2017年天津市河北区初中学业考查模拟试卷

更新时间：2021-05-20 浏览次数：1230 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2017·北区模拟) 关注自己的形象，既要关注自己外在的形象，又要关注自己内在的素质。“腹有诗书气自华”说的是一个人（）

A . 外在美很重要 B . 内在美对外在美起促进作用 C . 外在形象就是一个人的内在素质 D . 内在美就是一个人的外在美，二者没有区别

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2. (2017·北区模拟) 调节情绪的方法有很多，下列属于注意转移法的是（）

A . 自我解嘲、自我安慰 B . 放声歌唱或大声喊叫 C . 自己提醒自己改变注意焦点 D . 做自己喜欢的事，分散注意力

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3. (2017·北区模拟) 面对同样的挫折，有的人能勇敢战胜，有的人却胆怯退缩。这说明（）

A . 挫折一定会使人变得懦弱 B . 我们不应消极地对等挫折 C . 人们对待挫折的态度是不同的 D . 人们遭遇挫折的程度是不同的

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4. (2017·北区模拟) 法律是社会行为规范。与道德、纪律等规则相比较，法律具有三个最为显著的特征。法律是（    ）
①由国家制定或认可的                               ②靠国家强制力保证实施的
③对全体社会成员具有普遍约束力的       ④靠社会舆论、习惯和信念来维持的

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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5. (2017·北区模拟) 国家制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，对未成年人进行特殊保护，其原因是（    ）
①未成年人是祖国的未来、民族的希望                              ②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任
③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力      ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象随时发生

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

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6. (2017·北区模拟) 对于外来文化，我们的态度应该是（）

A . 保护自我、拒绝来往 B . 相互融合、实现统一 C . 取其精华、弃其糟粕 D . 照搬他人、摒弃自己

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7. (2017·北区模拟) 平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（    ）
①尊重从事脏活累活重活苦活的人        ②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题                ④保证农村考生都能被大学录取

A . ①③ B . ②③ C . ①②④ D . ②③④

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8. (2017·北区模拟) 教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是因为（）

A . 诚信的核心是善 B . 诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证 C . 诚信要求我们站在多数人利益一边 D . 对诚信的理解应与具体的情境结合起来

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9. (2017·东莞模拟) 我国大力推进边境经济合作区、跨境经济合作区和境外经贸合作区建设，使“一带一路”成为共商共建共享的和平友谊之路，中国重视国际合作说明（）

A . 加强合作可以消除竞争 B . 在竞争中合作的真谛是形成团队精神 C . 集体利益与个人利益相互依存 D . 合作有利于促进区域经济发展，实现“共赢”

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10. (2017八下·盐津月考) 我国宪法和法律所确认并保障的公民的自由和权利，包括了政治、经济、文化、宗教、社会、家庭等各个方面，这体现了公民权利的（）

A . 真实性 B . 对等性 C . 广泛性 D . 平等性

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11. (2017·北区模拟) 下列行为体现关爱生命健康的是（）

A . 小李借口值日不参加逃生演练 B . 小红在雷雨天选择树下避雨 C . 小江经常吃路边的烧烤食品 D . 小东每天坚持锻炼身体

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12. (2017·北区模拟) 六岁的齐齐很有绘画天赋，他的作品被编入《儿童美术作品集》，公开出版后他收到了出版社寄来的稿费。这说明齐齐依法享有了（）

A . 智力成果权 B . 人格尊严权 C . 姓名权 D . 名誉权

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13. (2017·北区模拟) 某电影院在销售电影票时，捆绑出售3D眼镜。该做法侵犯了消费者的（）

A . 公平交易权 B . 自主选择权 C . 知情权 D . 安全权

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14. (2017·北区模拟) 我国精准扶贫政策的有效实施，使社会上的弱势群体摆脱了贫困，过上了有尊严的生活。这是（）

A . 保障人民安全 B . 保障人民自由 C . 落实公平正义 D . 增强人民自信

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15. (2017·北区模拟) 作为学生，我们应该认真学习；作为子女，我们应该孝敬父母；作为社会成员，我们应该维护正义……这体现了，责任（）

A . 因为角色的不同而变化 B . 只是一个人应该做的事 C . 是来自道德规范的要求 D . 特指不应该做某些事情

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16. (2017·北区模拟) 近年来，我国政府积极兑现减排的世界承诺，为遭遇灾害的国家提供紧急救援，参与联合国维和行动，携手与其他国家应对世界难题，谋求共同发展……这表明我国（   ）
①坚持对外开放的基本国策                  ②已跻身发达国家的行列
③在国际舞台上发挥着重要的作用      ④是一个合作、和平、负责任的国家

