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辽宁省大连市西岗区2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2019-03-05 浏览次数:321 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2019九上·西岗期末) 用数字和化学符号填空
    1. (1) 硅元素
    2. (2) 氢氧根离子
    3. (3) 2个氮分子.
  • 17. (2019九上·西岗期末) 水是人类社会发展的重要资源。
    1. (1) 在天然水中加入明矾的作用是
    2. (2) 用可区别硬水和软水,生活中常用的方法降低水的硬度。
    3. (3) 水电解的化学方程式为,正极和负极产生气体的体积比为.
  • 18. (2019九上·西岗期末) 能源的开发与合理利用非常重要.
    1. (1) 化石燃料都含有元素,它们是(填“可”或“不可”)再生的能源。
    2. (2) 煤油是加工的产品,埋藏于海底,将来可能会替代化石燃料的新能源是.
    3. (3) 使用脱硫煤能减少的排放,减轻酸雨的危害,但仍会产生较多的二氧化碳,不能减缓日益加剧的.
  • 19. (2019九上·西岗期末) 钢铁是使用最多的金属材料.
    1. (1) 铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的发生化学反应的过程,阻止铁锅锈蚀的一种方法是
    2. (2) 用磁铁矿(主要成分是 )炼铁的化学方程式为。生铁和钢是两种铁合金,从组成上看,二者的不同,生铁比纯铁(填“硬”或“软”).
  • 20. (2019九上·西岗期末) 写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型
    1. (1) 碳酸不稳定易分解:
    2. (2) 切割铁板时用硫酸铜溶液划线:
    3. (3) 红磷和氧气反应测定空气中氧气的含量:.
  • 21. (2019九上·西岗期末) 浓氨水易释放出氨气,用如图所示装置进行实验,根据现象可以判断氨气和水能发生化学反应。请用微粒的观点解释。

  • 22. (2019九上·西岗期末) 如用圆珠笔的粘稠笔油涂在打火机的喷口周围,按下打火机的“按手”,丁烷高速喷出,点燃会看到神奇的“悬空火焰”。若将一张纸伸入火焰的悬空部分,纸不燃烧且火焰熄灭;若将改造的打火机倒转,重复上述操作,仍可看到相同的“悬空火焰”。结合资料分析产生“悬空火焰”的原因。

    (资料:一次性打火机的燃料主要是压缩液态丁烷,压强 ,沸点-0.5℃)。

  • 23. (2019九上·西岗期末) 小乐和小明同学对实验室中剩余的金属进行探究:
    1. (1) 小乐观察到打磨后的铝箔在空气中逐渐变暗,写出该反应的化学方程式
    2. (2) 实验室中剩余四种金属粉末少许:锌粉6.5g、铁粉5.6g、铜粉3.2g、铝粉1.8g。小明将全部粉末混合与一定质量的稀硫酸充分反应,观察到有气泡生成。反应停止后进行过滤、洗涤、干燥,称量剩余固体质量为6g。写出生成气体的一个化学反应方程式;分析6g剩余固体的组成,试说明原因
三、实验题
四、科学探究题
  • 25. (2019九上·西岗期末) 蔗糖是重要的食品和调味品,普遍存在于植物的叶、花、茎、种子及果实中,某班同学欲探究蔗糖的元素组成:

    1. (1) (提出问题):蔗糖由什么元素组成?

      (进行实验):取少量蔗糖放在燃烧匙中在酒精上加热(如图1),并分别将干冷的烧杯线和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。

      (讨论交流):其他同学认为小睛的实验设计不严谨,原因是

    2. (2) (改进实验):小睛利用图2装置对干燥的蔗糖粉末进行分析,请补全实验步骤:

      步骤1:先用酒精灯在玻璃管内铜丝处加热,,充分反应;

      步骤2:再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。充分反应后,观察到玻璃管内壁有水珠出现,蔗糖粉末变黑;

      步骤3:待玻璃管冷却后,取出黑色粉末,在氧气流中灼烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    3. (3) (实验分析):蔗糖中一定含有元素
    4. (4) (实验反思):小晴查阅资料,了解到葡萄糖也是一种百色粉末,其化学式为 物理、化学性质均与蔗糖相似。若利用该装置进行对比实验,能否鉴别蔗糖和葡萄糖?若能,请说明原因;若不能,说明原因并简述进一步鉴别的实验原理。
五、计算题
  • 26. (2019九上·西岗期末) 甲烷可与灼热的氧化铜发生如下反应:
    1. (1) 请补全化学方程式:  
    2. (2) 一定质量 的混合气体,碳元素占总质量的 ,将其通过灼热的氧化铜,充分反应后得到9g水蒸气。试计算:混合气体中甲烷和一氧化碳的质量。

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