2016-2017学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考八年...

更新时间：2017-05-18 浏览次数：1037 类型：期中考试

一、选择题

1. (2017八下·兴化期中) 下列估算接近实际的是（）

A . 一名中学生的质量约500kg B . 一本物理课本的重力约0.2N C . 成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约10⁴Pa D . 一根头发能承受的拉力约200N

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2. (2017八下·兴化期中) 在物理学中，原子、原子核及其更深层次的物体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由大到小排列正确的是（）

A . 原子、原子核、质子、夸克 B . 质子、夸克、原子核、原子 C . 夸克、原子核、质子、原子 D . 夸克、质子、原子核、原子

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3. (2017八下·兴化期中) 为救治病人，急需将一种药品送到偏远乡村，药品要求在0℃以下存放，医疗队临时制作了一个简易冷藏箱（如图），下列关于冷藏箱的说法正确的是（）

A . 包装盒的外壳要用密度较大的材料 B . 包装盒要用导热效果较好的材料 C . 比较而言，冷藏盒中使用的冰块，使用盐水制作的好于清水 D . 冰块应放在图中甲容器中

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4. (2022八下·襄城月考) 下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）

A . B . C . D .

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5. (2017八下·兴化期中) 下图涉及摩擦的几种现象中，为了减小摩擦的是（）

A . 在自行车转轴处加油 B . 体操运动员在手上涂镁粉 C . 鞋底的花纹 D . 自行车的刹车装置

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6. (2017八下·兴化期中) 将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向前飞出．使球飞出的力的施力物体是（）

A . 气球 B . 气球外边的空气 C . 气球内泄出气体 D . 人的嘴

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7. (2017八下·兴化期中) 如图，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中（）

A . 小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直 B . 下滑过程中，小车的运动状态不变 C . 在同样条件下，水平面对小车的阻力越大，小车前进得越远 D . 小车滑到水平面上，由于惯性，会继续前进一段距离

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8. (2020八下·兴化期中) 走进兴化市博物馆，迎面立着郑板桥先生的石像，它静静地站在一个方形基石上．关于石像的下列说法中，正确的是（）

A . 石像受到的重力和石像对基石的压力是一对相互作用力 B . 基石受到的重力和石像对基石的压力是一对平衡力 C . 基石受到的支持力和石像对基石的压力是一对相互作用力 D . 石像受到的重力和基石对石像的支持力是一对平衡力

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9. (2023八下·芦淞期末) 下列做法为了减小压强的是（）

A . 书包的背带做得宽些 B . 缝衣针做得很细 C . 注射器的针尖很尖 D . 菜刀的刀口很薄

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10. (2017八下·兴化期中) 取一长塑料尺，在其中心处粘一重物（如图所示），使其从水平方向逐渐抬起过程中，发现尺对应的形变情况如图中虚线所示．在尺逐渐抬起过程中，重物对尺的压力（）

A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 无法确定

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11. (2017八下·博兴期末) 如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ_酒精＜ρ_水），A，C两容器中液体深度相同，B，C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为p_A ， p_B ， p_C ，下列判断正确的是（）

A . p_A＞p_B＞p_C B . p_C＜p_A=p_B C . p_A＞p_B=p_C D . p_C＜p_A＜p_B

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12. (2016八下·相城期末) 若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

13. (2017八下·兴化期中) 小红同学在镜子前用塑料梳子梳头，她发现头发会越梳越蓬松，这是因为摩擦后头发带了电荷（选填“同种”或“异种”），这种使头发带电的物理过程称为．

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14. (2017八下·兴化期中) “河有万湾多碧水，田无一垛不黄花”说的就是我们的家乡兴化，它有着全国最美油菜花海风景区．走在这金黄色的世界中，迎面扑来醉人的花香，这属于现象，该现象能够说明．小华发现，风景区中的气温越高时，菜花香味就越浓郁，这表明该现象与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越．

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15. (2017八下·兴化期中) 如图所示，小明从与地面成30°角的滑道匀速下滑，受到滑道对他的弹力，这个力是由于（选填“小明”或“滑道”）发生弹性形变而产生的．除此力之外，小明还受到重力和力的作用，在这三个力作用下，小明处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态．

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16. (2017八下·丰城期中) 如图，是网球运动员击球的瞬间．球拍和球的变化体现了力既可以使物体的发生改变，又可以使物体的发生改变．

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17. (2017八下·兴化期中) 利用无人机进行航拍是无线电发烧友们的最爱．一台民用无人机，连同机上附带的摄像器材的质量共约3Kg，则该无人机悬停在空中进行航拍时，无人机受到的重力大小为N，升力大小为N，判断升力大小的依据是．（g取10N/Kg）

