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2016-2017学年广东省韶关市乐昌市八年级上学期期中生物...

更新时间:2017-04-19 浏览次数:683 类型:期中考试
一、选择题
二、匹配题
  • 31. 用直线将对应的动物行为连接起来.

    狗沿路撒尿                         A繁殖行为

    大雁冬去春来                         B取食行为

    螃蟹反击天敌的进攻                  C防御行为

    雄鸟在雌鸟身旁“跳舞“领域行为      D领域行为

    两只公狗争骨头吃而打架               E攻击行为

    松鼠将草类挂在树枝上晾晒             F节律行为

三、识图题
  • 32.

    如图是关节的模式图,看图请回答:

    1. (1) .关节由关节面、②和③三部分构成.

    2. (2) .关节炎是一种常见病,病变的部位发生在(填序号).

    3. (3) .我们通常所说的脱臼是指①从④中滑出的现象.

    4. (4) .人体中活动性最强的关节是

    5. (5) .带髌骨的关节是

四、填空题
五、探究题
  • 39. 阅读下列材料,把正确答案的序号填在括号内.

    材料1:实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的.他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组.甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起.

    1. (1) 甲组小鸭跟随气球走的行为属于        

      A . 先天性行为 B . 偶然行为 C . 取食行为 D . 学习行为
    2. (2) 乙组小鸭在实验中的作用是       

      A . 实验模型 B . 对照组 C . 实验组 D . 一个变量
    3. (3) 如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会        

      A . 它们可能吓唬其它鸭了 B . 它们将失去繁殖能力 C . 它们将会发出类似猫的声音 D . 它们将会认为猫它们的母亲.
    4. (4) 此实验与哪位科学家的研究动物行为的方法相同      

      A . 劳伦兹 B . 弗里施 C . 延伯根 D . 法布尔.
  • 40. 材料2:16世纪前,在毛里求斯渡渡鸟和大栌榄树和谐地生活着.自从欧洲人16世纪踏上这片土地后,到1681年,最后一只渡渡鸟被杀死.之后,大栌榄树似乎患了“不孕症”,到上世纪80年代,整个毛里求斯也只剩下13株大栌榄树.1981年,美国生态学家坦普尔来到毛里求斯,找到了一只渡渡鸟的骨骸,伴有几颗大栌榄树的果实.他想,也许渡渡鸟与大栌榄树种子的发芽能力有关.他找到样子极像渡渡鸟的吐绶鸡(火鸡)吃下大栌榄树的果实.几天后,从吐绶鸡(火鸡)的排泄物中找到了大栌榄树的种子.这些种子外壳由于吐绶鸡(火鸡)嗉囊的研磨已不像原先那么坚厚了.坦普尔把这些经过吐绶鸡“处理”过的大栌榄树种子栽在苗圃里,不久,居然绽出了绿油油的嫩芽.

    1. (1) 大栌榄树似乎患了“不孕症”的原因        

      A . 大栌榄树是不育不孕患者 B . 没有渡渡鸟给它授粉 C . 没有渡渡鸟帮助磨薄大栌榄树种子的壳 D . 渡渡鸟和大栌榄树存在共生关系
    2. (2) 包括渡渡鸟在内的生物灭绝的原因是        

      A . 上帝的惩罚 B . 种内斗争 C . 一种自然现象 D . 主要由人类活动引起的
    3. (3) 材料的事实告诉我们一个道理是         

      A . 植物具有依赖性 B . 大栌榄树的繁殖能力太差 C . 渡渡鸟的食性太单一 D . 动物对植物的生活起着促进作用.

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