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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17. (2017·北区模拟) 2017年“两会”审议通过的《中华人民共和国民法总则》，体现了依法治国基本要求中的（）

A . 有法可依 B . 有法必依 C . 执法必严 D . 违法必究

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18. (2017·北区模拟) 我国全面实施的“一对夫妇可生育两个孩子”政策，以积极应对人口老龄化等问题。这一政策的实施说明了我国（）

A . 人口素质将因此而不断提高 B . 人口数量已不需要加以控制 C . 人口政策随社会的变化而调整 D . 将彻底摆脱人口老龄化的问题

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19. (2017·北区模拟) 经国务院批准，我国将每年的10月17日设立为“扶贫日”。国家之所以重视扶贫工作，是因为（）

A . 同时富裕才能实现全面小康 B . 同步富裕是实现共同富裕的途径 C . 平均分配体现社会主义制度的优越 D . 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则

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20. (2017·北区模拟) 没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，中国就不可能真正实现现代化。发展先进文化的重要内容和中心环节是（）

A . 加强社会主义法制建设 B . 加强社会主义思想道德建设 C . 发展教育和科学 D . 全面建成小康社会

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21. (2017·北区模拟) “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，主要强调的是（）

A . 要倡导自力更生 B . 忆苦思甜，节约粮食 C . 牢记并发扬艰苦奋斗精神 D . 人活着就是为了含辛茹苦

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22. (2017·北区模拟) 考试是检验自己学习成效的手段。参加考试时要克服过度的考试焦虑心理，需要我们（    ）
①树立正确的考试观                       ②增强自身实力
③实事求是地调整自我期待           ④放弃一切学习目标

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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二、探究题

23. (2017·北区模拟) 国家三部委联合印发的《青少年法治教育大纲》，要求法治教育全覆盖。我们需要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，让法律保护我们健康成长。
防范侵害，我们应该学会怎样保护自己？

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24. (2017·北区模拟) 互联网是高科技产物，是一把双刃剑，用得好，它是宝库；用不好，它是潘多拉的魔盒。《中华人民共和国网络安全法》的高票通过，说明中国的治网之道最根本的是要坚持依法治网。
享受健康的网络生活我们应从哪些方面做起？

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25. (2017·北区模拟) 2017《政府工作报告》中指出，要更好地激发非公有制经济活力，鼓励非公有制企业参与国有企业改革。
我国现阶段实行的基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？

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26. (2017·北区模拟) 中国特色社会主义事业是全面发展、全面进步的事业。
1. （1）【共享精神】《感动中国》人物的动人故事，让亿万观众在获得精神洗礼、心灵震撼的同时产生了强烈共鸣：这些人物的精神，应该成为我们这个时代的主旋律。
  从感动中国人物身上你感受到了什么？
2. （2）【共享保护】十二届全国人大五次会议表决通过的《中华人民共和国民法总则》提出：网络虚拟财产受法律保护。这意味着“Q币”、“网游装备”等网络虚拟财产，都将成为民法意义上的私人财产，受法律保护。
  公民对属于自己的财产拥有什么权利？切实保护这些权利有什么意义？
3. （3）【共享健康】全面建成小康社会亟待一个更加健康的中国。《“健康中国2030”规划纲要》的发布，将建设“健康中国”上升为国家战略。
  为保证健康，我们应该采用怎样的科学生活方式？
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27. (2017·北区模拟) “Copy to China”正在变成“Copy to Global”!2016年，世界著名杂志《财富》对我国日新月异的科技成就，作了以上简洁而鲜明的表述。近年来，我国科技创新的步伐，正在从原来的后跑、跟跑，实现到并跑、领跑的角色转换。
1. （1）请列举两个我国目前取得的科技成果。
2. （2）科技成就的取得体现了我国实施的战略是什么？
3. （3）科技发展对于我国实现“两个一百年”有什么重要意义？
4. （4）迎接未来的发展，现在的你应该做好哪些准备？
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试卷信息

小学

初中

高中

2017年天津市河北区初中学业考查模拟试卷

副标题：

*注意事项：

2017年天津市河北区初中学业考查模拟试卷

试题分析

总体分析

题量分析

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