• 1. 课文内容综合理解。

      《菊花》的作者是代的，“”这一句形象地写出了作者对菊花的喜爱；《观潮》一文按————的顺序记叙了钱塘江的一次涨潮过程，表达了作者；我们认识了的小兵张嘎；《蒲公英的梦》告诉我们要；《麻雀》中老麻雀以伟大的战胜了猎狗，保护了小麻雀。