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重庆市北碚区2018-2019学年七年级上学期历史期末调研抽...

更新时间:2019-04-12 浏览次数:301 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2018七上·北碚期末) 央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到各种小吃,全方位展示了中国人的日常饮食.米饭,永远都是江南餐桌上最后的主角.有可能最早享用米饭的古人类是(  )

    A . 元谋人 B . 北京人 C . 半坡人 D . 河姆渡人
  • 2. (2021七上·高州月考) 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了(     )

    A . 中国人善于想象 B . 华夏族是由不同部落融合而成 C . 中华民族的锐意进取精神 D . 中华民族的团结友爱传统
  • 3. (2018七上·北碚期末) 2016年4月4日,丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行,来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼,下列有关黄帝的叙述,正确的是(    )

    ①建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础

    ②被后人尊称为“人文初祖”

    ③是传说时代的治水英雄

    ④发明了文字,编出了乐谱

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 4. 封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是(  )
    A . 分割诸侯的兵力 B . 保证国家的兵源 C . 巩固周王的统治 D . 统治保证国家财政收入
  • 5. (2021九下·大冶开学考) 商鞅变法内容中,对秦国封建制度确立起决定作用的是(    )

    A . 废除旧贵族的特权 B . 国家承认土地私有 C . 奖励耕战富国强兵 D . 推行县制治理地方
  • 6. (2024七下·惠来月考) 从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变本质上体现了(    )

    A . 法家的衰落 B . 中央集权的强化 C . 加强思想控制 D . 注重儒家学说
  • 7. (2019七上·渭滨期末) 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,可以从书中查阅的史实有(  )

    ①商汤灭夏;

    ②商鞅变法;

    ③巨鹿之战;

    ④东汉外戚宦官交替专权;

    ⑤官渡之战

    A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ①②③ D . ①②④
  • 8. (2018七上·北碚期末) 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,不正确的是(  )
    A . 史前时期——中华文明的起源 B . 夏商周时期——国家的产生和社会变革 C . 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固 D . 三国两晋南北朝时期——民族关系的发展与经济重心南移
  • 9. (2023七上·孝南期末) 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一.下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是(  )

    A . 国家的产生和社会变革 B . 政权分立与民族融合 C . 统一国家的建立 D . 繁荣与开放的社会
  • 10. (2018七上·北碚期末) 作为“千古一帝”的秦始皇,下列属于他功绩的是(  )

    ①灭掉六国,实现统一;

    ②创立了一套封建专制主义的中央集权制度;

    ③统一文字、货币、度量衡;

    ④采用科举制选官;

    ⑤焚书坑儒;

    ⑥修建都江堰

    A . ②③⑤⑥ B . ①②③ C . ①②③⑥ D . ②④⑤⑥
  • 11. (2021九下·高州月考) 考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》,某报刊评论:“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视,除了大风气外,个人的喜好恐怕也是重要一面。”“大风气”指的是(    )

    A . “焚书坑儒” B . “罢黜百家,独尊儒术” C . 尊孔复古 D . “打倒孔家店”
  • 12. (2023七上·长沙期末) 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革,二者能够取得成功的最根本的因素是(  )
    A . 人民大力拥护 B . 顺应了时代发展的潮流 C . 得到最高统治者的支持 D . 维护了统治阶级的利益
  • 13. (2018七上·北碚期末) 下列图示中能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是(   )

    A . B . C . D .
二、综合题
  • 14. (2018七上·北碚期末) 历史示意图有助于形成时空概念.在下面历史朝代更替示意图中,西晋应填在

  • 15. (2018七上·北碚期末) 读《赤壁之战示意图》将相应代码填入答题卡图中。

    A江陵        B赤壁

  • 16. (2018七上·北碚期末) 读《西汉后期疆域图》将相应代码填入答题卡图中。

    A长安    B西域都护府    C敦煌郡

  • 17. (2018七上·北碚期末) 阅读以下材料后判断:

