2015-2016学年浙江省杭州市文晖中学九年级下学期开学化...

更新时间：2017-04-25 浏览次数：550 类型：开学考试

一、选择题

1. (2016九下·杭州开学考) 物质世界在不断变化，下列变化中属于化学变化的是（）

A . 晾干衣服 B . 食物腐败 C . 灯泡发光 D . 压榨果汁

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2. (2017·青岛模拟) 观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（　　）

A . 敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾 B . 用pH试纸测得某溶液的pH=1.4 C . 铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体 D . 马铃薯片遇到碘酒后颜色不变

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3. (2017·临海模拟) 小科在碳酸钠的溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，在该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）

A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀 B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外 C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染 D . 戊中将水缓慢倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅

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4. (2016九下·杭州开学考) 下列实验所对应的方案正确的是（）

选项	目的	方案
A	分离NaCl和CaCO₃的混合物	溶解，过滤，蒸发滤液
B	比较金属镁和铝的活动性	将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中
C	除去CO₂中的CO	将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
D	证明NaOH溶液是否变质	取样，加入少量稀盐酸

A . A B . B C . C D . D

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5. (2017·揭西模拟) 下列4个图形能正确反映对应变化关系的是（）

A . 向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液 B . 向一定量CuSO₄溶液中加入Zn粉 C . 加热KClO₃与MnO₂固体混合物 D . 向一定量NaOH和Ca（OH）₂的混合溶液中加入Na₂CO₃溶液

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6. (2016九下·杭州开学考) 某无色气体可能含有CH₄、CO、H₂中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：
①将无色气体充分燃烧；
②燃烧后生成的气体通过浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g；
③再将剩余气体通过盛氢氧化钠溶液的装置，装置的质量增加8.8g．
下列推断错误的是（）

A . 原无色气体中可能只含有CH₄和H₂ B . 原无色气体中可能只含有CH₄ C . 原无色气体中可能只含有CO和H₂ D . 原无色气体中一定含有碳元素、氢元素

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二、解答题

7. (2016九下·杭州开学考) 运用酸、碱、盐、金属的性质可以解决工业生产中的许多问题．
1. （1）工业上常选用来除去铁锈．（写出一种具体物质）
2. （2）某工厂向含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂的废水中国加入一定量的锌粉（Zn）以回收金属，充分反应后，得到的金属组成可能由哪几种情况？．
3. （3）工业上冶炼铁的原理是（用化学方程式表示）．
4. （4）
  现有两种金属单质组成的混合物，向100g某稀盐酸中加入该混合物，混合物的质量与生成过氢气的质量关系如图所示，下列说法不正确的是．
  
  A . 若混合物为Zn、Al，则m可能是0.2g B . 若混合物为Zn、Cu，则m=0.2g C . 若混合物为Fe、Al，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%
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8. (2016九下·杭州开学考) 分析、归纳、总结是学习科学的有效方法．在C+2CuO $\text{[math]}$ 2Cu+CO₂↑与CO+CuO $\text{[math]}$ Cu+CO₂两个反应中，C和CO都是将CuO还原为Cu的物质，故在该反应中作还原剂．
1. （1）上述两个反应中还原剂的化合价变化规律：；
2. （2）根据你的规律，判断反应Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑中的还原剂是．
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9. (2017·锦州模拟) 鉴别失去标签的五瓶溶液：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO₄溶液和BaCl₂溶液．
1. （1）根据溶液颜色即可确定CuSO₄溶液．取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加CuSO₄溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl₂溶液．鉴别出NaOH溶液的现象是；
2. （2）另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl₂溶液，其中一支试管内产生白色沉淀，该反应可用化学方程式表示为，至此，五瓶溶液已全部鉴别出来；
3. （3）实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液；取少量无色滤液滴加Na₂SO₄溶液，无明显现象，另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是．
  
  A . 酚酞溶液 B . Mg C . CuO D . Ba（OH）₂溶液 E . AgNO₃溶液．
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10. (2016九下·杭州开学考) 小明和同学用稀硫酸与锌制取氢气时，发现添加少量硫酸铜溶液能加快反应．硫酸铜溶液是稀硫硫酸和锌反应的催化剂吗？硫酸铜溶液量的多少会影响反应速率吗？

（1）他们先进行如图实验，观察到试管B中产生气泡速度快得多，并有暗红色固体生成．A实验的作用是．他们认为CuSO₄溶液不是催化剂，所依据的实验现象是．

（2）在6支试管中分别加入2颗大小形状都相同的锌粒，倒入等质量、等质量分数的稀硫酸；按下表所示条件进行实验，并测量收集50毫升氢气所用的时间．记录如下：

试管	A	B	C	D	E	F
CuSO₄溶液/毫升	0	0.5	1	1.5	2	4
水/毫升	4	3.5	3	V₁	V₂	0
收集H₂所用的时间/秒	348	246	190	165	230	360

1试管D中加入水的体积V₁=毫升；

2由上表可得出，CuSO₄的溶液的量对稀硫酸与锌反应速率影响的变化趋势是

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11. (2016九下·杭州开学考) 在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H₂C₂O₄）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？
【猜测】
猜想1
猜想2
猜想3
只有CO
只有CO₂
含有CO和CO₂
【实验设计】基于猜想3，依据CO和CO₂的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
1. （1）观察到装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO₂气体生成．
2. （2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；①C装置中澄清石灰水不变浑浊，；②的现象；
  通【实验结论】过实验探究证明：猜想3成立，草酸分解的化学方程式是．
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12. (2016九下·杭州开学考) 将150mL稀盐酸（密度为1.1 g/cm³）加入盛有53 g含少量杂质的石灰石的烧杯中，恰好完全反应（杂质不溶于水，也不与稀盐酸及生成物反应），反应后烧杯中物质的总质量为196 g，（计算保留一位小数）．计算：
1. （1）反应生成二氧化碳的质量；
2. （2）石灰石中含碳酸钙的质量分数；
3. （3）生成物溶液中溶质的质量分数．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年浙江省杭州市文晖中学九年级下学期开学化...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年浙江省杭州市文晖中学九年级下学期开学化...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

猜想1	猜想2	猜想3
只有CO	只有CO₂	含有CO和CO₂