. （6） 查阅资料：①相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。根据查阅资料，制取氨气选择的发生装置是（填序号），收集氨气应选择的装置是（填序号）。
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