        三国时期。吴国和蜀国控制着南方,北方人民携带着种子、工具,大批迁往南方。孙吴政权组织军队和百姓屯田、开垦荒地,推行牛耕。长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高,在江南手工业中,会稽的越布是著名的特产,制瓷和造船技术已达到较高水平。

        西晋灭亡后,从4世纪初到6世纪末,东晋和南朝先后统治南方,这时,北方人口继续南迁。南方人民广种水稻,并推广种植原产北方的麦、豆等农作物,促进农业的发展,南方手工业中织锦、制瓷和造船技术有很大提高。建康(今江苏南京)是南朝的政治经济中心和最大的都会。

    以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后填涂“A”;违背了以上材料内容所表达的意思,请在答题卡对应题号后填涂“B”;是以上材料内容没有涉及的,请在答题卡对应题号后填涂“C”。

    ①南方在三国时期和东晋南朝时期都得到了开发。

    ②秦汉时期,我国的经济重心一直在北方。

    ③北方人民大量南迁是三国及东晋、南朝时期南方开发的重要原因。

    ④三国及东晋南朝时期南方粮食产量都有明显提高。

    ⑤建康是三国及东晋、南朝时期南方的政治中心。

  • 18. (2018七上·北碚期末) 改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

                                                  ——司马迁《史记•商君列传》

    材料二:魏主(孝文帝)下诏:“今欲断诸北语,一从正音……三十以下见在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当加降黜。”

                                                   ——司马光《资治通鉴》

    材料三:鲜卑姓氏改为汉姓

    鲜卑姓

    拓跋

    贺赖

    丘穆陵

    独孤

    汉姓

    1. (1) 材料一指的是哪一历史事件?结合所学知识,归纳这一事件产生的主要影响。
    2. (2) 材料二和材料三共同反映了哪次改革的内容?结合所学知识,简述这场改革的历史作用。
    3. (3) 综合以上材料,结合所学知识,并联系现实,谈谈你对改革的认识。
  • 19. (2019七上·陈仓期末) 思想文化是一定时期政治、经济发展的产物,先进的思想能够推动社会的发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”

                                        ——《论语》英译本前言(1691年出版)

    材料二:(秦始皇)“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

    ——郭沫若

    材料三:史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”

                                                       ——《中国历史众生相》

    材料四:现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

                                           ——《中国传统德治思想的现代选择》

    1. (1) 材料一提到的“这位哲学家”是哪位历史人物?他的核心思想是什么?
    2. (2) 材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是哪一历史事件?材料三中“要人民只读一种书”指的是汉武帝的哪项具体措施?
    3. (3) 对材料二和材料三,简析秦始皇与汉武帝对待儒家学说的态度有何不同?
    4. (4) 根据材料四,请说出现代化治国的方略是什么?
    5. (5) 综合以上材料,对待中国传统思想文化,我们应该持何种态度?
  • 20. (2018七上·北碚期末) 改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下面材料,回答问题。

    材料一:据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。

    材料二:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

                                                           ——《资治通鉴》

    1. (1) 材料一反映的是什么历史事件?材料一反映了哪两条变法内容?
    2. (2) 公元前350年,秦国平民张三,因斩一敌国甲士,获爵一级,田一顷,宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的?
    3. (3) 以上改革措施,取得了怎样的成效?
    4. (4) 材料二反映了历史上的什么历史事件?从材料二中可以看出什么改革内容?
  • 21. (2018七上·北碚期末) 春秋战国时期的社会变革促进了思想觉醒,推动思想文化领域出现了活跃局面。请回答下列问题。

    1. (1) 老子是哪一学派的创始人?

    2. (2) 他的思想体现在哪一部书中?

    3. (3) 老子主张天地万物本性都应遵循自然的思想,为此他提出了怎样的观点?

    4. (4) 主张“兼爱,非攻”的思想家是哪一位?

    5. (5) 依法治国是现代社会的文明特征。战国时期法家学派的代表人物是谁?

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