当前位置: 初中数学 /人教版(2024) /八年级下册 /第十八章 平行四边形 /18.2 特殊的平行四边形 /18.2.2 菱形
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2018-2019学年初中数学人教版八年级下册 18.2.2...

更新时间:2019-03-22 浏览次数:412 类型:同步测试
一、基础达标
  • 1. 下列给出的条件中,能判定一个四边形是菱形的是( )
    A . 一组对边平行且相等,有一个角是直角 B . 两组对边分别相等,并且有一条对角线平分一组内角 C . 两条对角线互相平分,并且有一组邻角相等 D . 一组对边平行,一组对边相等,并且对角线互相垂直
  • 2. 如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,则添加的下列条件中,不能判定平行四边形ABCD是菱形的是( )

     

    A . AC⊥BD B . AB=BC C . AC=BD D . ∠1=∠2
  • 3. 如图,已知四边形ABCD是平行四边形,点E,F分别是AB,BC上的点,AE=CF,并且∠AED=∠CFD。求证:

    1. (1) △AED≌△CFD;
    2. (2) 四边形ABCD是菱形.
  • 4. 如图,已知BD是矩形ABCD的对角线.

    1. (1) 用直尺和圆规作线段BD的垂直平分线,分别交AD,BC于点E,F(保留作图痕迹,不写作法和证明).
    2. (2) 连接BE,DF,四边形BEDF是什么特殊四边形?请说明理由.
二、能力提升
  • 5. 如图,在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,O是AC的中点,AD∥BC,AC=8,BD=6.

    1. (1) 求证:四边形ABCD是平行四边形;
    2. (2) 若AC⊥BD,求四边形ABCD的面积.
  • 6. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是边BC,AB的中点,连接DE并延长至点F,使EF=2DE,连接CE,AF.

    1. (1) 求证:AF=CE.
    2. (2) 当∠B=30°时,试判断四边形ACEF的形状,并说明理由.
  • 7. 如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC,BD相交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E,连接OE.

    1. (1) 求证:四边形ABCD是菱形;
    2. (2) 若AB= ,BD=2,求OE的长.

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