浙江省绍兴市嵊州市2018-2019学年八年级下学期科学期末...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：836 类型：期末考试

一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。）

1. (2021八下·黄岩开学考) 某品牌的纯牛奶的包装盒上标有：每100毫升中含钠58毫克、钙120毫克，这里的钠、钙是指（）

A . 元素 B . 单质 C . 原子 D . 离子

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2. (2019八下·嵊州期末) 如图所示，天平两端托盘上放置盛有清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（）

A . 光合作用合成的有机物不等，天平右侧下降 B . 呼吸作用消耗的有机物不等，天平左侧下降 C . 蒸腾作用散失水的质量不等，天平左侧下降 D . 蒸腾作用散失水的质量不等，天平右侧下降

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3. (2019八下·嵊州期末) 如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验的说法正确的是（）

A . 首次通过本实验揭开电与磁关系的是法拉第 B . 当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来 C . 小磁针可用于检验通电直导线周围是否存在磁场 D . 改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变

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4. (2019八下·嵊州期末) 下列物质中，含有氧分子的是（）

A . O₂ B . MnO₂ C . H₂O₂ D . KMnO₄

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5. (2019八下·嵊州期末) 如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是（）

A . B . C . D .

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6. (2019八下·嵊州期末) “美丽中国，我是行动者”是我国环境日的主题。下列做法不正确的是（）

A . 倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具出行 B . 减少化石燃料的使用，降低SO₂和NO₂等气体的排放 C . 分类回收废旧电池，有利于保护环境 D . 为使粮食增产，应大量使用农药化肥

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7. (2019八下·嵊州期末) 如图是118号元素在元素周期表中的相关信息。下列有关该元素的说法正确的是（）

A . 元素符号为Og B . 该原子的电子数为179 C . 该原子的中子数为118 D . 相对原子质量为297克

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8. (2019八下·嵊州期末) 移栽树木过程中，为提高移栽植物的成活率，工人通常会采取如图的方法给植物输入营养液（水和无机盐）。在给移栽植物输液时，针头应插入到的部分是（）

A . 茎中央的髓处 B . 韧皮部的筛管处 C . 木质部的导管处 D . 木质部和韧皮部间的形成层处

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9. (2019八下·嵊州期末) 火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰的物质，其化学式为COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均为-2价，则碳元素的化合价是（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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10. (2020八下·长兴期中) 土壤是植物生长的摇篮。下列有关土壤成分的说法，错误的是（）

A . 构成土壤的物质只有固体和液体 B . 土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃 C . 土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物 D . 土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体

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11. 下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（）

A . B . C . D .

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12. (2019八下·嵊州期末) 海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（）

A . 海边滩涂水量过高 B . 海边光照强度过强 C . 海边滩涂沙土中溶液浓度过高 D . 海边滩涂有机物含量较低

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13. (2019八下·嵊州期末) 下列有关人体呼吸系统的叙述正确的是（）

A . 吸气时，横膈膜向上抬升 B . 人体呼吸系统由呼吸道和肺组成 C . 呼气时，肺泡内气压小于外界大气压 D . 肺泡内气体交换的结果是血液中的含氧量减少

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14. (2019八下·嵊州期末) 如图所示为某家庭的部分电路，电灯和电热器都在正常工作。当三孔插座上刚插上洗衣机的插头时，所有用电器都停止工作。经检查，发现有一根保险丝熔断了，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三孔插座的左右两孔，氖管都发光。下列分析合理的是（）

A . 一定是火线上的保险丝熔断了 B . 只断开S₁ ，再用测电笔检测灯泡的两个接线柱，氖管都不发光 C . 只断开S₂ ，再用测电笔检测三孔插座的左右两孔，氖管都发光 D . 断开S₁和S₂ ，再用测电笔检测三孔插座的左右两孔，氖管都发光

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15. (2022八下·浦江期末) 一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前容器内各物质的质量如图1，反应后容器内各物质的质量如图2。下列说法正确的是（）

