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四川省南充市嘉陵区2018-2019学年五年级下学期语文期中...

更新时间:2019-05-31 浏览次数:404 类型:期中考试
一、选择题(每小题2分,共20分)
二、判断题(每题1分,共8分)
  • 10. (2019五下·嘉陵期中) 判断正误。
    1. (1) 《草原》的作者是老舍。
    2. (2) “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。
    3. (3) 《再见了,亲人》选自我国著名作家魏巍的《城南旧事》。
    4. (4) 《冬阳·童年·骆驼队》的作者是林海音。
    5. (5) 《古诗词三首》前两首向我们展示了童年生活的乐趣,第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。
    6. (6) “人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。
    7. (7) “噩”字的第三笔是“竖”。
    8. (8) 本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。
三、课文回顾(每小题2分,共12分)
  • 11. (2019五下·嘉陵期中) 根据课文内容填空。
    1. (1) 那些小丘的线条是那么,就像只用绿色,不用的中国画那样,到处,轻轻流入云际。
    2. (2) 孔指以示儿曰:“。”儿应声答曰:“。”
    3. (3) 白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到,不管遇到,它总是么直,那么,不软弱,也不
    4. (4) ,笛弄晚风三四声。这诗句出自唐朝诗人吕岩所写的《》。
    5. (5) 老师总是教导我们要学会从小事做起,重视平常积累的点点滴滴,这正如荀子曾说:“。”
    6. (6) 李亮最近沉迷游戏,成绩一再下降,他却没有觉察到时间已匆匆流逝,同桌陈涛引用朱熹《偶成》一句劝导:“。”
四、句型转换(每小题2分,共8分)
  • 12. (2019·邵阳模拟) 按要求写句子。

    ①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

    ②裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)

    ③古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

    ④河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)

五、阅读理解(共26分)
  • 13. (2019五下·嘉陵期中) 细读《桥》选段,回答问题。

        木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

        老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

        人们停住脚,望着老汉。

        老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

        有人喊了一声:“党员也是人。”

        老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

        竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

        水渐渐窜上来,(放纵  放肆)地舔着人们的腰。

        老汉突然冲上前,从队伍里(揪  拖)出一个小伙子,(骂  吼)道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

        小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

        木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟  呼喊)。

        水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。

        小伙子推了老汉一把:“你先走。”

        老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

        突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    1. (1) “祭”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。
    2. (2) 在文中括号内选择恰当的词语,填在横线上。

      (放纵  放肆)地舔着     (揪  拖)

      (骂  吼)道              痛苦地(呻吟  呼喊)

    3. (3) 你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗?
    4. (4) 假如你就是被揪的小伙子,此时此刻你会对老汉说什么呢?
    5. (5) 文中的哪些话使你感动的?用“”划出来并说说原因。
  • 14. (2019五下·嘉陵期中) 阅读短文,回答问题。

    一位母亲与家长会

        第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

        回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

        那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。

        儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

        回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,泪丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

        孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

        她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

        高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。

        她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

        这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

    1. (1) 找出写母亲表情的句子。
    2. (2) 按要求改写句子,意思不变。

      她儿子破天荒地吃了两碗米饭。(“把”字句、“被”字句)

    3. (3) 母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,说说母亲这样做的理由。
    4. (4) 试着用几句话概括这篇文章的内容。
    5. (5) 默读划横线的句子,联系上下文,想想儿子听了母亲的话心里会想什么?
    6. (6) 仔细读读最后一句话,联系全文想想:妈妈悲喜交加,她“悲”的是:。“喜”的是:
    7. (7) 儿子哭着没有把话说完,请你发挥想象,结合课文内容,用“是您……,是您……,是您……”这个排比句式把儿子的话说完。
六、习作(30分)
  • 15. (2019五下·嘉陵期中) 生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“____________最珍贵为题,写一篇记叙文。

    要求:①先补全题目,空缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严……②内容具体,写出真情实感。③围绕中心,用具体的亲身经历的事例展开叙述,感情真实。④文中不得出现真实的人名。

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