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辽宁省鞍山市台安县2018届九年级生物中考一模试卷

更新时间:2019-06-27 浏览次数:335 类型:中考模拟
一、单选题
二、综合题
  • 26. (2018·台安模拟) 如图描述的是绿色植物一一大豆的一生,请据图分析,并回答下列相关问题:

    1. (1) 大豆种子中,胚是新植物体的幼体,是由、胚轴、胚根和子叶组成。
    2. (2) 图中①→②过程表示的是种子的萌发,最先突破种皮的结构是
    3. (3) 图中的③表示的是植株的生长,大豆根的生长主要是的结果;在土壤深层施肥有利于根向深层生长,是因为根具有生长的特性。
    4. (4) 我们平时所食用的大豆油来自大豆种子中的
    5. (5) 图中④的主要结构是,图中的⑤是由图④中的发育来的。
  • 27. (2018·台安模拟) 如图是人体部分生理活动示意图。请分析并回答下列相关问题

    1. (1) 在小肠内,参与消化淀粉的消化液有,淀粉最终消化为,经小肠的过程[a]进入血液。
    2. (2) 图中b和c交换是通过实现的,其中c代表的气体是
    3. (3) B与D之间的瓣膜是,作用是,心脏结构中,壁最厚的是(填字母)。
    4. (4) 血管①中的血液流经肾脏时,经过肾小球和肾小囊内壁的作用及肾小管的重新吸收作用后,②血液中减少。
  • 28. (2018·台安模拟) 如图是某生态系统物质循环的全过程,标号①~⑥表示生理过程.请回答问题:

    1. (1) 碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环.
    2. (2) 绿色植物通过[](填标号和生理过程)使大气中的碳进入生物体内.
    3. (3) 完成[①]的过程主要是靠作用.
    4. (4) 生物乙进行生理过程[⑥]的主要部位是.
    5. (5) 写出该生态系统的食物链(用代号和箭头表示).
    6. (6) 若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物,则该图所在的生态系统是__.
    7. (7) 近些年全球气候呈现变暖的趋势,这主要与图中[]填标号和过程)的加强有关.
    8. (8) “低碳生活”意味着低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的.从低碳生活的角度看,我们应该多吃的食物是(选填:甲、乙、丙、丁)
  • 29. (2018·台安模拟) 传染病是威胁人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。
    1. (1) 早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们便会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有__性和流行性的特点。
    2. (2) 北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,爱德华•琴纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于免疫。
    3. (3) 19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为
    4. (4) 新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的
    5. (5) 近些年,全球艾滋病患者大大增加。图中情形不会传播艾滋病的是:(填序号)。

  • 30. (2018·台安模拟) “请根据下列实验,分析回答问题:

    1. (1) (认识和使用显微镜)如图是显微镜的结构和观察过程,请按箭头指示的6个视野顺序将每一步的操作过程补充完整。

      ①注视目镜,同时转动[A]

      ②放置玻片标本,转动[]粗准焦螺旋。

      ③转动[]

      ④向移动玻片标本。

      ⑤转动转换器,使物镜[]对准通光孔。

    2. (2) (观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本,应先在载玻片中央滴一滴,染色时要用;用显微镜观察到清晰物像时,若目镜为10×、物镜为40×,则放大的倍数是倍 。
  • 31. (2018·台安模拟) 请根据下列实验回答问题:
    1. (1) 【实习:测量体温】

      体温是指人体的温度;测量前先用体积分数为75%的对体温计进行消毒。

    2. (2) 【实习:膝跳反射】

       某同学一条腿自然的搭在另一条腿上,另一个同学用手掌内侧的边缘快速的叩击该同学膝盖下的韧带时,会发生反应,该反射的神经中枢位于

    3. (3) 【观察:鲫鱼】

      轻轻掀起活鱼的鳃盖发现:鱼鳃的颜色是色的,原因是鰓丝上布满了;鰓的这种特点有利于鲫鱼完成

    4. (4) 【探究:蚂蚁的觅食行为】

      实验中,在蚂蚁巢穴等距离处放置蘸清水的棉球和蘸糖水的棉球。

      ①放置蘸清水棉球的作用是

      ②一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的实验结论是

    5. (5) 【讨论:抗生素的作用和滥用抗生素的危害】

      ①抗生素能通过抑制细菌细胞壁的合成、影响细胞膜的功能或抑制合成等途径,有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长。

      ②滥用抗生素会使对抗生素具有的细菌种类越来越多,甚至产生超级细菌。

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