①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎
②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
①生活中有了朋友，就不会有困难
②伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分
③因为朋友，我们享受到了交往的快乐
④朋友见证了我们一起走过的成长历程，带给我们温暖
①进行自我反思，多从自身找原因
②主动找老师交换意见，据理力争
③相信老师的善意，多些宽容和理解
④理解老师的良苦用心，尊重、关心老师
①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让
③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流
①阅读好书
②专注地做自己热爱和有兴趣的事情
③走出家门，了解他人不同方式的生活
④外出旅行，看看不同的风土人情
①没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠，救援者的行为令人敬佩
②我们不仅要关注自身的发展，还要关注他人的生命
③对陌生人的冷漠是可以理解的
④消融冷漠，营造友善社会，需要我们共同参与
李瑶的事迹对于我们面对挫折有何启示?
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列举两件父母为你做的事 |
列举两件你为父母做的事 |
(巧解冲突我最棒)上小学时，我是“妈妈贴心的小棉袄”；上中学时，妈妈是“我烦心的破书包”；随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生很反感“父母过度关心”。“父母根本不理解我，还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。
情境二：考试的时候，小川让小明给他递纸条；小川和别人闹矛盾，约小明一起去教训那个人……小川和小明是好朋友，但是……
“感受生命意义，绽放生命之花”主题教育活动正在开展，请你参与并完成如下任务。
