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人教版语文四年级下册第四组第13课《夜莺的歌声》同步训练

更新时间:2015-12-18 浏览次数:979 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 看拼音,写汉字。

    tī  qiú           shǒu  qiāng         shāo  shuǐ

                     

    guǐ  zi           xí  guàn            dǎ  gǔn

                    

  • 2. 比一比,组词。                                                         

                 

  • 3. 多音字组词。

    削 xuē  xiāo  

    埋 mái mán

    鲜  xiānxiǎn

  • 4. 写出下列词语的近义词。

    沉静—            凝神—        

    空旷—            盘问—     

  • 5. 给画线的字注音。

           

            

  • 6. 选择恰当的词语填入横线上。

    亲密      亲切     亲热    

    ①他们关系很

    ②红红地管他叫伯伯。

    ③母女相见,别提多了。

  • 7. 根据解释写出相应的成语。

    ①地方开阔。

    ②非常安静,一点声音都没有。

    ③看不起,不放在眼里。

    ④声音抑扬动听。

  • 8. 选择字词的意思。(只写序号)

    (1)光:①光线  ②光彩,荣誉  ③景物  ④光滑  ⑤完了,一点不剩  ⑥露着  ⑦单,只

    光着头

    为国增光

    阳光灿烂

    把敌人消灭光

    (2)挺: ①笔直  ②伸直或凸出  ③很  ④量词

    一挺机枪

    昂首挺胸

    挺美的

    笔挺

    (3)新鲜: ①(花朵)没有枯萎  ②(空气)经常流通,不含杂质气体  ③(事物)出现不久,还不普遍

    乡村的空间多新鲜!

    这事儿真新鲜!

    我喜欢新鲜的花朵。

  • 9. 写反义词。

    聚精会神—   垂头丧气—     宛转—   曲折—     

二、填空题
  • 10. 指出句子中用的修辞手法。

    ①怎么会就剩下我一个?

    ②空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地变着腰。

    ③人哪?战争一开始这里就没有人了。

    ④小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,有时候弯腰拾球果。


  • 11. 照样子,写词语。

    断断续续(AABB)

         

  • 12. 缩句。

    ①夜莺又坐在河边的小路上唱歌。

    夜莺的歌声越来越响了。

  • 13. 加偏旁,变新字。

    斯——     方——   

    贯——     廷——   

  • 14. 查字典。

    ①“滚”字共画,第二笔画的名称是

    ②“枪”字的音序是,部首是,组词为

  • 15. 造句。

    虽然……但是……

  • 16. 把下列句子改为陈述句。

    ①瓶子这么小,怎么容得下你这样庞大的身体呀?

    ②在哪一个花园能比的过这时天山的无边繁花呢?​

  • 17. 填一填。

    ①滴水之恩,

    ②当家才知柴米贵,

    ③台上三分钟,

  • 18. 在横线上填上合适的词语。

    的小路   的眼睛   地回答

    的树林   的上衣   地微笑

    的花园   的歌声   地站着


  • 19. 换偏旁变新字

    捎---        柠---

    枪---        

  • 20. 读课文《夜莺的歌声》给下列句子加上标点。

    ①他们发现就在很近很近的地方   有个孩子坐在河岸边上   耷拉着两条腿    他光着头 穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣   手里拿着一块木头   不知在削什么  

      怎么会就剩下我一个  这里有麻雀  乌鸦  猫头鹰  多着呢  夜莺倒是只有我一个 

  • 21. 照样子,写词语。

    模糊(模模糊糊)

                               


  • 22. 课内阅读《夜莺的歌声》。

          队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

         森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

       “你们这里有游击队吗?”军官突然问。

       “你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。

          军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。

    1. (1) 造句。

      有时候……有时候……有时候……

      造句:

    2. (2) “他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是(   )

      A . 好像”与“完全”相矛盾,说明孩子有时紧张,有时轻松。 B . 好像”与“完全”并不矛盾,表现了孩子机智镇定,要把敌人引进伏击圈。 C . 好像”是指孩子其实并不把军官放在心里,孩子其实很紧张。
    3. (3) 对画线的句子理解正确的是 ________

      A . 孩子不明白军官在问什么随例回答。 B . 孩子是故意答错,欺骗德军,使人敌人相信小夜莺。 C . 这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
    4. (4) 你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子?

  • 23. 课外阅读。

    一个小村庄的故事

           在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。

    村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子,谁家想造梨,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。

           一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间,一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

           不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。|

           然而,不知过了多少年,多少代。在一个雨水奇多的8月,大雨没喘气儿,一连下了5天5夜,到第6天黎明,雨才停下来,可是,小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。

           什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

    1. (1) “然而”一词在文中的作用是:.

    2. (2) 这个小村庄的故事告诉我们一个什么道理?


    3. (3) 根据已分好的段,写出各段的段意。

  • 24. 照样子写出下面句子的歇后语。

    例:百里奚饲牛拜相——(人不可貌相)

    滴水石穿—— 

    生姜————  

    小葱拌豆腐————

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