①这些矛盾是无法调控的②会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪③处理不好会影响青少年的身心健康④这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，不需要关注
①健美的身躯②充实的大脑③渴望飞翔④向往自由
①要学会独立思考 ②追求时尚，不惜伤了身体
③中学生不宜追求个性 ④不盲目从众，不人云亦云
①体现了他具有探索未知的好奇心 ②表现了挑战权威的批判精神
③启示我们创新是一种生活方式 ④说明创新让我们激发潜能，挑战自我
①有了自信．我们的事业就能成功
②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③自强．要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
④自强可以让我们更自信
①历览前贤国与家，成由勤俭败由者——热爱祖国
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为——防微杜渐
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——自强不息
④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺——挫折不可战胜
①自习课上，同学们安静地学习
②一个小女孩在独处的场合将果皮扔进垃圾箱
③一位男生躲在校园的角落里吃垃圾食品
④有些同学非得在老师的监督下才完成作业
①明辨是非，正确对待新生事物②提高自控能力，两耳不闻窗外事
③防微杜渐，养成良好行为习惯④远离互联网，避免不良影响
①每个人都有多种情绪，情绪是不可控制的
②要善于调节和控制情绪，学会做情绪的主人
③情绪随着个人的境遇、兴趣和社会生活的变化而变化
④情绪有积极和消极之分，不同的情绪会产生不同的后果
①个人的生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④自然环境
①数学试卷发下来，成绩不理想，小明当场就哭了
②我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们充满了自豪感
③五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生
④过生日时爸爸送给齐齐一支钢笔，但是被他人弄坏了，齐齐暴跳如雷
①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受
②挫折也是我们人生经历的一部分，要善于面对挫折
③挫败感无法消除，只能任其影响自己
④某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
①可以让我们汲取榜样的力量
②可以给我们传递美好的情感
③可以向我们传递生命的正能量
④可以让我们体验美好的情感
①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人，关心社会
④情绪与情感紧密相连
【2月28日多云】最近的心情真是郁闷，我的身高被同桌甩了一大截，体重却比同桌重了许多，脸上还长了好多“痘痘”。但是好笑的是同桌竟长出了毛茸革的胡须。
【3月5日晴】小虎是我的同桌，性格开朗，喜爱运动，成绩优秀，长得也很帅气。我的朋友小玲很欣赏他，经常向我打听和了解小虎的事情。今天小冷悄悄告诉我，她对小虎产生了爱慕之情。
【3月26日 晴】半年前，在一个十字路口，一位盲人的拐柱碰到了我的脚。后来在交谈中得知，许多盲人不敢出门，是因为在路上会感到很无助。从那一刻起．我就决定发明一款超声波智能导盲杖，帮助盲人更好辨别方向，便利出行。正是在这个愿望的驱动下，我用3个月的时间完成了自己的发明，并带着它在青少年科技创新大赛上获得了铜奖。
【我参与】
【我探览】“时代楷模”一植物学家、复旦大学生命科学院教授钟扬。16年间走遍青藏高原高寒险恶的地区，行程超过50万公里，收集了1000余个物种，4000多个标本。4000多万粒种子。种子虽小，却蕴含着基因的秘密，“一个基因可以为一个国家带来希望，一粒种子可以造福万千苍生”。钟扬教授一生为我们留下了众多的宝贵财富，他留下的千万颗种子终将绽放新生。
【我成长】
