河南省郑州市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷

更新时间：2019-08-12 浏览次数：577 类型：期末考试

一、单选题

1. (2019高二下·郑州期末) 科学家在黄石国家公园发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌，细胞内含大量叶绿素，能与其他绿色植物争夺阳光来维持生存。下列叙述正确的是（）

A . 该菌的遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上 B . 该菌能进行光合作用，在生态系统中属于生产者 C . 该菌的细胞结构与伞藻类似 D . 该菌生命活动所需的能量主要来自线粒体

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2. (2019高二下·郑州期末) 下列对细胞中元素与分子的叙述中错误的是（）

A . Fe²⁺参与血红蛋白的构成 B . Mg²⁺参与叶绿素和叶黄素的构成 C . 核糖和脱氧核糖的元素组成相同 D . 脂肪和糖类的组成元素相同

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3. (2019高二下·郑州期末) 下列关于蛋白质的说法，错误的是（）

A . 蛋白质分子可以含有二肽链也可以含有多条多肽链 B . 蛋白质在盐析呈絮状物后还可以恢复原有状态 C . 功能不同的细胞不会含有相同的蛋白质 D . 变性后的蛋白质肽键数目不发生改变

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4. (2019高一上·辛集月考) 30个氨基酸共有48个氨基，这些氨基酸经脱水缩合后合成一条多肽链，其中有天门冬氨酸（R基为一CH₂COOH)3个，先脱掉其中的天门冬氨酸(相应位置如下图所示）得到3条多肽链和3个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列叙述中正确的是（）

A . 未脱去天门冬氨酸前的一条多肽链中含有氨基18个 B . 该30肽水解得到的3条多肽链比原30肽增加了7个氧原子 C . 若将新生成的3条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个水分子 D . 该30肽水解得到的几种有机物比原30肽增加了10个氢原子

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5. (2019高二下·郑州期末) 下列关于生物组织中有机物检测的实验叙述，正确的是（）

A . 变性的蛋白质也能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 B . 斐林试剂和双缩脲试剂的构成物质都是相同浓度的氢氧化钠和硫酸铜溶液，只是使用的方法不同 C . 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”这个实验中，先滴加甲基绿将细胞核染成绿色，然后滴加吡罗红将细胞质染成红色 D . 苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞，用显微镜可观察到被染成红色的脂肪颗粒

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6. (2019高二下·郑州期末) 下列与细胞相关的叙述，正确的是（）

A . 叶肉细胞中的ATP来自于叶绿体和线粒体 B . 细胞膜两侧的钾离子和钠离子的浓度差是通过协助扩散实现的 C . 将葡萄糖分解成丙酮酸的酶是附着在内质网上的核糖体合成的 D . 线粒体和叶绿体都含有少量的DNA，都能够半自主遗传

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7. (2019高二下·郑州期末) 下列生化反应或生理过程不依赖生物膜的是（）

A . 消化酶的合成与分泌 B . 叶绿体内水的光解 C . NADH的生成 D . NADpH的生成

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8. (2019高二下·郑州期末) 下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述，错误的是（）

A . 细胞骨架主要是由磷脂分子构成 B . 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 C . 磷脂和核酸都是由C，H，O，N，P五种元素组成 D . 中心体不具有生物膜结构，与细胞的有丝分裂有关

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9. (2021高二下·中牟期中) 下列有关细胞结构与功能的说法，正确的是（）

A . 人的胰岛素和胰蛋白酶的化学成分都是蛋白质，且都是胰腺分泌的，但它们的功能却截然不同，原因是参与二者合成和分泌的细胞器不同 B . 叶绿体的外膜和内膜属于生物膜系统，但类囊体不属于生物膜系统 C . 矿工患硅肺的原因是硅尘破坏吞噬细胞溶酶体膜，导致水解酶释放致使肺的功能受损 D . 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢中心和遗传的控制中心

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10. (2019高二下·郑州期末) 下列关于细胞器的叙述，正确的是（）

A . 若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破 B . 线粒体是人体细胞产生CO₂的唯一场所 C . 结核杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开内质网的作用 D . 溶酶体能合成多种水解酶并降解所被吞噬的物质

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11. (2019高二下·郑州期末) 生物实验中常用水处理实验材料。下列说法错误的是（）

A . “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，水解处理后，需要用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片 B . “检测生物组织中的脂肪”的实验中，对花生子叶薄片染色后，需用吸水纸吸去染液，再滴1-2滴蒸馏水洗去浮色 C . “用高倍显微镜观察叶绿体”的实验中，临时装片中的叶片要随时保持有水状态 D . “体验制备细胞膜的方法”的实验中，需要把哺乳动物的新鲜红细胞置于蒸馏水中

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12. (2019高二下·郑州期末) 下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S₁)和漏斗外溶液（S₂)为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，蔗糖分子则不能。漏斗内外起始液面一致，当达到渗透平衡时，液面差为m。下列有关叙述错误的是（）

