当前位置: 初中生物 /北师大版 /八年级下册 /第八单元 生物与环境 /第23章 生态系统及其稳定性 /第3节 生态系统的结构和功能
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2018-2019学年初中生物北师大版八年级下册8.23.3...

更新时间:2019-03-28 浏览次数:272 类型:同步测试
一、单选题
二、判断题
三、综合题
  • 21. (2018·南充) 图一为我市南部升钟湖湿地生态公园部分生物之间的关系,图二表示图—中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题:

    1. (1) 在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链,图一中共有条食物链。
    2. (2) 生态系统的组成成分中除了图一所示部分外,还应包括部分。
    3. (3) 根据生态系统中能量流动的特点判断,图二中的甲对应图一中的生物是
    4. (4) 由于人类大量捕捉野生靑蛙,最终导致该生态系统遭到严重破坏态系统具有的能力是有限的。
    5. (5) 在自然界的物质循环中,大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见,这样的细菌和真菌被称为生态系统中的
  • 22. (2019八上·玉溪期末) 自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环﹣﹣碳循环。以下是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。据图回答下列问题:

    1. (1) 图中①②分别代表两种重要的生理作用。

      ①代表的是作用,②代表的是作用。

    2. (2) 图中③④分别代表哪类生物?

      ③代表的是,④代表的是

    3. (3) 图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存?
  • 23. (2018·淄博) 如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A,B,C是生态系统的不同生物部分,B1 , B2, B3具有捕食关系,①一⑤表示生理过程,请据图回答:

     

    1. (1) ①一⑤中,表示呼吸作用的有,二氧化碳进入生物部分通过完成。
    2. (2) 图中C表示;据图写出一条食物链:(用字母和箭头表示),其中含能量最多的消费者是
  • 24. (2018·扬州) 某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物组成进行分析,二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定,三是根据表格中提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系。其结果如下

    生物种类

    消化道内

    食物组成

    每千克体重污染物含量/mg

    某种杀虫剂

    A

    大鱼

    小鱼

    78

    96

    B

    河蚌

    25

    57

    C

    小球藻

    /

    3

    5

    D

    小鱼

    10

    31

    E

    水蚤

    小球藻

    5

    15


    1. (1) 根据以食物网形式表示五种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表五种生物),完成表中信息①,②
    2. (2) 从生态系统的生物成分看,河蚌属于鱼塘生态系统的
    3. (3) 如图五种生物之间的营养关系中有条食物链,生态系统中的就是在食物链和食物网中进行,维持着生态系统的相对平衡。
    4. (4) 生活中原来爱吃大鱼的人较多,现在喜欢吃小鱼的人更多了,根据表格中数据分析其主要原因是

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