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广东省东莞市石碣镇2018-2019学年六年级下学期语文毕业...

更新时间:2019-07-19 浏览次数:497 类型:小升初真题
一、基础知识积累与运用
  • 1. (2019六下·东莞) 听故事《“我不行”先生》,回答问题。
    1. (1) 按原文填空。

      “我不行”先生的外观与正常人没两样。但他就是觉得自己脸是黑的,身材是

    2. (2) 判断下列说法是否正确。

      ①“我不行”先生每做完一件大事总要哼几句流行歌曲。

      ②“我不行”先生最不缺少的就是“后悔药”。

      ③这个故事警醒我们要有信心,做事情要敢想敢做。

  • 2. (2019六下·东莞) 读拼音,写汉字,请注意书写规范、美观。

    从虎门xiāo烟到pō负盛名的制造业名城,东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xiè等产业的dǐng力支撑,使经济散发了活力,海nà百川,厚德务实的城市精神,

    彰显着这座城市博大的胸jīn

  • 3. (2019六下·东莞) 选择下面加下划线字的正确读音。
    1. (1) 李老板思 (liáng liàng)着,做服装生意 (shé zhé)了本,只能关门大吉了。
    2. (2) 妈妈从来都不 (mán mái)怨爸爸长期在外地工作照顾不了家庭,他们之间的书信来往从来没有 (jiān jiàn)断过。
  • 4. (2019六下·东莞) 下列句子中,画线的成语运用正确的一句是( )。
    A . 他十分好学,经常找老师请教问题,这种不耻下问的精神值得我们学习。 B . 在这次会议上,王叔叔各抒己见 , 提出了不少好的建议。 C . 这种骗局已是司空见惯了,但为什么还有那么多人上当呢? D . 这件事,她一直讲得津津乐道
  • 5. (2019六下·东莞) 将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( )

    ①利用现在    ②指挥自己    ③把握心情    ④展现笑容

    也许我们不能左右天气,但是我们可以________;也许我们不能选择容貌,但是我们可以________;也许我们不能号令他人,但是我们可以________;也许我们不能预知未来,但是我们可以________。

    A . ①②③④ B . ②③④① C . ③④①② D . ③④②①
  • 6. (2019六下·东莞) 下列句子中没有语病的一项是( )
    A . 这本书的内容和插图都很精美。 B . 为了迎接检查,我们提前做好了各项准备工作。 C . 至今,那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。 D . 听了李素丽的报告,受到了深刻的教育。
  • 7. (2019六下·东莞) 判断正误。
    1. (1) 史记被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是汉代的司马迁。
    2. (2) “发奋图强、迫不及待、流连忘返、一如既往”这四个成语里没有错字。
    3. (3) 写建议书,一般先提出存在的问题,再写原因,最后提出建议,重点是写清楚建议提出的原因。
    4. (4) “伯牙善鼓琴”和“善哉,峨峨兮若泰山”这两句中的“善”字意思相同。
  • 8. (2019六下·东莞) 根据内容连线,并按要求作答

    白日放歌须纵酒                            五千仞岳上摩天

    三万里河东入海                            花木成畦手自栽

    洛阳亲友如相问                            青春作伴好还乡

    茅檐长扫净无苔                            一片冰心在玉壶

    古人喜欢咏物言志,如唐代诗人李贺在《马诗》中写“”来表达自己渴望建功立业的志向。

  • 9. (2019六下·东莞) 语文实践。

    快乐的暑假马上就要到了,李明计划去南岳游玩,他预订了一张高铁票(如下图)。请你仔细看图,完成下面填空:

    1. (1) 这趟列车从站出发,目的地是站。
    2. (2) 箭头所示,车票右下角的图形叫,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。
二、阅读积累与运用
  • 10. (2019六下·东莞) 阅读下面材料,回答问题。

    【材料一】印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品。是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。

        印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋,开始被应用于书画鍳藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。

    【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章,见下图:

                       

    ①(红军不怕远征难)                ②(三军过后尽开颜)

    【材料三】印章以小巧之身,蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。

    【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”,会徽由两部分组成,上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章,下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。

    1. (1) 阅读“材料一”,完成下面表格。

      朝代

      印章发展的过程

      唐代以前

      被应用于书画鉴藏,闲章出现,艺术性大为增强。

      元代

    2. (2) 阅读“材料二”,请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。

      图①的下半句诗:

      图②的上半句诗:

    3. (3) “材料二”中印章的字体属于( )
      A . 甲骨文 B . 篆书 C . 隶书 D . 楷书
    4. (4) 仔细观察“材料四”中的会徽印章部分,你发现印章部分蕴含的意义是
    5. (5) 下列说法不符合选文意思的一项是( )
      A . 中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,且种类丰富。 B . 元代以后,文人刻印成风,为后代印章艺术的发展奠定了基础。 C . 书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。 D . 现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章越来越不受重视。
  • 11. 阅读短文,完成下面的问题。

        ①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。但谁都没有想起买一个灯泡上来换掉。

    ②父亲过来,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,便下了楼,买了一个灯泡上来安装好,轻轻击掌,昔日暗淡无光的走廊瞬间便有了温暖通透的光亮。看父亲脸上淡然的微笑,我便说:“你可真是光明使者呢,一来,这灯就好了。”

    ③父亲担过身来,正对着我:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”我笑着说:“可不是人人都像您这样乐于助人,况且…”父亲没吱声。

    ④几日后,我突然想起一个借钱的熟人。当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”

    ⑤父亲拿过我的账本,将还款日期一栏勾掉,才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了。假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。”

    ⑥我依然心里慜:“可是我觉得根本就是故意忘记的,听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。”

    ⑦父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你。”

        ⑧隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

    1. (1) 请给短文加个合适的标题:
    2. (2) 请用简洁的语言概括短文的主要内容。
    3. (3) 第②自然段中的第一句话是对人物描写,体现了父亲
    4. (4) 联系上下文选择正确的答案,只填序号。

      第②自然段中“光明使者”是指(  );第③自然段中“光明使者”是指(  )

      A.每一个路过的人    B.文中的父亲和“我

      C.文中的父亲        D.文中的“我”

    5. (5) 读第④自然段画线的句子,你认同文中父亲的说法吗?说说你的看法。
    6. (6) 联系生活实际,谈谈你对“人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。”这句话的理解。
三、习作
  • 12. (2019六下·东莞) 人非圣贤,孰能无过?成长中,我们难免会说错话,做错事。对于犯错,有人说:“从错误中学到的东西,比从美德中学到的东西往往还要多”,还有人说:“错误常常是正确的先导”。可以说,犯错能让人思考人生,带来启迪。请以“犯错教会我_______________”为题,写一篇作文。

    要求:①把题目补充完整,再抄在作文格中;②内容具体,语句通顺;

    ③书写工整,不写错别字,正确运用标点符号;④不出现真实的校名、姓名。

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