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语文版2018-2019学年四年级上学期语文期末模拟试卷(二...

更新时间:2019-01-19 浏览次数:418 类型:期末考试
一、基础训练
  • 1. 读拼音,写词语。

    jiān  cì

    zāo  yù

    chán  rào

    yí  jì

    jiān  dū

    shèng  dàn

    qīn  xí

    bēi  āi

  • 2. 查字典,按要求填空。

        “薄”用部首查字法先查部,再查画。查字典可知,“薄”有三个音,分别是。其中“如履薄冰”中的“薄”读作;“这种纸很薄”中的“薄”读作;当它读bò时,可以组词为

  • 3. 词语练习。
    1. (1) 词语接龙。

      开怀大笑→

    2. (2) 照样子,写词语。

      水井——井水  ()——()  ()——()

  • 4. 把词语补充完整,再按要求填空。

    ()口()声    ()()经心    富()堂()

    满()遍()    ()饥()饿    流()失()

    风()云()    一()()人

    你还能分别写出两个“一”字和“风”字开头的四字词语吗?

    一()、一()、风()、风()

  • 5. 修改病句。

        傍晚时份,我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。攀到山腰,看见许多花,它们真是无比鲜艳,艳丽极了。“啊,真美!”我们情不自禁地喊道。

  • 6. 按要求完成下面的句子练习。
    1. (1) 老师走过来对我说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”(改成转述句)
    2. (2) 仿照例句的修辞手法写句子。

          这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(写一写答卷时同学们的不同表现)

    3. (3) 给下面的句子填上合适的关联词语,并用所填的关联词语造句。

      ()这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。

  • 7. 根据课文内容填空。
    1. (1) 燕子低飞蛇过道,
    2. (2) ,夜半钟声到客船。
    3. (3) 不是好士兵。
    4. (4) 老师马上就要公布这次的考试成绩了,我心里真是(填写歇后语)。
  • 8. 课文内容综合理解。

        《菊花》的作者是代的,“”这一句形象地写出了作者对菊花的喜爱;《观潮》一文按————的顺序记叙了钱塘江的一次涨潮过程,表达了作者;我们认识了的小兵张嘎;《蒲公英的梦》告诉我们要;《麻雀》中老麻雀以伟大的战胜了猎狗,保护了小麻雀。

二、阅读训练
  • 9. 课内阅读。

        那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑—会儿吧。”

        小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”

    1. (1) 小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子?
    2. (2) 小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗?你是通过哪些词语体会到的?请用写下来。这些词语能够说明什么?
    3. (3) 通过阅读选文,你感受到小红军是一个什么样的战士?
  • 10. 课外阅读。

    疏通

        清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊,“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头,绕道而走。

        人越聚越多。这时,人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮:“一清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”他和颜悦色地劝开了死缠在一起的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!”

        人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。

    1. (1) 短文的主要内容是
    2. (2) 短文将比作小溪,结尾写“街上,又响起了小溪的欢歌”,“小溪的欢歌”指的是
    3. (3) 短文题目“疏通”的含义是
    4. (4) 短文第一自然段通过不同人物的动作、神态和语言描写把小街被堵塞的场面描写得让人仿佛身临其境。请发挥一下想象,根据提示写一写:背着书包上学的小朋友看到这个场面:;一位送孩子上幼儿园的妈妈看到这场景:,还有,
三、习作。

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