A . 当半透膜两侧水分子进出速率相等时，m达到最大值 B . 渗透平衡时，S₁溶液的浓度大于S₂溶液的浓度 C . 若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大 D . m的大小与S₁、S₂之间的浓度差呈正相关

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13. (2019高二下·郑州期末) 下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述，正确的是（）

A . 该实验为自身前后对照，不需要再增设一组对照组 B . 质壁分离复原的过程中，细胞的吸水能力逐渐增大 C . 质壁分离彻底复原后的细胞，将不再吸水，此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度相等 D . 活体植物细胞都能够发生质壁分离，紫色洋葱表皮细胞比较容易观察

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14. (2019高二下·郑州期末) 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）

A . 二氧化碳和甘油是通过自由扩散出细胞的 B . 葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入其它细胞是主动运输 C . 氨基酸进入细胞既能通过协助扩散，又能通过主动运输 D . 吞噬细胞吞噬细菌是通过胞吞作用

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15. (2019高二下·郑州期末) 把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是（）

A . 清水进入保卫细胞，促进细胞的代谢，从而导致气孔开放 B . 蔗糖溶液中保卫细胞因失水而形态发生改变，从而导致气孔关闭 C . 叶片在清水中蒸腾作用减弱导致气孔开放 D . 蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭

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16. (2019高二下·郑州期末) 下列有关实验材料的替代，可行的是（）

A . 制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 B . 用95%的乙醇代替丙酮进行叶绿体色素的提取 C . 观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞 D . 用黑藻叶片细胞代替紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做质壁分离及复原实验

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17. (2019高二下·郑州期末) 正常情况下，以下实验现象不可能出现的是（）

A . 淀粉+斐林试剂→无砖红色沉淀 B . 淀粉溶液+新鲜唾液+斐林试剂→有砖红色沉淀 C . 蔗糖+斐林试剂→无砖红色沉淀 D . 蔗糖+新鲜唾液+斐林试剂→有砖红色沉淀

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18. (2019高二下·郑州期末) 下图是[H]随化合物在高等植物体内转移的过程，下面对其分析错误的是（）

A . ①、②过程发生在叶绿体内，⑤、⑥过程发生在线粒体内 B . ④过程发生在细胞质基质中 C . ②过程中还要伴随ATP的水解 D . ①过程要伴随氧气的释放，⑤伴随氧气的消耗

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19. (2019高二下·郑州期末) 过氧化物酶能催化H₂O₂的分解，产生的氧气能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。下列说法错误的是（）

A . 3号试管内加入的物质是2滴H₂O₂溶液，2mL马铃薯块茎提取液 B . 1号试管可以和4号试管形成对照 C . 设计2号试管作为对照的具体目的是排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响 D . 4号试管也可用于探究高温对酶催化活性的影响

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20. (2019高二下·郑州期末) 下图表示ATP的结构，据图分析错误的是（）

A . 图中A代表的是腺嘌呤 B . 水解之后生成ADP，ADP可继续水解释放能量 C . 三个磷酸键含有的能量不完全相同 D . 图中a是DNA的基本组成单位之一

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21. (2019高二下·郑州期末) 下图为绿色植物部分生理过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a-g为物质，①-⑤为生理过程）。下列判断错误的是（）

A . 将H₂O用¹⁸O标记，一段时间后，则b、（CH₂O)及细胞呼吸产生的CO₂中都能检测到放射性¹⁸O。 B . 图中①、③过程均不需要消耗ATP C . 若提取叶片中的a物质时未加CaCO₃ ，则滤纸条上各色素带宽度均显著变窄 D . 若突然降低光照强度，②③④⑤过程都将减慢

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22. (2019高二下·郑州期末) 将下图所示细胞（适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞）置于密闭容器中培养。下列叙述错误的是（）

A . 黑暗条件下，①增大、②增大、③减小、④减小 B . 光照强度低于光补偿点时，①增大、②增大、③减小、④减小 C . 光照强度等于光补偿点时，①不变、②不变、③不变、④不变 D . 光照强度等于光饱和点时，①增大、②减小、③减小、④增大

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23. (2019高二下·郑州期末) 关于绿色植物光合作用的叙述，错误的是（）

A . CO₂浓度直接影响暗反应，间接影响光反应 B . 类囊体膜上发生的反应需要光，不需要酶 C . 环境温度通过影响光合酶的活性影响光合作用速率 D . 叶肉细胞有光时产生ATP，无光时也能产生ATP

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24. (2019高二下·郑州期末) 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）

A . 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 B . 在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型 C . 探究温度对淀粉酶活性的影响，可以用碘液检验 D . 提取和分离叶绿体中的色素时，增加色素提取剂的用量，色素分离效果更明显

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25. (2019高二下·郑州期末) 下列有关细胞呼吸原理及其应用的说法，错误的是（）

A . 蔬菜瓜果类的保鲜应在低温、低氧的条件下 B . 农作物受淹后，要及时排水，以免根部缺氧腐烂 C . 农业生产上的松土措施，可以促进植物对无机盐的吸收 D . 伤口宜选用透气性好的“创可贴”以保证人体细胞的有氧呼吸

