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广东省揭阳市揭西县2018-2019学年八年级上学期语文期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:414 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2019八上·揭西期末) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余不吝赐教 B . “十一”黄金周期间,揭西各旅游景点的商店顾客盈门,生意葱茏 C . 这些简单又普通的材料在韩美凤手中变成了一幅幅色彩斑斓、惟妙惟肖的布画。 D . 在创新作文比赛中,黎明的《温暖》一文构思别具匠心、选材新颖典型,获得评委的好评。
  • 2. (2020八下·庆阳期末) 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A . 《航拍中国》节目深受好评的主要原因是拍摄者注重“高度、温度、角度”造成的。(在“是”后面加上“因为”) B . 端午节,无论是粽叶的清香,还是龙舟的呐喊,渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵(把“渲染”改为“表现”) C . 在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”) D . 作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)
二、句子默写
  • 3. (2019八上·揭西期末) 默写古诗文名句。
    1. (1) 何夜无月?何处无竹柏?。(苏轼《记承天寺夜游》)
    2. (2) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》(其五))
    3. (3) 渡远荆门外,来从楚国游。。(李白《渡荆门送别》)
    4. (4) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。。(白居易《钱塘湖春行》)
    5. (5) 李贺《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面的诗句是:
三、字词书写
  • 4. (2019八上·揭西期末) 根据拼音写出相应的词语。

    ①我看见他pán  shān地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

    ②中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,juān  kè在共和国的史册上。

    ③这个物理学家hé  yán  yuè  sè地回答:“我希望它有很美丽的颜色”。

    ④桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qiǎo  miào  jué  lún

四、综合性学习
  • 5. (2019八上·揭西期末) 为以下消息拟一个不超过20字的标题。

    2017年4月23日上午,位于威海市中心的“城市书房”正式启用,这是威海首家24小时“不打烊的”公共阅读场所。这里布局设计合理大气,可同时容纳200人,为读者营造了安静舒适的阅读环境。“书房”共分上下两层:一楼是亲子阅读区,配备儿童阅读角和涂鸦区;二楼是成人阅读区。“书房”拥有各类书籍1.7万册,并将根据读者需求随时更换图书,市民只需凭借身份证、市民卡、市图书馆借阅证任一有效证件即可刷卡进入,查书、借书、还书均可在机器上自助解决。

五、文言文阅读
  • 6. (2019八上·揭西期末) 阅读下面的文段,完成后面小题。

    与朱元思书

    吴均

        风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

        水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

        夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    1. (1) 下列各组中划线词语意思相同的一项是(    )
      A . 自富阳至桐庐一百里/杂然相 B . 天下独/猿则百叫无 C . 负势竞/横柯 D . 窥谷忘/寒暑易节,始一
    2. (2) 把文中画线句子翻译成现代汉语。

      急湍甚箭,猛浪若奔。

    3. (3) 下列对文段内容理解不正确的一项是(    )
      A . “从流飘荡,任意东西”不仅写出了江流宛转、江上小舟随流飘荡的情景,更表现了作者看到美好大自然时那种激动兴奋的心情。 B . “奇山异水,天下独绝”既是作者在百里富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的一个总体特点。 C . “泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。 D . “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”是全文的核心句,既表现了作者鄙视名利的思想,又从侧面烘托了山水的魅力。
  • 7. (2019八上·揭西期末) 阅读下面的文段,完成后面小题

        (威王)二十四年,与魏王会田于郊。魏王问曰:“王亦有宝乎?”威王曰:“无有。”魏王曰:“若寡人国小也,尚有径寸之珠照车前后各十二乘者十枚,奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰:“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有肦子者,使守高唐,则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。将以照千里,岂特十二乘哉!”魏惠王惭,不怿而去。

    (节选自《史记·田敬仲完世家》)

    【注】①田:打猎,后写作“畋”。②径寸之珠:直径一寸的大明珠。③乘(shènɡ):车,兵车,包括一车四马。④檀子:人名,下文“肦子”“黔夫”“种首”均为人名。⑤特:仅,只。

    1. (1) 解释下列句子中划线词语在文中的意思。

      ①寡人之所以为宝与王

      ②不而去

    2. (2) 用三条“/”给文中画线句子断句。

      吾臣有檀子者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝。

    3. (3) 文中威王与魏王对“宝”的理解一样吗?
六、现代文阅读
  • 8. (2019八上·揭西期末) 阅读下面的文段,完成后面小题

        ①白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

        ②当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”,可不是,单调,有一点儿吧?

        ③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!

        ④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!

    (节选自茅盾《白杨礼赞》)

    1. (1) 第②段从哪些方面、用哪些词描写黄土高原?试作概括。
    2. (2) 你怎样理解第④段中的“极普通”和“不平凡”?这两者在文中是怎样统一起来的?
    3. (3) 作者先铺叙高原的景色,然后写出景色的“单调”,最后看到傲然耸立的白杨“惊奇地叫了一声”,这是采用了下列写法中的(    )
      A . 欲抑先扬 B . 对比烘托 C . 欲扬先抑 D . 反衬照应
  • 9. (2019八上·揭西期末) 阅读下面的文段,完成后面小题。

    一双长满老茧的手

    季羡林

        ①有谁没有手呢?每个人都有两只手。手,已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。

        ②然而,一天黄昏,当我乘公共汽车从城里回家的时候,一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地引起了我的注意,它像吸铁石一般吸住了我的眼光。我不由得深深地陷入回忆中,几十年前的往事蓦地涌上心头。

