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福建省泉州市2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

更新时间:2019-07-02 浏览次数:408 类型:中考模拟
一、选择,本卷共10题,每题3分,共30分。
  • 1. (2019·泉州模拟) 为使我们的生活环境更美好,下列做法不宜提倡的是(   )
    A . 鼓励私家车出行 B . 节约用水 C . 植树造林 D . 垃圾分类投放
  • 2. (2024九下·辉县市期中) 《天工开物》记载的以竹子为原料的古法制纸工艺中,包含了以下四个步骤,其中以发生化学反应为主的步骤是(   )
    A . 斩竹浸泡 B . 煮碱成浆 C . 捞浆制膜 D . 膜干得纸
  • 3. (2019·泉州模拟) 下列说法中,错误的是(   )
    A . 缺锌会引起食欲不振,发育不良 B . 工业酒精不能用于勾兑饮用酒 C . 少吃蔬菜多吃肉可以增强体质 D . 人误食重金属盐后,可服用鸡蛋清减轻毒性
  • 4. (2019·泉州模拟) 下列实验基本操作正确的是(   )
    A . 取用固体药品 B . 加热液体 C . 振荡试管 D . 连接仪器
  • 5. (2019·泉州模拟) 下列物质的性质与用途对应关系正确的是(   )
    A . 金属铜有金属光泽,可用作导电材料 B . NaHCO3受热易分解,可用于治疗胃酸过多 C . 甲醛可以使蛋白质变性,可用于浸泡动物标本 D . 氢氧化钠固体具有吸水性,可用于干燥二氧化碳
  • 6. (2019·泉州模拟) 下列关于燃烧与灭火及安全措施的叙述,正确的是(   )
    A . 煤制成“蜂窝煤”,可增加空气中氧气的含量 B . 用水灭火,可降低可燃物的着火点 C . 森林防火,可设置隔离带 D . 室内失火应立即打开所有门窗,便于逃生
  • 7. (2019·泉州模拟) 硫酸铝钾 [KAl(SO4)x]可用作净水剂,其化学式中x的值是(   )
    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 8. (2019·泉州模拟) 如下图,上瓶充满空气,下瓶充满红棕色的二氧化氮气体(二氧化氮不与空气中各成分发生反应),抽出玻璃片,瓶口对紧放置一段时间后观察到两瓶内气体颜色趋于一致。下列说法错误的是(   )

    A . 该实验可说明微粒不断运动 B . 当两瓶中气体颜色不再变化时,微粒停止运动 C . 实验前后,二氧化氮分子的性质和个数都不变 D . 实验后,二氧化氮分子间的间隙变大
  • 9. (2019·泉州模拟) 下列实验方案合理的是(   )

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    除去氯化钾溶液中少量的碳酸钾

    加入过量氯化钙溶液,过滤

    B

    除去铜粉中少量的碳粉

    在空气中充分灼烧

    C

    鉴别纯碱和烧碱溶液

    分别加入几滴酚酞试液

    D

    鉴别氯化钠和硝酸铵两种固体

    分别加水,触摸容器壁

    A . A B . B C . C D . D
  • 10. (2019·泉州模拟) 向含有一定量H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液,产生沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如下图所示。下列说法错误的是(   )

    A . oa段发生了中和反应 B . ab段反应产生了蓝色沉淀 C . b点溶液中的溶质是Na2SO4 D . c点溶液呈中性
二、非选择题,本卷共8题,共70分。
  • 11. (2019·泉州模拟) 近期,央视《焦点访谈》的节目《秸秆去哪儿了?》介绍了秸秆的新去向,秸秆的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。
    1. (1) 纤维素分子中C、H、O原子个数比为
    2. (2) 将秸秆粉碎压缩成颗粒作为燃料,燃烧秸秆颗粒是将能转化为热能。
    3. (3) 将秸秆还田,作为农家肥料。

      ①施用农家肥的优点是 (写一条)。

      ②某植物还需要施用复合肥料,下列属于复合肥料的是(填标号)。

      a.KCl    b.CO(NH22      c.NH4NO3     d.NH4H2PO4

    4. (4) 将秸秆研制成可降解塑料餐盒。塑料属于(选填“合成”或“复合”材料。
    5. (5) 利用秸秆生产乙醇,加入到汽油中制成乙醇汽油。生产过程中涉及如下反应:C6H12O6  2C2H6O+2X↑,则X的化学式为
  • 12. (2019·泉州模拟) 中科院大连化学物理研究所研究出天然气转化利用的新技术:通过新型高效的催化剂,成功实现了甲烷(CH4)在无氧条件下一步高效生产氢气、乙烯和苯等高值化学品,没有产生二氧化碳。相关的物质转化示意图如下:

    1. (1) 甲烷中碳元素的质量分数为
    2. (2) 根据催化剂的特性可知,催化剂在甲烷转化的反应前后,其质量和不变。
    3. (3) 甲烷在无氧条件下通过催化剂转化成为A和B两种物质的化学方程式为
    4. (4) 物质C的化学式是 。
    5. (5) 该新技术的优点是(写一点)。
  • 13. (2019·泉州模拟) 水与溶液在生产生活中有广泛的用途。
    1. (1) 将硬水转化为软水的原理是将硬水中溶有较多含(填元素符号,下同)、的物质除去。
    2. (2) 在水中加入洗涤剂可增强去油污的能力,这是因为洗涤剂有 作用。
    3. (3) 自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为 。
    4. (4) 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

