河北省唐山市玉田县2018-2019学年中考化学一模考试试卷

更新时间：2019-06-25 浏览次数：221 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2019·玉田模拟) 生活中处处有化学。下列说法错误的是（）

A . 羊毛属于有机合成材料 B . 研发易降解的塑料减少“白色污染” C . NH₄HCO₃是一种能促进农作物生长的氮肥 D . 农作物一般适宣在pH＝7或接近7的土壤中生存，常用熟石灰改良酸性土壤

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2. (2019·玉田模拟) 下列操作错误的是（）

A . 稀释 B . 过滤 C . 称量 D . 蒸发食盐水

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3. (2019·玉田模拟) 空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（）

A . 空气中氮气的质量分数为78% B . 空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧 C . 空气中二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一 D . 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛

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4. (2019·玉田模拟) 下列化学用语书写正确的是（）

A . 3个氧原子﹣-O₃ B . 实验室制氧气--H₂O₂ $\text{[math]}$ H₂↑+O₂↑ C . 镁离子﹣-Mg^﹣² D . 氯酸钾--KClO₃

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5. (2019·玉田模拟) 下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（）

A . 电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的 B . 浓H₂SO₄、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体 C . 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D . 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化

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6. (2019·玉田模拟) 如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（）

A . 此反应属于置换反应 B . 有两种分子参加反应，且个数比为1：1 C . 一个Y和W分子中均有10个电子 D . 各元素的化合价在反应前后未改变

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7. (2019·玉田模拟) 下列四个图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（）

A . 将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释 B . 向硫酸铜的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量 C . 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 D . 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出

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8. (2019·玉田模拟) 下列事例中只能发生物理变化的是（）


①简易净水器净水	②检验氢气的纯度	③木炭吸附红棕色二氧化氮气体	④干燥的面粉爆炸	⑤生石灰中加水放出热量

A . ③ B . ①③ C . ①④ D . ①④⑤

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9. (2019·玉田模拟) 物理和化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是（）

A . 自来水生产过程中加入明矾能去除细菌 B . 通过压缩体积的方法可将常温下的石油气液化 C . 洁净的空气和水都是纯净物 D . 降低可燃物的着火点是灭火的途径之一

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10. (2019·玉田模拟) 下列对物质归纳不正确的一组是（）

A . 糖类、维生素、橡胶都是有机物 B . 铝棒和石墨棒都具有良好的导电性 C . 氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料 D . 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂能够溶解油污

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11. (2019·玉田模拟) 下列对有关事实的解释中，正确的是（）

A . 气体可压缩储于钢瓶中﹣﹣分子数目变少 B . H₂O和H₂O₂的化学性质不同﹣﹣分子构成不同 C . 烧碱和纯碱的溶液都显碱性一两者都是碱类 D . 干冰用于人工降雨﹣﹣升华放热

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12. (2019·玉田模拟) 进行下列实验，不需要控制变量的是（）

A . 用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件 B . 探究压力作用效果与压力大小的关系 C . 研究影响蒸发快慢的因素 D . 用燃烧的木条检验二氧化碳和氧气

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13. (2019·玉田模拟) 推理是学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A . 某物质燃烧生成CO₂和H₂O，则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素 B . 通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向 C . 将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐变小，由此推理得出真空不能传声 D . 中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

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二、填空题

14. (2019·玉田模拟) 化学与人类的生活和社会发展密切相关，请用你所学的化学知识回答下列问题。
1. （1）如图菜品中，含蛋白质最丰富的是（填序号）。
2. （2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和。
3. （3）用来包装食品的塑料是（选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）。
4. （4）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁。
5. （5）燃气灶具的火焰呈黄色，锅底出现黑色时，应（增大或减小）灶具的进风口。
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三、实验题

15. (2019·玉田模拟) 如图所示实验是初中化学的一些基本实验。请回答相关问题：
1. （1） A实验装置中仪器a的名称是。用该装置收集的气体具有的性质是。
2. （2） B实验中两支蜡烛依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是。
3. （3）某同学想用C装置所示的实验证明反应遵守质量守恒定律，你认为此装置需如何改进。
4. （4） D装置所示实验能实现的实验目的是。
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四、推断题

16. (2019·玉田模拟) A～J都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件其他生成物均已略去）。已知A为金属单质、其它均为化合物，C为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸，I物质中含钠元素，回答下列问题：
1. （1）写出下列物质A的化学式：。
2. （2）写出J与E反应的反应方程式：。
3. （3）写出C生成F反应的反应类型：。
4. （4） F与D和水按一定比例混合得到的溶液具有作用。
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五、科学探究题

17. (2019·玉田模拟) 化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经完全失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下探究活动：
1. （1）（查阅资料）石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理：（用化学方程式表示）。
  （提出猜想）①该干燥剂的成分为Ca（OH）₂；②该干燥剂的成分为CaCO₃；③该干燥剂的成分为。
  
  （方案设计）小组成员设计了如下的实验方案：
  
  方案一：取样，滴加足量的稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO₃；
  
  方案二：取样，滴加少量的稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体为Ca（OH）₂；
  
  方案三：取样，加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞溶液变红，则固体为CaCO₃和Ca（OH）₂的混合物。
2. （2）上述方案是否有不合理的地方？，若有，请简要说明不合理的理由：（若有多个方案不合理，只需要选择其中的一个作答即可）。
3. （3）实验证实，该固体是CaCO₃和Ca（OH）₂的混合物。请你再设计一种实验方案予以证明（只要写出实验步骤和现象即可）。
  
  实验操作步骤
  
  实验现象
4. （4）（反思与评价）实验小组的同学取了一定量样品，加入足量的稀盐酸，通过测得生成CO₂气体的质量计算得该混合物中CaCO₃的质量分数。实验中，若有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
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六、计算题

18. (2019·玉田模拟) 向100克某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入浓度10%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请计算：
1. （1）与混合液中的硫酸铜反应的氢氧化钠是克。
2. （2）求原混合溶液硫酸铜的溶质质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

河北省唐山市玉田县2018-2019学年中考化学一模考试试卷

副标题：

*注意事项：

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