        ③我当时只有五六岁,喜欢帮助大人在豆子地里干活。在这时候,我的兴致是十分高的,跟在母亲身后跑来跑去。捉到一只蚱蜢,要拿给她看一看;掐到一朵野花,也要拿给她看一看……总之,这一片豆子地就是我的乐园,我说话像百灵鸟,跑起来像羚羊,腿和嘴一刻也不停。总想用最快的速度摘下最多的绿豆荚来。但是,一检查成绩,却未免令人气短:母亲的筐子已满了,而自己的呢,连一半还不到哩。这里面有什么奥妙呢?关键就在母亲那一双长满了老茧的手上。

        ④这一双手看起来很粗,由于多年劳动,上面长满了老茧,可是摘起豆荚来,却显得十分灵巧迅速。我注视着它,久久不愿意把眼光移开。从那以后,这一双长满老茧的手在我的心里占据了一个重要的地位,留下了一个不可磨灭的印象。

        ⑤后来长大了几岁,我离开母亲到了城里跟叔父去念书,代替母亲照顾我的生活的是王妈,她也是一位老人。

        ⑥每到夏末秋初,正当夜来香开花的时候,也是王妈搓麻线的时候。我转过身来,侧着身子躺在那里,借着从窗子里流出来的微弱的灯光,看着她搓。最令我吃惊的是她那一双手,上面长满了老茧。这一双手看上去拙笨得很,十个指头又短又粗,像是一些老干树的枝子。但是,在这时候,它却显得异常灵巧美丽。这使我感到十分有趣。这一双手左旋右转,只见它搓呀搓呀,一刻也不停,仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。

        ⑦去年秋天,我随着学校里的一些同志到附近乡村里一个人民公社参加劳动。一位老大娘走上前来,热心地教我们:怎样抓玉米秆,怎样下刀砍。在这时候,我注意到,她也有一双长满老茧的手。我虽然同她素昧平生,但是她这一双手就生动地具体地说明了她的历史。我用不着再探询她的姓名、身世,还有她现在在公社所担负的职务。我一看到这一双手,一想到和母亲、王妈的同样的手,我对她的感情就油然而生,再说什么别的话,似乎就是多余的了。

        ⑧就这样,在公共汽车行驶的声中,我的回忆围绕着一双长满了老茧的手连成一条线,从几十年前,一直牵到现在,集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上。这回忆像是一团丝,愈抽愈多。它甜蜜而痛苦,错乱而清晰。在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手,现在似乎重叠起来化成一双手了,在我眼前不停地晃动,体积愈来愈扩大,形象愈来愈清晰。

    (节选自季羡林《朗润集》,有改动)

    1. (1) 本文围绕“长满老茧的手”展开情节,请结合选文③—⑦段补充表格中的内容。

      事件

      内心感受

      不可磨灭

      老大娘用长满老茧的手教我们砍玉米

      亲切,肃然起敬

    2. (2) 请从下面两句话中任选一句进行赏析。

      ①我说话像百灵鸟,跑起来像羚羊,腿和嘴一刻也不停。

      ②这一双手左旋右转,只见它搓呀搓呀,一刻也不停,仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。

    3. (3) 请分析第②段在文章中的作用。
    4. (4) 文章结尾写回忆“甜蜜而痛苦,错乱而清晰”是否矛盾呢? 如何理解画线的句子?
  • 10. (2019八上·揭西期末) 阅读下面的文段,完成后面小题。

    杰出的建筑师

    法布尔

        ①在那些青青的草丛之中,隐藏着蟋蟀的住所。在这里,即便是下一场滂沱的暴雨,也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道,最多不过九寸深的样子,宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况,或弯曲,或垂直。总有一叶草,把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里,开始弹奏它的四弦提琴。

        ②经过辛苦劳作造出的家,无论是春暖花开、生机盎然的春天,还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬,都让蟋蟀无比依赖,不想迁移到其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华,隧道底部就是卧室,但这里很宽敞,也不潮湿。这样一个居住之所,是为安全舒适而建的,是蟋蟀的别墅。其他动物,或许正过着孤独流浪的生活,或许正卧在露天里,或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下,它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。

        ③要想建成一个稳固的住宅,并不那么简单。在我的住地不远的地方,有狐狸和獾猪的洞穴,它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成,而且一看就知道这些洞穴都很少修整。对于这类动物而言,只要能有个洞,暂且偷生也就可以了。相比之下,兔子要比它们聪明一些,如果没有天然的洞穴可以供兔子们居住,它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。

        ④然而,蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良,并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴,因为这些洞不合适,没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的,从它的大厅一直到卧室,无一例外。因此,它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所,拥有享受不尽的舒适感。

        ⑤除去人类,至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大师。

    (根据《昆虫记·蟋蟀》删改)

    1. (1) 文中蟋蟀的住所有哪些特点?请提取文中的三个词语加以概括。
    2. (2) 文章第③段不是写蟋蟀的,能否删去?为什么?
    3. (3) 下面是《辞海》中介绍蟋蟀的文字,其语言与选文有何区别?选文这样写有什么好处?

      《辞海》:“昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀,一名促织,中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单,只有一个逃避孔。在产卵前增建3~5个供产卵用的支穴,并出外搜索花生嫩茎叶和种子,运回穴内储存,以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居,数天后外出觅食,各自分别掘穴。”

七、命题作文
  • 11. (2019八上·揭西期末) 根据要求完成作文。

    “岁岁年年花相似,年年岁岁人不同”。每一年,我们都经历春夏秋冬,但每一年,我们所遇之人、所做之事、所得之感却不尽相同。

    请以“又是一年____________时”为题写一篇文章。

    要求:①先选择恰当的词语将题目补充完整。②文体自选(诗歌除外);③不少于500字;④要注意正确、规范地使用标点符号;⑤文中不要出现真实的校名和姓名。

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