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人教新课标版浙江省2019年名校小升初语文冲刺试卷(五)

更新时间:2019-06-27 浏览次数:292 类型:小升初模拟
一、基础运用
二、阅读理解
  • 10. (2019·浙江模拟) 阅读下文,回答问题。

    魔术师的铁钉

    毕淑敏

        ①有一位非常有名的魔术师,当记者问起他成功的秘诀时,他带着记者,来到他平时演出的宏大剧场门口。记者以为他会走进富丽堂皇的大门,没想到他领着记者来到了马路对面的一个下水道口。

        ②_____你躺在这里_____饥寒交迫_____假设这是在冬天的夜晚_____试试你能看到些什么_____魔术师很和气地说_____

        ③记者屈身躺在地上,他闻到了下水道发出的恶臭,他看到了飘着香味的饭店和装饰华美的商场,还看到无数的人腿在向着剧场走动;另外,有一截突出的窗台就在头顶上方悬着,如同丑陋的屋檐。他边看边报告着,魔术师说:“很好,你看得很全面。只是,在窗台的水泥板上,请你看得再仔细一点。你还可以有所发现。”

        ④在魔术师的一再提示下,记者看到了窗台的下方,有一行模糊的字迹。他拼命瞪大眼睛,才辨识出那是魔术师的名字。

        ⑤魔术师说:“很多年前,我只是一个乡下来的孩子。冬天,我蜷着身子躺在这里。你知道下水道口________充满恶臭,________比较暖和,从来不会结冰的。我看到了满天的星斗,知道明天更冷。________我也看到了食品和衣物,________我身无分文。我还看到了无数的人去对面的剧场看演出。我萌生了一个梦想,有一天,我也要到这座辉煌的剧院里去,________去看演出,________让别人看我的演出。这样想了之后,我就从地上捡起一根铁钉,用冻僵的手指,把自己的名字刻在窗台上了……你问我为什么会成功,就是这么简单。我用一根生锈的铁钉,把我的梦想刻在这里,每当我没有信心的时候,我就来到这里。当我离开的时候,勇气就重新灌满了我的胸膛。”

        ⑥分手的时候,记者对魔术师说:“能否让我看看您那神奇的铁钉?”魔术师说:“可以。”说完,他随手从地上捡起一根铁钉,说:“喏,就是它了。铁钉并不重要,重要的是亲手刻下你的名字。”

    1. (1) 给第②自然段补上合适的标点符号。

      你躺在这里饥寒交迫假设这是在冬天的夜晚试试你能看到些什么魔术师很和气地说

    2. (2) 在文中的横线上填上合适的关联词语。

      你知道下水道口充满恶臭,比较暖和,从来不会结冰的。我看到了满天的星斗,知道明天更冷。我也看到了食品和衣物,我身无分文。我还看到了无数的人去对面的剧场看演出。我萌生了一个梦想,有一天,我也要到这座辉煌的剧院里去,去看演出,让别人看我的演出。

    3. (3) 很多年前,只是一个乡下来的孩子,他萌生了一个梦想:,于是,他用把梦想刻在了
    4. (4) 那个孩子(现在的魔术师)为什么要把自己的名字刻在窗台的水泥板上?
    5. (5) “铁钉并不重要,重要的是亲手刻下你的名字。”这句话你是怎样理解的?
  • 11. (2019·乌当) 阅读文言文,回答问题。

    争雁

        昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。

    1. (1) 解释下面划线词。

      ①将弓射之

      竟斗而讼於社伯

    2. (2) 根据短文内容填空。

      哥哥的意见是;弟弟的意见是;社伯的意见是

    3. (3) 从一个角度概括这则寓言的思想意义。
  • 12. (2019·浙江模拟) 阅读短文,回答问题。

        现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。

        我十岁生日那天,爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

        小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。

        从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

        两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。

    1. (1) 在文中找出下列词的近义词。

      熟悉——     喜欢——     坚强——

    2. (2) 照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上。

      例:(壮实的)身体

      小铜牛    身骨     腿脚

      犄角      尾巴     田野

    3. (3) 用“鞭策”写一句话。
    4. (4) 找出作者想象的内容。
    5. (5) 这些想象作者是根据生活中的牛“。”这三个特点展开的,从作者的想象,可以看出他平时很注意观察,如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此的想象、细致的描写。
    6. (6) 作者写《牛》这篇文章是因为(    )
      A . 对牛很熟悉。 B . 非常喜爱牛。 C . 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
三、习作

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