①世界因生命而精彩，关爱大自然中的生命 ②人与自然和谐相处
③生命是可敬的，我们应该敬畏地球上的一切生命 ④人类是大自然的主宰者
①奉献能使人的生活得到充实
②奉献能提升人的生命价值
③奉献能使人体会到帮助他人的快乐
④奉献是人生价值的全部内容
①不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 ②谨慎的对待生命关系，处理生命问题
③尊重、关注、善待身边的每一个生命 ④对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择
①人能够制造并使用工具进行生产劳动
②人具有无穷的智慧和巨大的创造力
③人能够不断推动科技、文艺等的发展，不断追寻自己美好的理想
④人能够不断地进行创造，以满足生存和发展的需要
缤纷的世界由多彩的生命构成的，每个生命都是独一无二，不可替代的。
第一篇：【生命因独特而绚丽】
“最美中学生”——一个文弱的小女生用它稚嫩的肩膀诠释着生命的“厚度”！遇到老人跌倒，在众人漠视的情况下，她毅然搀扶起了老人。她说：“我当时想到的就是老人的安全和他的家人的心情……”
第二篇：【生命因关爱而精彩】
生活是是美好而复杂的，掌握必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。
第三篇：【增强自护，珍爱生命】
①房屋着火了，应该用湿毛巾捂住口鼻，防止窒息，匍匐前行。
②遇到落水者，应该大声呼救或拨打报警110电话，不要贸然施救。
③遇到有人触电，应该赶紧切断电源，不要有身体接触。
④遇到突发地震，应该尽快撤离到空旷的地区。
学习霍金的事迹，结合生命的内容，谈谈自己的感想。
材料二：全国各地都结合当地实际，开展了各种形式的安全教育演练。某初中学校积极行动，开展了一系列安全教育活动。利用升旗、课间操、上下学等时间，强化了防止和应对不法侵害教育，提高了同学们的自我保护能力。
阅读材料，回答问题：
结合材料，感悟生命。
材料一：漫画《我帮你》
材料二：每个人的生命都有自己独特的使命，无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民，轰隆机器声中做工的工人，还是除恶惩奸的人民警察……雷锋传人郭明义认为，生命的意义在于有所作为，而不在于人仅仅活着。
根据材料一，二，回答下列问题。
