四川省广元市2019年中考化学试卷

• 1. (2019·广元) 生活中的下列变化，属于物理变化的是（   ）

  A . 燃放烟花爆竹 B . 牛奶变酸 C . 菜被切碎 D . 铁制刀具表面生锈

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• 2. (2020九下·渝中月考) 下列实验操作中，正确的是（   ）

  A . 倾倒液体 B . 检查装置气密性 C . 验满二氧化碳 D . 测定溶液的pH

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• 3. (2019·广元) 2019年5月12日至18日是我国第五届“全民营养周”。本届活动的主题是“合理膳食，天天蔬果，健康你我”。下列有关说法错误的是（   ）

  A . 为预防缺碘性疾病，可食用适量海带 B . 学生营养餐提供牛奶、馒头、蔬菜和水果等 C . 将工业用盐亚硝酸钠(NaNO₂)做调味品 D . 胃酸过多的人应少饮苹果汁(苹果汁的pH为2.9~3.3)

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• 4. (2019·广元) 2019年5月17日，我国首台80吨液氧甲烷发动机“天鹊”(TQ—12)20秒试车成功。该发动机具有性能高、安全性好、易操作、可重复使用等特点。其中甲烷为推进剂，液氧为助燃剂。下列有关甲烷说法错误的是（   ）

  A . 甲烷由1个碳元素和4个氢元素组成 B . 一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成 C . 甲烷中碳元素与氢元素的质量比是3∶1 D . 点燃混有空气的甲烷，可能会发生爆炸

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• 5. (2019·广元) 下列说法正确的是（   ）

  A . 凡是均一、稳定的液体一定是溶液 B . 被火势困在高层建筑内，乘坐楼内电梯撤离 C . 可以用铁桶盛放硫酸铜溶液 D . 将水加热煮沸，能降低水的硬度

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• 6. (2021·东平模拟) 提升“中国芯”的性能是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的核心材料是高纯度的单质硅，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO₂+2C Si+2CO↑,下列说法正确的是（   ）

  A . 硅元素在地壳中的含量比氧元素多 B . 该反应的基本类型为置换反应 C . 在此反应中硅元素的化合价升高 D . 该反应体现了碳的氧化性

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• 7. (2019·广元) 如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（   ）

  

  A . t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 B . 由t₂℃降温到t₁℃，甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液 C . t₂℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90g D . 甲物质中混有少量的乙物质，可用蒸发结晶的方法提纯甲

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• 8. (2023九下·朝天月考) 下列图像能正确反映其对应关系的是（   ）

  A . 高温煅烧一定质量的碳酸钙固体 B . 表示向NaOH溶液中不断加水稀释 C . 表示水电解生成氢气与氧气的质量关系 D . 表示分别向等质量的铁粉、锌粉中加入足量的质量分数相同的稀盐酸

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• 9. (2019·广元) 用化学用语填空：

  1. （1） 2个氮气分子；
  2. （2） 五氧化二磷；
  3. （3） 钠离子；
  4. （4） 表示的微粒是；
  5. （5） 溶于水使溶液温度显著降低的氮肥是。

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• 10. (2019九上·安定月考) “一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。

  1. （1） “一带一路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等带入中国。蚕丝属于(填“天然”或“合成”)纤维；某种宝石的主要成分是氧化铝，写出氧化铝的化学式。
  2. （2） 能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油属于(填“混合物”或“纯净物”)，是(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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• 11. (2019九上·安定月考) 我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO₂高效转化为甲醇(CH₃OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。

  

  1. （1） 物质丙属于(填“无机物”或“有机物”)。
  2. （2） 反应前后，(填“分子”或“原子”)的种类不变。
  3. （3） 物质丁的化学式。
  4. （4） 参加反应的甲、乙物质分子个数比为。

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• 12. (2019·广元) 初中化学常见物质的转化关系如下图，部分反应物、生成物和反应条件未标出。其中D与E的组成元素相同，B、D、E在通常状况下是气体，F可用来改良酸性土壤，G是石灰石的主要成分，M是一种黑色固体粉末。请完成下列问题：

  

  1. （1） 写出物质A的化学式。
  2. （2） 物质M在反应①中所起的作用是。
  3. （3） 反应③中伴随着(填“放热”或“吸热”)现象。
  4. （4） 写出反应②的化学方程式。
  5. （5） 写出实验室制取气体E的化学方程式。

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• 13. (2019·广元) 下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。

  

  1. （1） 写出仪器①的名称。
  2. （2） 写出实验室用加热高锰酸钾制氧气的化学方程式。
  3. （3） 实验室里，常用锌与稀硫酸反应来制取氢气。该反应的化学方程式为。利用该反应制取氢气，发生装置应选(填字母，下同)，收集装置应选。
  4. （4） 已知：一氧化氮(NO)气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：NO +O₂→NO₂(二氧化氮)，则收集NO气体应选用的装置是，其原因是。

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• 14. (2019·广元) 小娟同学发现，上个月做化学实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小娟和同学们进行了如下探究活动。

  （提出问题）该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度？

  （查阅资料）氯化钡溶液呈中性。

  （猜    想）①该溶液没有变质；

  ②该溶液全部变质；

  ③该溶液部分变质。

  （进行实验）小娟和同学们按如下方案进行了实验。

  

  1. （1） （问题讨论）

     操作Ⅰ的名称是。

  2. （2） 写出产生白色沉淀的化学反应方程式。由此现象可得出：猜想(填序号)错误。
  3. （3） 结合操作Ⅰ和Ⅱ，若“现象X”是溶液不变色，则猜想(填序号)正确；若“现象X”是，则猜想③正确。
  4. （4） （拓展应用）

     小娟和同学们通过以上实验探究得出，实验室保存氢氧化钠溶液的方法是。

  5. （5） 如果氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质，常加入适量(填“BaCl₂”或“Ba(OH)₂”)除去。

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• 15. (2019·广元) 某实验小组同学做中和反应实验时，向80g质量分数为10％的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸，当恰好完全反应时，共用去稀硫酸62g。

  请你计算：

  1. （1） 氢氧化钠溶液中溶质的质量为多少g。
  2. （2） 反应后所得溶液中溶质的质量分数？

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