①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴
②青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力
③青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值
④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活
①只有高级技师才受社会尊重
②倡导爱国、敬业，践行社会主义核心价值观
③个人兴趣自由发展就能成为社会所需人才
④人生的价值在于创造和奉献
①成功的关键在于上名校 ②三百六十行，行行出状元
③弘扬工匠精神，实现人生价值 ④职业有分工，身份有贵贱
①要立足实际，恰当定位
②结合社会需要，实现成才目标
③在实践中实现自身价值
④迫于就业压力，不得不当村官
2016年夏季，贵州省毕节市织金县遭遇洪水，解放军战士李金龙休假途中投身抗洪抢险，在灾区连续奋战4天3夜。先后救出17人，吃盒饭时，浑身泥浆、疲累到了极点的李金龙睡着了。这一场景被网友拍下来发到微信朋友圈，引发广泛关注，被称赞为“最美睡姿”。面对赞扬，李金龙说：“保护人民是军人的职责！”对此认识不正确的是（ ）
①在别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都是善举
②将个人追求建立在人类共同需要的基础上
③生命的意义需要自己发现和创造
④看来暑假作业还是太少了
①生命只有一次，莫校长这样做不值
②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
③莫校长在奉献中延伸了生命的价值
④我们要用有限的生命拥有无限的内涵
①人生的意义不在于索取，而在于奉献
②他用责任、勇敢书写了自己的生命价值
③承担责任必须付出生命的代价
④他高度关切他人的生命
结合材料，感悟生命。
材料一：漫画《我帮你》
材料二：每个人的生命都有自己独特的使命，无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民，轰隆机器声中做工的工人，还是除恶惩奸的人民警察……雷锋传人郭明义认为，生命的意义在于有所作为，而不在于人仅仅活着。
根据材料一，二，回答下列问题。
材料一：2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学与医学奖，获奖理由是“因为发现青蒿素一种治疗疟疾的药物，挽救了全球数百万人生命。”在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。
屠呦呦在接受媒体采访时表示，青蒿素的发现，是团队共同努力的成果，这也是中医走向世界的荣誉。研究成果要获得国际认可，一要有效，能真正解决问题，二要原创发明，创新十分重要。
材料二：热心公益的磨刀老人──2015感动中国人物
自2008年汶川地震之后，他累计捐款37000多元钱。吴锦泉，一名普通村民，如今年过八旬 ， 仅靠磨刀为生，自己住在破瓦房里却心系国家，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献灾区。吆喝渐行渐远 ， 一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。
材料一：2013年6月，习近平总书记发表重要讲话：“要始终把人民生命安全放在首位，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。”
材料二：研究人员将一只身体健康的小老鼠扣进水里，结果小老鼠可以在水里存活的极限时间是7分钟左右；研究人员又将另一只身体健康的小老鼠扣进水里，在老鼠挣扎到6分钟时把它救起来；过了几天，研究人员又将这只被救起来的小老鼠再次扣进水里，结果这只老鼠竟然在水里挣扎存活了25分钟。
材料三：爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”
