①东晋人
②吸取前人书法的精华，独创端秀清新的特色
③他的代表作是《兰亭序》
④后人尊称他为“书圣”
①基督教②佛教③伊斯兰教
选项 | 史实 | 结论 |
A | 斯大林格勒战役 | 打破了德军不可战胜的神话 |
B | 诺曼底登陆战 | 第二次世界大战的转折点 |
C | 德国突袭苏联 | 第二次世界大战进一步扩大 |
D | 柏林战役 | 德国投降 |
①程潜 ②左权 ③陈明仁 ④蔡锷
材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
──《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
材料二：新文化运动中，传统的儒家思想被一些学者批判为“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。有人甚至提出“打倒孔家店”的口号，把斗争锋芒指向孔孟之道。
材料三：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。”
──习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
时间 | 历史事件 |
1921年 | 中国共产党成立 |
1927年 | 南昌起义 |
1934﹣1936年 | 红军长征 |
1949年 | 新中国成立 |
──根据岳麓书社《中国历史》（八年级上、下册）整理
根据材料提供的历史事件，提炼一个主题，并任意选取其中的两个历史事件，结合所学知识对提炼出的主题加以阐述说明。（要求：主题明确精炼；史实阐述符合主题。）
材料一：他的成绩是无以伦比的，他领导军队成功地赢得了一次艰难的战争，取得了独立。他领导的议事机构建立了全新的政府──无论是形式还是原则，直到这个政府稳定下来。在他整个的文人和军人生涯中，他严格按照各项法则，这些法则在世界历史上都是史无前例的。
──《杰斐逊自传》
材料二：他在1864年8月的一次谈话中重申：“我的敌人说，我现在进行这场战争的唯一目的是废除奴隶制。只要我还是总统，这场战争现在和将来都要为恢复联邦这个唯一目标而进行下去。但如果不像我做的那样使用解放黑人奴隶这一手段，那么人类的经济力量都无法把这场叛乱镇压下去。
──罗荣渠《美国历史通论》
材料三：1933年英国经济学家凯恩斯专门给当时的美国总统写了一封信，在信中说道：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”……此举让美国人民获得了新生！
──摘编自纪录片《大国崛起》解说词
材料一：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”
──《大国崛起》解说词
材料二：美国独立战争后的宪法中，明确了对科学技术的方针。美国政府很早就明确以教育带动科研，对教育采取特殊优惠政策，在这样的环境下，出现了大量的发明家、科学家。一次大战和二次大战期间，美国又得到了一个非常好的发展机会。
──百度网
材料三：2010年中国国内生产总值（GDP）为39.80万亿元。这意味着中国年度经济总量首次超过日本，成为世界第二大经济体。2016年中国GDP增速6.7% 经济总量达74.4万亿。美国虽然仍排世界第一，但是增速仅为1.6%。
──新浪财经网