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二、非选择题

26. (2019高二下·郑州期末) 利用“荧光素一荧光素酶生物发光法”可以对食品中细菌的含量进行检测：
①将待测样品研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；

②记录发光强度并计算ATP含量；

③测算出细菌数量。

分析并回答下列问题：
1. （1）荧光素接受提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成(填“正比”或“反比”）。根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是每个细菌细胞中ATP含量。
2. （2） “荧光素一荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是；生物细胞中ATP的水解一般与（填“吸能反应”或“放能反应”)相联系。
3. （3）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度的关系如下图所示。
  
  其中经(填“高浓度盐溶液”、“Hg²⁺”或“高温”）处理后的酶活性可以恢复，Hg²⁺处理后酶活性降低可能是因为。若要节省荧光素酶的用量，可以使用处理。
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27. (2019高二下·郑州期末) 在农业生产中，高温会导致作物产量下降，甚至死亡。下面是关于不同程度高温对黄瓜幼苗光合速率的影响及相关机制的研究。回答下列问题。
1. （1）由图1可知，随着温度升高和高温持续时间延长，黄瓜叶片净光合速率下降，推测可能的原因有、。
2. （2）欲探究高温造成的损伤是否可恢复，研究人员又进行了如下实验：将各组植株幼苗在中度高温、极端高温条件下分别处理1、3、5、7、9、11天，再转入正常温度条件下恢复生长，5 d后测定其净光合速率，得到图2所示结果。分析图2可得出结论：中度高温天内对作物造成的损伤可完全恢复，极端高温天内对作物造成的损伤可完全恢复。
3. （3）研究人员发现高温还能诱导细胞产生自由基从而影响到膜的稳定性，同时发现热激蛋白（HSP)是机体受到高温伤害时，合成量迅速增加的一类应激蛋白。据此分析：
  ①一方面HSP可以帮助变性的蛋白质恢复进而恢复功能，或者促进变性的蛋白质降解；另一方面，一些HSP与膜脂结合，限制了膜脂分子的运动，降低膜的性，以稳固膜的结构。
  
  ②进一步研究发现，高温热害初期可通过外施一定浓度的Ca²⁺来缓解高温热害对作物减产的影响，可能的原因是Ca²⁺通过来维持膜结构和功能的稳定性。
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28. (2019高二下·郑州期末) 为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，某学校研究性学习小组进行了如下探究。作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中进行。实验过程如下：

请回答下列有关问题：
1. （1）该实验的自变量是，将1号试管和2号试管的实验结果进行就能得出结论。
2. （2）请写出肝细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的化学方程式。有氧呼吸：. 无氧呼吸：。
3. （3）实验步骤③必须保持线粒体的完整性，不能让其发生破碎，原因是。
4. （4）步骤⑥中CO₂检测剂可能是。
5. （5）实验结果发现，1号和2号试管中均检测到CO₂(与预测结果不相符），据分析是空气中的CO₂溶解在1号试管与2号试管造成的。为了对这种干扰造成的结果进行校正，请你利用现有的实验条件，在此实验的基础上提出一项改进措施。
  改进措施是：。
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29. (2019高二下·郑州期末) 回答下列有关泡菜制作并检测亚硝酸盐含量的有关问题。
1. （1）泡菜的制作离不开菌，其代谢类型是，因此制作过程中(填“需要”或“不需要”)对泡菜坛进行密封处理。有时还需要加入一些“陈泡菜水”，目的是。
2. （2）在泡菜腌制过程中，有机物的干重将，种类将，其亚硝酸盐含量的变化规律是。
3. （3）检测亚硝酸盐含量时，对氨基苯磺酸溶解于中，与亚硝酸盐发生反应后，与结合形成色染料。
4. （4）下图是制备的亚硝酸钠标准显色液，其中①号管中不含亚硝酸盐，作为对照。
5. （5）将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后，与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较，找出与标准液最的颜色，记录对应的亚硝酸钠含量，可以出泡菜中亚硝酸盐的含量。
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30. (2019高二下·郑州期末) 下图是基因工程的基本操作流程图，回答相关的问题。
1. （1）图中①是用切割，②是，④是，⑤是。与④相比，cDNA文库的基因中 (填“有”或“无”）启动子（具有启动作用的DNA片段），基因的数量 (填“多”、“少”或“不变”）。
2. （2） PCR的原理是，需要用的酶是。PCR —般要经历三十多次循环，每次循环分为三步。利用PCR技术进行扩增目的基因的前提是。使用PCR技术，若已知对某双链DNA扩增过程中消耗引物分子62个，则DNA扩增了次。
3. （3）在“农杆菌转化法”中，运载体是质粒，但最终的受体细胞却不是大肠杆菌和酵母菌，而是不含质粒的双子叶植物和裸子植物的细胞，请问使用农杆菌的原因是。
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