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18. (2017八下·兴化期中) 用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的作用，又落到下面的棋子上．

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19. (2018八下·合浦期中) 如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压力，木块对桌面的压强．（均选填“变大“、“变小”或“不变”）

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20. (2017八下·兴化期中) 小聪的质量是56kg，当他双脚站立在水平地面上时，留下如图所示的鞋印，则小聪与地面的总接触面积是cm² ，他对地面的压强是Pa（图中每一小格表示4cm² ，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算；g取10N/kg）．

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21. (2017八下·兴化期中) 如图所示，小明用手指压铅笔尖，手指感到痛，这是因为物体间，铅笔尖对手指的压力铅笔对桌面的压力（铅笔受到的重力忽略不计），铅笔尖对手指的压强铅笔对桌面的压强．（后两空填“大于”、“等于”或“小于”）

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22. (2017八下·兴化期中) 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图可知当t=1s时，物体处于状态，此时受到的摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）1N．当t=3s时，物体做运动．当t=5s时，物体受到的摩擦力为N；

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三、解答题

23. (2017八下·兴化期中) 如图所示的物块M静止在斜面上，请在图中画出物块M对斜面压力的示意图．

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24. (2017八下·兴化期中) 如图袋鼠的质量为100kg，请画出袋鼠所受重力的示意图．

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25. (2017八下·兴化期中) 一个质量不均匀的椭球形玩具静止在桌面上，请在图中画出它所受重力的示意图．

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26. (2017八下·兴化期中) 近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：
质量
10kg
轮胎与地面接触面积
30cm²
最大速度
16km/h
充满电行程
24km
1. （1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？
2. （2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶．若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）
3. （3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？
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27. (2018八下·兴化月考) 如图甲，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体具有吸引的特性，然后将摩擦过的玻璃棒接触图乙所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为，用手反复地捋图丙中塑料细丝，越捋塑料细丝会越（蓬松/靠拢）．

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28. (2017八下·兴化期中) 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小华提出如下猜想．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
小明猜想：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比．
小华猜想：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比．
1. （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是．
2. （2）小明和小华的实验记录数据如下表：
  拉力（钩码总重）F/N
  0
  0.5
  1.0
  1.5
  2.0
  2.5
  橡皮筋的总长度L/cm
  4.5
  5.1
  5.7
  6.3
  6.9
  7.5
  橡皮筋伸长的长度△L/cm
  0
  0.6
  1.2
  2.4
  3.0
  （说明：橡皮筋的伸长的长度一般用△L表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L₀之差，即△L=L﹣L₀）
  ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L₀=cm．
  ②请将表格中第3行的数据补充完整．
  ③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：．
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29. (2017八下·兴化期中) 在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
实验序号
质量m/kg
重力G/N
1
0.1
1.0
2
0.2
2.0
3
0.3
3.0
1. （1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要；不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：；根据表格中的实验数据，可知：物体所受重力大小与物体的质量成．请简要写出你分析数据并得出此结论的依据：．
2. （2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象．小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验．你赞同的做法，另一个同学的错误之处是．
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30. (2017八下·兴化期中) 探究“滑动摩擦力大小的影响因素”实验中．①应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做运动．②探究与压力大小关系时，应选用两图装置，探究与接触面粗糙程度关系时，应选用两图装置．

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31. (2017八下·兴化期中) 探究“阻力对物体运动的影响”时．让同一小车从同一斜面同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．实验现象表明，阻力越小，小车在水平面上前进的距离越．我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将．

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32. (2017八下·兴化期中) 探究二力平衡条件的实验情景如图所示．
①小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，此时，作用在小卡片上的两个拉力方向；
②要改变拉力大小，可通过调整来实现．
③当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度（如图B），松手瞬间小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．
④当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片（如图C所示），观察到两侧钩码落下．这一现象表明：两个力平衡，除了满足大小相等，方向相反，在一条直线上，还必须．

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33. (2017八下·兴化期中) 在研究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图（a）、（b）所示两个实验．
1. （1）在上述实验中，根据来比较压力的作用效果的．通过观察图（a）、（b），可得出结论．
2. （2）此后该同学又把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力作用效果不够明显，如图（c）所示，其原因是．设图（b）中小桌对海绵的压强是p_b ，图（c）中小桌对木板的压强是p_c ，则p_bp_c ．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
3. （3）比较上述实验（b）、（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小，还需要满足的条件是：．
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34. (2017八下·兴化期中) 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小明采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小华则采用压强计进行探究．
1. （1）实验前，应先检查U形管压强计的气密性，观察左右两液柱是否，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在问题．
2. （2）实验中，小华发现：在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体的压强越．小华还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强．
3. （3）小华把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精．他的结论是的，因为没有控制金属盒在液体中的相同．
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