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2015-2016学年山东省滨州市惠民县大年陈镇中学七年级下...

更新时间:2017-05-17 浏览次数:232 类型:期末考试
一、选择题
二、非选择题
  • 27. (2016七下·惠民期末) 在我国历史上统一是主流,即使在分裂的时期也有统一的趋势,各统治者都采取有效的措施巩固国家。据此回答:

    1. (1) 结束三国以来近四百年的分裂局面,再次统一全国是哪一朝代?

    2. (2) 概括唐朝统治者处理与边疆少数民族关系采取的措施。

    3. (3) 和两宋并立的少数民族政权主要有哪几个?它们与两宋关系呈现什么特点?

    4. (4) 指出明清时期反抗外来侵略的三个主要事件。概述清朝统治者为巩固统一的多民族国家在西藏、新疆地区采取的主要措施。

    5. (5) 结合材料,说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示。

  • 28. (2016七下·惠民期末) 阅读材料,回答问题

    材料一:中国古代曾长期领先于世界,以唐朝为最,唐朝前期出现了治世、盛世的局面,经济发展、对外交往活跃,国内民族融合、文化辉煌。今天,国人提出复兴中华,就是要像唐朝那样傲然屹于世界民族之林。

    材料二:宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多,但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代便超越西亚而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激,欧洲文明向前发展了。──日本宋史学家宫崎市定

    1. (1) 材料中的“治世”、“盛世”局面分别指的是什么?

    2. (2) 据材料二,概况宫崎市定的主要观点。结合所学知识,从经济和科技的角度论证以上观点。

  • 29. (2016七下·惠民期末) 创新是一个民族发展的灵魂和进步的动力。阅读材料,回答问题。

    材料一:北宋时期,我国印刷术的发展出现了新飞跃。据考古发现,当时采用新印刷术印制的书籍,字体工整,装订精美,但也出现了个别文字方向颠倒的现象,这可能由于排版疏忽所致。

    材料二:明朝卓越的医药学家李时珍,经过长时间的努力,写出了一部具有总结性的药物学著作《本草纲目》.明朝末年,杰出的科学家宋应星总结明代农业和手工业生产技术,写了一部《天工开物》,成为“中国17世纪的工艺百科全书”。

    材料三:明朝以前,中国是世界上经济、科技最发达的国家。中国的科学技术,在明朝中后期与西方相比仍互有长短,但到1840年以后已全面落后于西方了。

    回答:

    1. (1) 材料一中印刷术的新飞跃是指什么?为这一新飞跃做出杰出贡献的科学家是谁?

    2. (2) 根据材料二,指出明代科技成就的共同特征。

    3. (3) 根据材料三,除材料一中的成就外,还有哪些发明可以说明“明朝以前,中国是世界上科技最发达的国家”。(至少举两例)

    4. (4) 结合所学知识,“中国的科学技术,在明朝中后期与西方相比仍互有长短,但到1840年以后已全面落后于西方了。”这一状况与明清时期统治者在思想文化领域推行的哪些措施有关?

  • 30. (2016七下·惠民期末)

    开放才能发展,合作方能共赢。观察下列图片:

    请回答:

    1. (1) 图一,图二中两人的对外活动,反映了唐朝对外文化交流的什么特点?

    2. (2) 图三反映的历史事件的名称和目的分别是什么?

    3. (3) 图一,二和图三反映的对外交往,在作用方面有什么相同的地方?

  • 31. (2016七下·惠民期末) 国与国之间如同人与人之间的关系一样,不能彼此孤立,需要互相交往。让我们徜徉历史长河,探寻古代中国的外交足迹,汲取历史的真谛,启迪人生智慧。阅读下列材料,并根据所学知识回答问题:

    材料一:开放的唐朝──唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,不远万里来到中国;唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。

    材料二:明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27000多名官兵,渡南洋,过印度洋,达红海,航程总计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。────摘自王介南著《中外文化交流史》

    材料三:从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

    1. (1) 根据材料概括唐文明的特点。用具体事例说明这一特点。(至少两例)

    2. (2) 材料二反映出郑和下西洋具有哪些特点?他的壮举是世界公认的和平之旅,请说明理由?

    3. (3) 是什么政策导致了材料四中“专制者对于世界形势一无所知”?该政策产生了什么恶果?

    4. (4) 综合以上材料,联系我国古代对外关系逆转带来的巨大变化,你能得到什么启示?

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