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人教版高中历史选修一第二单元商鞅变法单元测试(二)

更新时间:2019-03-21 浏览次数:186 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. 《史记·商君列传》记载:“卫鞅曰:‘治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多是也。’”这段话反映的核心主张是(  )

    A . 遵循先代旧制 B . 因时进行变革 C . 加强思想控制 D . 强化专制统治
  • 2. (2023高二上·宜宾开学考) 商鞅在《商君书》中说:“舍本事而事末作,则田荒而国贫矣。”“苟能令商贾、技巧之人无繁(不多),则欲国之无富,不可得也。”材料反映出商鞅的思想是(    )
    A . 重农抑商以巩固统治 B . 重商抑农以增加财富 C . 发展农业以实施仁政 D . 发展商业以繁荣经济
  • 3. 与下图反映的是商鞅变法措施描述不正确的是(    )

    A . 有利于鼓励农民努力耕织 B . 生产粮食布帛多的,可以免除徭役 C . 促进了秦国农业和手工业的发展 D . 维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业的积极性
  • 4. 《战国策·秦策》:“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。”商君“正度量,调轻重”的措施客观上有利于(    )
    A . 重农抑商的实施 B . 商品经济的发展 C . 农耕经济的繁荣 D . 争霸战略的实现
  • 5. (2019高二下·平遥月考) 商鞅变法、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是(    )
    A . 加强了君主专制 B . 缓和了阶级矛盾 C . 打破了世袭特权 D . 促进了民族融合
  • 6. 春秋战国是我国社会制度的变革时期,春秋与战国改革的不同之处主要是(    )
    A . 改革的内容不同 B . 改革的方式不同 C . 改革的发动者不同 D . 改革的结果不同
  • 7. 历史研究应坚持有一分材料说一分话,材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断,符合这一原则的是(    )


    史实

    结论

    A

    商鞅变法“废分封,行郡县”

    秦国建立了专制主义中央集权制度

    B

    汉初实行郡国并行管理方式

    分封制延续到汉朝

    C

    行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”

    元朝中央集权得以加强

    D

    明太祖屡次宣布“通番禁令”

    明朝严禁中外通商贸易

    A . A B . B C . C D . D
  • 8. 春秋战国时期,齐国出现大量“书社”组织,“书社”中国家对人口和土地有着明确的统计和登记。“书社”的大量出现说明齐国(    )
    A . 井田制最早瓦解 B . 管仲改革效果显现 C . 建立起郡县制度 D . 率先使用铁犁牛耕
  • 9. 《吕氏春秋》载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。”这则材料反映的实质问题是(    )
    A . 春秋时期铁器和牛耕的作用 B . 春秋时期私田的开垦越来越多 C . 国君承认了私田主人的土地所有权 D . 封建生产方式比井田制进步
  • 10. 下图所显示的时代内容是(    )

    A . 农业生产得到极大发展 B . 土地所有制由国有制向私有制转变 C . 政府鼓励农民开垦荒地 D . 当时人们已经重视植树造林,防止水土流失
二、非选择题
  • 11. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……有军功者,各以率受上爵。……戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅、臣妾。……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。

    ——《史记·商君列传》

    材料二:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

    ——《史记·李斯列传》

    材料三:“简而言之,商鞅改革的目的就是建立一个能够对其全部人口实施总体控制的中央集权的科层制国家,建立这样一个国家的主要意图在于最大程度地从社会中汲取人力与物质资源以更有效率地进行战争。商鞅在他的文章中曾经对农业生产与战争的关系作了直截了当的表述,他认为对农业生产予以更多重视不仅能够提高农业生产能力,而且能造就一个易于控制和易于进行战争动员的农民群体。”

    ——赵鼎新《东周战争与儒法国家的诞生》

    1. (1) 根据材料,概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。
    2. (2) 在经济方面,商鞅变法有何积极意义?从长远看,商鞅的经济政策有哪些消极影响?
    3. (3) 有人说“商鞅变法是一次典型的‘国进民退’式改革”,依据材料三并结合所学知识,谈谈你对此说法的认识。
  • 12. 阅读资料,完成下列要求。

    材料:秦对官府直接控制的官田,有一套经营管理的具体办法。秦简《田律》规定:“雨为澍(同注)及秀粟,辄以书言澍稼、秀粟及垦田无稼者顷数。……近县,令轻足行其书;远县,令邮行书。”《田律》中海油不许壅堤水、不准损坏庄稼、不准农户卖酒以及令“田啬夫、部佐谨御之,有不从令者有罪”等规定。关于“乘马服牛”,凭证明(“致”)由官府廪给饲料的规定。秦简《厩苑律》中有称作“牛长”的官,这是主管饲养官牛的“皂者”。“皂者”饲养的官牛,被称作“田牛”。秦简中,现存《仓律》二十余条,也可以从中看到官府管理官田的一些规定。如对于种子,条文有:“种:稻、麻,亩用二斗大半斗,禾、麦亩一斗,黍、答亩大半斗,菽亩半斗。”再如条文中有:“稻后禾熟,计稻后年。已获上数,别粲、糯、黏稻。”这讲的是,农田收获上缴官府时应如何记账以及如何区分品种等事。

    ——(材料中秦律均来自于《睡虎地秦墓竹简》)

    1. (1) 根据材料,概括秦政府管理官田的措施。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,简析秦朝官田管理措施的作用。
  • 13. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:《商君书》记录了商鞅与其他法家的思想,其中《去强》一篇中说:欲使国家富强,必须详细了解国内成年男女、年老和弱小者、官员和士兵、以游说谋生者及从事工商业者等的数量。据《史记·商君列传》记载,商鞅变法的重点内容之一就是对户籍制度进行了整顿:“令民为什伍,而相牧司连坐,不告奸者腰斩…民有二男以上不分异者,倍其赋。”

    ——选自游相录《秦户籍制度探究》

    材料二:(商鞅变法)其中究竟有哪些新东西呢?第一次变法条令,其中只有关于什伍连坐、奖励耕织,以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容,算是独创的。其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革,当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。商鞅的第二次变法条令,也是各国都已实行过了的。

    ——选自程念祺《国家力量与中国经济的历史变迁》

    1. (1) 依据材料一和所学知识,概括商鞅变法整顿户籍制度的目的的和措施。
    2. (2) 依据材料二,并结合所学知识,分析商鞅的“独创性措施”对秦国的贡献。

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