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江苏省常州市金坛区2018-2019学年八年级上学期历史12...

更新时间:2019-04-03 浏览次数:438 类型:月考试卷
一、选择题
二、材料分析题
  • 26. (2018八上·金坛月考) 中国近代史既是一部列强侵华史,也是中国人民抗争史,还是一部学习西方的探索史。让找们共同探究晚清时期的这三部历史。

    (列强的侵略)材料一:见下图

    (人民的战争)材料二:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。

    (艰难的探索)材料三:

    材料四:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。

    ——梁启超《变法通议》

    1. (1) 材料一中的三个条约,最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是这三个条约中的哪一条款?结合所学知识,分别写出上图三个条约对中国近代社会性质的影响。
    2. (2) 材料二出自什么纲领文件?你如何评价它?
    3. (3) 面对列强的侵略,中国各阶层人民奋起反抗。请举出两位反抗外来侵略的清朝爱国官员(或将领)。
    4. (4) 材料三中图4、图5是哪一运动的产物?图4、图5反映了此运动前期和后期追求的目标是什么?材料三中图6反映的历史事件有什么重大影响?根据材料四指出梁启超认为变法成功的关键是什么?
  • 27. (2018八上·金坛月考) 某校八年级

    1班同学开展“近代中日战争”研究性学习,请你参与下列探究活动。

    【战争探源】

    材料一:日本走上资本主义道路后……,为准备战争,日本间谍重点调查中国军事战略要地,选择沿海登陆地点,制定军队运送方案,绘制军用地图……。1894年7月,日本发动甲午中日战争。

    【战争话史】

    【战争之殇】

    【战争与感悟】

    1. (1) 阅读材料一,哪些内容表明日本发动侵华战争是蓄谋已久的?
    2. (2) 请分别说出图一和图二反映的历史事件?从两幅图文,你感受到他们怎样的精神?
    3. (3) 概括指出《马关条约》的签订给中国社会带来什么影响?观察图四,结合所学知识,写出日军侵华期间犯下的严重暴行。
    4. (4) 图五是矗立在南京大屠杀纪念馆前的“和平大钟”,这幅图给你怎样的感悟?
  • 28. (2018八上·金坛月考) 阅读下列材料:

    材料一:1937年7月,日本侵略者发动全国侵华战争,在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作并肩抗战。

    材料二:战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中,日本敢于欺负我们,主要原因在于中国居民的无组织状态。克服了这一缺点,就把日本侵略者置于我们数万万站起来了的人民面前,使它像一匹野牛冲入火阵,我们一声唤也要把它吓一大跳,这匹野牛就非烧死不可。

    ——《毛泽东选集》

    请回答:

    1. (1) 中国的局部抗战和全国性的抗日战争分别开始于什么事件?
    2. (2) 结合上述材料分析,面对日本帝国主义侵略,国共两党作出了相同的反应是什么?写出抗战中两例著名的战役。
    3. (3) 国民党军队与共产党军队在对日作战的区域及方式上有何不同?各起了什么作用
    4. (4) 结合材料二想一想,为什么说只要中国的广大民众组织起来,就一定能将日本侵略者这匹“野牛”烧死?请你用一句话或一个成语,来形容当时中国各阶层的团结合作。
  • 29. (2018八上·金坛月考) 辨析史料,回答问题:

    【得道多助】

    材料一:解放战争时期,解放区老百姓高呼的口号“前方打老蒋,后方挖蒋根”“支援大反攻,参加胜利军,打到蒋介石,拔掉老祸根”。

    【战略反攻】

    材料二:毛泽东指出:“这是一个历史的转折点,这是蒋介石的二十年的反革命统治,由发展到消灭的转折点,这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到灭亡的转折点。”

    【战略决战】

    材料三:文献记录片《走进毛泽东》中有这样一个情节:在西伯坡的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发,毛泽东打趣地说“打了三个战役,白了一根头发,值得”?

    【走向胜利】

    材料四:人民解放军强度长江——促使了“一个城市的解放,一个政权的垮台”。

    【总结反思】

    材料五:1948年8月,毛泽东曾指出:“一切反动派都是纸老虎。看起来,反动派的样子是可怕的,但实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题真正强大的力量不是属于反动派,而是属于人民。”

    1. (1) “挖蒋根”是指什么?该措施的核心法律文件是什么?它为什么会成为扭转战局的关键?
    2. (2) 材料二中的“这是一个历史的转折的”指的是什么军事行动?蒋介石的“二十年”是指从哪年到哪年?“一百多年以来”是指从哪一年以来?
    3. (3) “三大战役”中解放东北全境,使人民解放军在数量上取得优势的战役的是哪一战役?毛泽东为什么说“值得”?
    4. (4) 材料四反映了哪一战役?“一个城市、一个政权”分别指什么?
    5. (5) 结合材料分析解放战争中共产党最终取得胜利的因素。

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