当前位置: 初中道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /七年级下册 /第二单元 做情绪情感的主人 /第五课 品出情感的韵味 /在品味情感中成长
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人教部编版2018-2019学年七年级下册道德与法治第二单元...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:414 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 春节是一个团圆的节日,它浓缩了一种亲情,让人为之感动。生活中美好的人和事物(    )

    ①让我们身心愉悦

    ②丰富我们对生活的美好情感

    ③丰富着我们对人生的美好情感

    ④让我们不再孤独忧愁

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. 情感是在人的社会交往、互动中自然引发的。下列不能获得美好情感的是(    )
    A . 阅读中外优秀文学作品 B . 参与有意义的社会活动 C . 大方、坦诚地与人交往 D . 做一些哗众取宠、博人眼球的事情
  • 3. 我国传统的健康和教育理念都认为,羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍,因为人们见到太多的情感伤害事件,有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是,根据情感智力的观点,适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明(    )

    ①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受

    ②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事

    ③体验负面感受未必是件坏事,适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义

    ④学会承受一些负面感受,也可以让我们不断成长

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2019七下·融安期中) 学校组织学生参加先进人物事迹报告会,有的同学以影响学习为由不参加。这种观点是错误的,因为先进人物事迹报告会(    )

    ①可以让我们汲取榜样的力量

    ②可以给我们传递美好的情感

    ③可以向我们传递生命的正能量

    ④可以让我们体验美好的情感

    A . ①② B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 5. 存善心,说善言,行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念,多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好。社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们(    )

    ①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响

    ②我们要用自己的热情和行动来影响环境

    ③我们要学会关心他人,关心社会

    ④情绪与情感紧密相连

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 6. 小明一想到自己在学校演讲比赛中忘词,当着全校几千名师生的面傻傻地站在舞台上,就感觉有无数嘲讽的眼光盯着自己,几乎都不敢去学校了。对此,下列认识正确的有(    )

    ①小明这种羞耻感是负面的情感体验,要正确对待

    ②这种体验只会给小明带来羞耻和打击

    ③在生活中应该尽力避免负面情感体验

    ④小明的这种体验让生命变得更加丰盈

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 7. 培养美好的情感有利于我们形成正确的价值观和积极的人生态度。美好的情感表现为(    )

    ①热爱祖国的情感    ②爱护集体的情感    ③承担责任的情感    ④匡扶正义的情感

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②③④ D . ②④
  • 8. (2024七下·原阳期中) 人非草木,孰能无情?每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们(    )

    ①在情感体验中,总是被动地接受外部环境的影响  

    ②用自己的热情和行动来影响环境

    ③善于调整负面情感,构建和谐人际关系  

    ④传递美好的情感,传递生命的正能量

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 9. 关于美好情感,下列说法正确的有(    )

    ①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的

    ②参与有意义的社会活动有助于我们获得美好情感

    ③美好情感是与生俱来的

    ④美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 对生活中的负面情感体验认识错误的是(    )
    A . 负面情感体验并不美好,一定是件坏事 B . 某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义 C . 要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力 D . 体验负面感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈
二、非选择题
  • 11. 20本献血证、8000毫升献血量,这些数字见证了方东峰、朱利夫妇这些年里奉献的爱心,也是他们心里幸福和快乐不断涌动的源泉。有一次,他们跟朋友约好带着孩子去旅游,车开到半路的时候,妻子朱利接到血站的电话,说有人要做手术,急需她这个血型的血。一家三口谁也没有异议,立刻取消旅行计划,赶去血站献血。虽然旅游泡汤了,但是一家三口却为能帮助别人而感到十分高兴。善良和爱的奉献,使他们享受到了帮助他人的快乐。
    1. (1) 上述材料中的主人公是通过何种方式获得美好情感的?
    2. (2) 我们可以通过哪些方式获得美好的情感?
  • 12. 2018年6月19日,在海南务工的湖北籍进城务工人员罗平波因车祸重伤救治无效死亡。悲痛之余,家属同意捐献其心脏、肝、肾等器官挽救他人。罗平波捐献一个心脏、一个肝脏、两个肾脏,将挽救4个人的生命。这位普通的进城务工人员成为海南省第一例心脏器官的捐献者。“他还有两个未成年的孩子。孩子长大后会觉得他爸爸很伟大。”6月23日,罗平波的妻子流着泪说。
    1. (1) 孩子长大后为什么“会觉得他爸爸很伟大”?
    2. (2) 让爱延续,我们应怎样传递情感正能量?
  • 13. 三国时期,吴地有个少年名叫周处,他轻狂放荡,成为乡里臭名昭著、众人唯恐避之不及的人物。有一天,周处问乡里的长辈:“当今时局平和,又是丰年,大家为何苦闷不乐呢?”长辈叹道:“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙,再加上周处你,这三害还在,大家怎么高兴得起来呢?”

    周处羞愧万分,这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来,周处杀了白额虎和蛟龙,他痛改前非,寻访名师,刻苦努力,终成一代名士。

    1. (1) 周处羞愧万分体现了一种什么感受?
    2. (2) “后来,周处杀了白额虎和蛟龙,他痛改前非,寻访名师,刻苦努力,终成一代名士。”这告诉我们什么道理?
  • 14. 九月是公民道德宣传月,在今年的道德宣传月,学校开展了一系列宣传活动。以下是同学们参加道德宣传月活动后,展开的讨论。请你参与,并回答相应问题。
    1. (1) 通过网络或电视报刊,了解全国道德模范的事迹,体验他们给我们带来的美好感受有哪些?
    2. (2) 为了传递情感正能量,你打算在今后的生活中怎么做?

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