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山西省大同十一中2018-2019学年八年级下学期物理期中考...

更新时间:2019-07-13 浏览次数:465 类型:期中考试
一、单选题(本大题共12小题,共36.0分)
二、填空题(本大题共8小题,共21.0分)
三、计算题(本大题共2小题,共10.0分)
  • 21. (2019八下·大同期中)   2018年2月,一辆无人驾驶迷你巴士在南京试运行,如图所示它是一辆“微型公交”,体现了“绿色环保、低碳出行”的科学发展理念

    1. (1) 为了安全,巴士设计的最大速度是20km/h。若它匀速行驶6km,耗时20min,则巴士行驶的速度多大?
    2. (2) 满载的巴士静止在水平地面上,总质量为3000kg,若轮胎与地面的总接触面积为600cm2 , 则它对地面的压强是多少帕?(g取10N/kg)
  • 22. (2019八下·大同期中) 如图所示,容器质量为1kg,容器里面注入2kg的水,水面距容器口高度为5cm,容器底面积为100cm2试求(g=10N/kg)

    1. (1) 容器底对桌面的压力和压强各为多大?
    2. (2) 图中点A水的压强?
    3. (3) 容器底受到的水的压力有多大?
四、简答题(本大题共1小题,共4.0分)
  • 23. (2020八下·四川期中) 航空母艇上的蒸汽弹射器可以辅助战斗机的起飞,它的原理图可以简化成如图所示。

    当蒸汽进入弹射汽缸后通过牵引器拉动飞机快速运动使飞机达到起飞的速度,使飞机实现短距离、大载量起飞。若要使飞机更易起飞,应该逆风还是顺风弹射?为什么?

五、作图题(本大题共2小题,共5.0分)
六、实验探究题(本大题共4小题,共24.0分)
  • 26. (2019八下·大同期中) 小华在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,实验过程如图所示。

    1. (1) 实验时,让长方体木块在水平方向做运动,根据原理可知,此时木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    2. (2) 由甲、乙两图得到的结论:摩擦力的大小与压力大小(选填“有关“或“无关”),比较 两图,可知,摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关,小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的结论(选填“正确“或“不正确”);理由:,乙图中测力计的示数是3.5N时,小木块刚好做匀速直线运动,则木块上的砝码受到的摩擦力是 N.当拉力增大到4.6N时,木块受到的摩擦力是 N。
    3. (3) 小华顺利完成甲、乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,由于所用的弹簧测力计量程较小,发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,应采取的措施是:;小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上运动,则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。
    4. (4) 下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是______(选填字母)
      A . 足球守门员戴着防滑手套 B . 用力压住橡皮,擦去写错的字 C . 移动很重的石块时,在地上铺设滚木。
  • 27. (2019八下·大同期中) 如图甲所示,此装置叫压强计,其用途是可以测量液体内部的压强。它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分。甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U型管两边的液面会出现高度差;压强越大,液面的高度差也越大。如图乙所示,若把金属盒放入液体中,U型管内液面出现高度差,说明液体内部存在压强。

    序号

    液体

    深度/cm

    橡皮膜方 向

    压强计

    左液面/mm

    右液面/mm

    液面高度差/mm

    1

    3

    朝上

    186

    214

    28

    2

    3

    朝下

    186

    214

    28

    3

    3

    朝侧面

    186

    214

    28

    4

    6

    朝侧面

    171

    229

    58

    5

    9

    朝侧面

    158

    242

    84

    6

    盐水

    9

    朝侧面

    154

    246

    92

    小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律,上表是小明探究过程中记录的实验数据:

    1. (1) 小明根据上述数据记录,进行了数据的分析和论证认为,比较序号为的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大;
    2. (2) 比较序号的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
    3. (3) 比较序号为的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关系。
  • 28. (2019八下·大同期中) 为比较水、空气对牛奶的冷却效果,探究小组的同学进行了如下实验:将一盒牛奶分别装入两个瓶中,一个放在水中,一个放在空气中,其它条件均相同,如图1所示。

    实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数,如下表所示:

    时间/min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    甲/℃

    70

    60

    53

    47

    42

    39

    37

    35

    34

    33

    乙/℃

    70

    66

    61

    58

    55

    52

    50

    48

    47

    46

    1. (1) 甲、乙两瓶中的牛奶质量应该
    2. (2) 根据表中数据,已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中,请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中;
    3. (3) 本次实验中,小明发现的冷却效果更好;
    4. (4) 通过分析,小明又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越
    5. (5) 物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,“冷却速度”可以定义为:1千克物体,叫做冷却速度。
  • 29. (2019八下·大同期中) 生活中很多物品都可以用来做物理实验,请你用两张纸设计一个物理探究实验。

    探究的物理知识:

    操作方法:

    观察的现象:

    结论:

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