下面四幅图都涉及到化学反应中能量的转化,下列叙述不正确的是( )
小俞买了一个磁悬浮玩具如图所示,其中上面的玩偶部分用磁铁做成,下面有一个带铁芯的电磁铁。下列叙述正确的是( )
某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理)。下列描述中,正确的组合是()
①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊
如图所示,将白磷(a)和红磷(c)分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水(80℃)中,热水中还有一块白磷(b)。下列有关说法错误的是( )
在同一天时间里,从经过暗处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称取其质量,实验情况如图所示,在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中错误的是( )
四种制取氧气的方法如图所示。下列有关四种氧气制取方法的说法,错误的是()
小茜家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示。验收工程时,小茜闭合了开关S(家中其它用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光。她断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔,她将观察到(假设故障只有一处)()
为验证植物呼吸作用,某同学取黄豆种子100克,用水浸泡6小时后放入广口瓶,在暗处放置12小时,将燃烧的蜡烛放入装置内,蜡烛熄灭。下列相关的说法中,正确的是()
如图为肺泡内的气体交换示意图.下列相关叙述不正确的是( )
一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是()
选项 | 化学反应事实 | 影响因素 |
A | 蜡烛在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的火焰更明亮 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | H2O2在通常情况下难分解,加入MnO2后分解迅速 | 催化剂 |
D | 煤粉比煤块燃烧的更加剧烈 | 反应物种类 |
暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()
氯化钙中钙元素的化合价为+2价:;
铁在纯氧中燃烧后的生成物:;
3个氢氧根离子:;
图中的①、②是元素周期表中的两种元素的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答:
如图所示,探究“通电直导线周围的磁场”时,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.
下左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图,下右图是平静吸气和呼气的胸廓变化示意图。
如图为核聚变的示意图,其中①②③表示三种原子,“ ”、“ ”、“ ”表示原子中的不同微粒,③是元素的原子,①②③中属于同种元素的原子是(选填序号)。
小李同学利用如图所示植物为实验材料,设计如下实验步骤:
①将植物A、B两张叶片分别用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住,然后放到黑暗处48小时。②……。③将A、B两张叶片置于酒精溶液中水浴加热,至叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液,观察颜色变化。
请完善小李同学的实验步骤并回答问题:
同学序号 | 质量分数相同的过氧化氢溶液 | 溶液中加入的物质 | 收集到的气体体积 |
甲 | 100mL | 未加其他物质 | amL |
乙 | 100mL | 氧化铁0.5g | bmL |
丙 | 100mL | 二氧化锰0.5g | cmL |
通过这段时间的学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些知识,请你结合下列装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)
如图1为一恒温水箱电路结构示意图,包括控制电路和工作电路两部分,控制电路:电源电压恒为12V,R1为热敏电阻(置于水箱中),阻值随温度变化的关系如图2所示,R0为滑动变阻器,线圈电阻不计,线圈中电流大于0.2A时衔铁被吸下;工作电路:R2为电热器,L1、L2为红绿指示灯,其额定电压均为220V,加热时红灯正常发光,绿灯不亮,停止加热时绿灯正常发光,红灯不亮.
①节约用水、用电②废物分类回收、利用
③尽量选择公共交通出行④减少一次性餐具的使用