A . x的值为22 B . 参加反应的W和O₂的质量比为2：9 C . W由碳、氢、氧三种元素组成 D . W中碳元素的质量分数为75%

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二、填空题（本大题有9小题，每空1分，共22分）

16. (2019八下·嵊州期末) 元素周期表是学习和研究科学的重要工具之一。下表是元素周期表的部分内容。
1. （1）不同种元素间的本质区别是不同。
2. （2）第3周期（横行）中属于金属元素的是。（写出一种）
3. （3）第8号元素与第13号元素组成的化合物的化学式是。
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17. (2019八下·嵊州期末) 小明观察叶片结构时，做了以下实验：
1. （1）取一片完整的菠菜叶（留有一段较长的叶柄），洗净后将叶片完全浸没在大烧杯的清水中（如图），用注射器向叶柄内注入空气，可以看到有从下表皮冒出。
2. （2）如果在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料无法从气孔进入叶片内。
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18. (2022八下·诸暨期中) 建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以简单明了地表示事物。
1. （1）图1是人体里所含各种元素的质量分数模型，A代表的元素是。
2. （2）小明模仿图1构建了碳酸钙中各元素质量分数的模型（图2）。图2中表示碳元素的是。
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19. (2019八下·嵊州期末) 如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是：磁极相互排斥。磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

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20. (2019八下·嵊州期末) 科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷（化学式为CH₄），其反应的微观示意图如图。
1. （1）生成物中属于氧化物的是。（填化学式）
2. （2）甲烷中碳元素的化合价为价。
3. （3）写出该反应的化学方程式：。
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21. (2019八下·嵊州期末) 如图所示，闭合开关S，电磁铁上方的烧杯内漂浮着一个空心小铁球，此时电磁铁A端为极；将滑片P向右滑动，空心小铁球浸入水中的体积。（选填“变小”、“变大”或“不变”）

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22. (2019八下·嵊州期末) 实验室中常用石灰石和稀盐酸反应制取CO₂ ，根据如图所示装置回答下列问题。
1. （1）实验中应选择的发生装置是（填字母）。
2. （2）如果选用E装置来收集CO₂气体，则气体应从（选填“a”或“b”）端进入。
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23. (2019八下·嵊州期末) 科学兴趣小组做了如下实验：将两株生长状况相似的玉米幼苗分别放在盛有等量的土壤浸出液（1号）和蒸馏水（2号）的玻璃器皿中进行培养。经过一段时间，两株植物在质量上的差别很大，结果如表。

玻璃器皿	实验前植株的质量	实验后植株的质量	植株的质量增加值
1	91g	272g	181g
2	92g	125g	33g

（1）由表中数据可知，号玻璃器皿中的玉米幼苗长势相对较好。
（2）实验结果说明，植物的生长除了要吸收水分外，还要从培养液中吸收。
（3）培养过程中，要经常向玻璃器皿中通入空气，以保持根部细胞进行作用。

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24. (2019八下·嵊州期末) 小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。
1. （1）白磷燃烧属于化学反应基本类型中的反应。
2. （2）实验过程中可观察到气球体积变化情况是。
3. （3）图2中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是。
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三、实验探究题（本大题有3小题，每空2分，共22分）

25. (2019八下·嵊州期末) 小明在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验时，设计了如图1所示电路。
1. （1）实验中，是通过观察来判断通电螺线管的磁极。
2. （2）为探究通电螺线管的磁场强弱与的关系，小明先把开关S与接线柱l相连，记录螺线管吸引大头针的数量；接着他将开关S与接线柱2相连，调节变阻器的滑片P的位置，再次记录螺线管吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器滑片P的目的是。
3. （3）拓展与交流：小明对螺线管的磁极性质（N极和S极）取决于什么，进行了如图2所示的四次实验。分析图2四种情况可知，螺线管的磁极取决于。
  
  A . 通过螺线管的电流方向 B . 螺线管的绕线方式
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26. (2019八下·嵊州期末) 同学们欲探究“镁是否是合成叶绿素的必需元素”，进行了如下实验过程。
①取两个相同的玻璃器皿，分别标号为A、B。

②在A中加入适量土壤浸出液，B中加入等量缺镁的土壤浸出液。

③将20株生长旺盛的玉米幼苗平分为两份，分别“种植”在A和B中。

④一段时间后，B中的玉米幼苗叶片表现出“缺绿”症状。
1. （1）该实验是基于的假设。
2. （2） A和B构成一组对照实验，此实验的变量是。
3. （3）通过上述实验，同学们得出了“镁是合成叶绿素的必需元素”的结论。同学们在第④步实验后，向B中加入了含镁的土壤浸出液，预计几天后可观察到的实验现象是。
4. （4）拓展和交流：土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的水分和无机盐。这些物质被玉米幼苗的根系吸收后，在作用的拉动下通过导管运输到叶片。
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27. (2019八下·嵊州期末) 某兴趣小组在制取和收集氧气后，又进行了以下三个实验活动。

[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

	实验1			实验2			实验3
氧气的体积分数（%）	79.7	79.6	79.9	88.4	89.0	87.9	90.0	89.8	89.3
氧气的平均体积分数（%）	79.7			88.4			89.7

