| A．化学与健康 | 缺铁﹣易引起贫血 葡萄糖在人体内的作用﹣供给能量 霉变食物不能食用﹣可能含有黄曲霉素 |
| B．化学物质中的“三” | 大化石燃料﹣煤、天然气、石油 构成物质三种微粒﹣分子、原子、离子 三种可直接加热仪器﹣试管、蒸发皿、坩埚 |
| C．化学与安全 | 点燃可燃性气体前要验纯﹣防止发生爆炸 油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝氧气 实验室中的蔗糖可以品尝﹣蔗糖没有毒性 |
| D．化学与环保 | 使用无磷洗衣粉﹣减少水污染 使用可降解塑料﹣减少白色污染 生石灰作为固硫剂﹣减少酸雨 |
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验二氧化碳气体 | 用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭 |
| B | 除去CO2中少量的CO | 通入氧气后点燃 |
| C | 分离MgCl2、NaCl固体混合物 | 依次加入水和适量Ca（OH）2溶液，过滤后向沉淀中加入适量盐酸，再蒸发两种溶液得到固体 |
| D | 鉴别CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四种固体 | 分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象 |
表示向pH＝2的盐酸中不断加入NaOH溶液
B . 
表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中
C . 
表示在20℃时，向一定量的水中不断加入KNO3晶体
D . 
表示等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸
①上述示意图中，共包含种元素。
②A，B，C，E中属于阴离子的是（填离子符号）。
③若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易（选填“得到”或“失去”）电子。
④若D为离子，则BD构成的化合物的化学式为。
①写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式。
②从微观的角度分析，上述反应的实质是。
（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
（猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三：硫酸钠、硫酸
（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。
|
实验方案 |
A |
B |
C |
D |
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实验操作 |
| | | |
| 实验现象 |
| 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色卡，pH＜7 |
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| 实验结论 | 猜想二错误 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
（得出结论）猜想三正确。
①老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显的操作错误是。
②有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由。
（总结提高）依据所给实验用品，设计与上述实验不同的方案，确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案。