      ①在30℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分搅拌后,需再加入g水恰好形成饱和溶液。

      ②若甲中混有少量乙,采用的方法提纯甲。丙

      ③30℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液降温到10℃,所得溶液的溶质质量分数最小的是  。

  • 14. (2019·泉州模拟) 镁和铝都是很重要的金属材料。

    1. (1) 图是铝的微粒结构示意图,该微粒的符号是 。
    2. (2) 将纯铝和铝合金相互刻划,纯铝上留下明显的划痕,说明  。
    3. (3) 为测定某镁铝粉末混合物中铝的含量,设计了如下实验方案。

      [查阅资料]Al(OH)3既可以与酸反应,也可以与碱反应生成可溶性的盐和水。Mg(OH)2不溶于水,受热分解为对应的金属氧化物和水。

      [实验流程]

      ①   铝与盐酸反应的化学方程式是 。

      ②   对沉淀进行洗涤的目的是 。

      ③   镁铝合金中铝的质量是 g。

  • 15. (2019·泉州模拟) 甲、乙、丙是初中常见物质,它们之间的转化关系如下图所示,其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。

    1. (1) 若甲、乙、丙都是气体,丙是灭火剂,则乙是
    2. (2) 若甲、乙、丙都为金属,反应皆是在溶液中进行的置换反应,甲、乙、丙三种金属的化学式依次是(写一组)。
    3. (3) 若甲、乙、丙含相同的金属元素。甲是可用于改良酸性土壤的碱,乙转化为丙的化学方程式是(写一个)。
    4. (4) 下列三组物质中,符合上述转化关系的是 (填标号)。

      组别

      a

      H2O2

      H2O

      O2

      b

      Na2CO3

      NaOH

      Na2SO4

      c

      KOH

      KNO3

      K2CO3

  • 16. (2019·泉州模拟) 实验室利用下列仪器和装置制取气体,请回答:

    1. (1) 制取氧气

      ①实验室制取氧气所用的反应物,其组成上都含有

      ②实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置除了选用仪器B、D,还需选用的仪器是(填标号),反应的化学方程式是

    2. (2) 制取二氧化硫

      实验室用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。二氧化硫是一种有毒气体,密度大于空气,化学性质与二氧化碳相似。

      ①   用甲装置制取二氧化硫,装置中小试管的作用是 。

      ②   用乙装置收集二氧化硫时,(填“a”或“b”)端管口与c管口相连,装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 。

  • 17. (2019·泉州模拟) 化学研究性学习小组对铁生锈开展深入的探究。
    1. (1) 比较与分析铁钉在不同条件下生锈程度。同学们设计了如图所示的对比实验,并进行实验。4h后观察到:试管Ⅰ、Ⅱ中的铁钉均生锈,试管1铁钉生锈程度大于试管Ⅱ;试管Ⅲ中铁钉不生锈。

      ①   试管Ⅰ铁钉生锈程度大于试管Ⅱ的原因是 。

      ②   试管Ⅲ中,使用冷却后的沸水的目的是 。

      ③铁钉生锈的其中一步反应是铁与氧气、水共同作用生成氢氧化亚铁,该反应的化学方程式是

    2. (2) 探究植物油能否完全隔绝氧气。

      同学们第二天观察,发现试管Ⅲ中的铁钉也有些锈斑。为此大家又做了如下探究。

      [进行实验]实验1:将涂水的铁片置于植物油中,并放置于密封的无氧容器中,8h后观察铁片无锈迹。排除植物油和铁片上的水中微量氧气对铁片锈蚀的影响。

      实验2:将涂水的铁片置于植物油中,并敞口放置于空气中,8h后发现少量锈斑,再过一段时间后观察,锈斑面积增大。

      ①   综合以上两个实验,可得出的结论是 。

      [交流讨论]②查阅文献获知,植物油对空气中的水分有较好的隔绝效果,请设计实验方案加以验证: 。

    3. (3) 在老师的指导下,进一步探究酸性条件下铁锈蚀的情况。

      [查阅资料]

      Ⅰ.溶解氧是指溶解在水里氧气的量,用每升水里氧气的毫克数表示。

      Ⅱ.醋酸具有酸的通性,能与活泼金属发生反应。

      [实验探究]

      将4份等质量的铁粉和碳粉的混合物分别加入相同体积不同pH的醋酸的水溶液中,分别用溶解氧传感器和压强传感器采集数据获得下图和下表。

      pH

      压强/KPa

      实验前

      实验后

      压强差

      2.0

      90.56

      91.58

      1.02

      3.0

      90.46

      91.23

      0.77

      4.0

      90.48

      90.34

      -0.14

      5.0

      90.81

      90.64

      -0.17

      ①   从左上图中可知,在酸性条件下水溶液中溶解氧随时间变化均呈下降趋势,原因是

      ② 从右上表中可知pH为2.0~3.0时,实验后系统中气体压强增大,是因为

  • 18. (2019·泉州模拟) 为了测定工业纯碱(含氯化钠杂质)中碳酸钠的质量分数,取17g纯碱样品于试管中,滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸充分反应,共收集得到6.6g二氧化碳气体。反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。请计算:
    1. (1) 纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
    2. (2) 配制600g10%的稀盐酸,若用37%的浓盐酸加水稀释,则需要37%的浓盐酸质量:。(列计算式即可)

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