如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路．两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转．你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（ ）
①小灯泡的额定电流是0.6A
②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω～10Ω
③电压表示数变化范围是0～3V
④电流表示数变化范围是0.3～0.5A（ ）
⑵大致画出该入射光线进入水的折射光线。
上周日，学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们玩得很开心．八年级（3）班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热．几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”．张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾．当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上．张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下．过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象．张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸．爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来探究这个问题．在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下．
表一
水壶中的水量 | 用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶 | 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 |
半壶水 | 灌水时水会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
一壶水 | 灌水时水不会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
表二
水壶中的水量 | 用小火烧开水，水开后立即灌入水瓶 | 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 |
半壶水 | 灌水时水不会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
一壶水 | 灌水时水不会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象，只有在同时满足以下条件时才会出现：①水量比较少（半壶水）；②用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶．张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因．通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切．联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣．
①当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态；如图甲中，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了；
②小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1 ， 发现F1L1≠F2L2 ， 其原因是：。
如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点。（支点处摩擦忽略不计）
①他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1 ， 测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2 ， 则此次杠杆的机械效率为η＝。（用物理量的符号表示）
②他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2 ， 则弹簧测力计的示数将（选填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1 ， 此次弹簧测力计做的功将第一次做的功。