（1）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高集气瓶内氧气的体积分数，可采取的措施是。
（2）即使操作规范，实验3获得的氧气体积分数也不可能达到100%的主要原因是。
（3）研究表明：日常生活中的铁制品都含有少量碳，含碳细铁丝在充足的氧气中燃烧时，生成的一种气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡破裂引起“火星四射”的现象。推测该气体是（填化学式）。

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四、计算题（共大题有4小题，第28、29、30小题各6分，第31小题8分，共26分）

28. (2019八下·嵊州期末) 柠檬酸铁铵（化学式为C₆H₈FeNO₇）添加到食盐中可作营养增长剂，且使食盐保持干燥。
1. （1）一个柠檬酸铁铵分子中一共含有个原子。
2. （2）柠檬酸铁铵中碳、氢元素的质量比为。
3. （3） 13.1克柠檬酸铁铵中含铁元素的质量为多少克？
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29. (2019八下·嵊州期末) 兴趣小组欲探究某植物处于适宜且相对稳定的环境中，1小时内光合作用产生的氧气量及呼吸作用消耗的氧气量，设计了如图装置进行实验。装置中的红墨水滴每移动1个单位，装置内的氧气增加或减少2毫克。请据实验回答下列问题：
1. （1）探究此植物呼吸作用消耗的氧气量时，烧杯中应加入氢氧化钠溶液，将装置置于遮光且密闭条件下，闭合开关，1小时后装置中的红墨水滴向左移动了2个单位。该植物1小时内呼吸作用消耗氧气的质量为毫克。
2. （2）另取相同装置，置于和（1）相同温度下，向烧杯中加入某种化学试剂，使装置内二氧化碳的量保持相对稳定，将装置置于条件下使该植物光合作用强度大于呼吸作用强度。闭合开关，1小时后装置中的红墨水滴向右移动了8个单位。
3. （3）结合（1）、（2），该植物1小时内光合作用产生氧气的质量为毫克。
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30. (2019八下·嵊州期末) 兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，把15g石灰石样品加入烧杯中，另取291.6g稀盐酸平均分三次滴加入烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水也不与酸反应），烧杯中剩余固体的质量如表所示。

实验次数

第一次

第二次

第三次

剩余固体的质量/克

10

5

5

求：
1. （1）该石灰石样品中碳酸钙的质量为克。
2. （2）第一次实验结束时，生成二氧化碳气体的质量为克。
3. （3）第二次实验结束时，所得溶液的溶质质量分数为多少？
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31. (2019八下·嵊州期末) 电梯为居民出入带来很大的便利。出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发声报警，即使闭合开关S，电动机也不工作。在控制电路中，已知电源电压U=6伏，保护电阻R₁=190欧，置于电梯下方的压敏电阻R₂的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重3000牛，电磁铁线圈的阻值为10欧。
1. （1）在控制电路中，当压敏电阻R₂受到的压力F增大时，电磁铁的磁性将。
2. （2）电梯空载时，通过电磁铁线圈的电流大小为多少安？
3. （3）若电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好能被吸下使K与B接触，电铃发出警报声，则该电梯内最多可乘质量为60千克的乘客几人？
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五、附加题（本大题有3小题，第32、33小题各6分，第34小题8分，共20分）

32. (2019八下·嵊州期末) 如图所示的装置可以探究磁生电的实验。当磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转。
1. （1）上述过程中的能量转化情况是。
2. （2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动，电流表指针。
  
  A . 不偏转 B . 向左偏转 C . 向右偏转
3. （3）为进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，接下去的操作是，同时观察电流表指针的偏转情况。
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33. (2019八下·嵊州期末) 现有一份双氧水溶液，它由m个H₂O分子和n个H₂O₂分子混合构成。（以下三空答案均用含字母m和n的式子表示）
1. （1）该溶液中一共含有个氧原子。
2. （2）该溶液中氢元素与氧元素的质量比为。
3. （3）该双氧水溶液溶质的质量分数为。
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34. (2019八下·嵊州期末) 有A、B两种物质组成的混合物四份，总质量均为12克。A和B在一定条件下可发生化合反应生成物质C。四份混合物内含A和B的质量，及它们充分反应后生成C的质量见下表。

物质	第一份	第二份	第三份	第四份
反应前A的质量（克）	11	8	a
反应前B的质量（克）	1	4	b
反应后生成C的质量（克）	5	10		7.5

（1）第一份混合物中参加反应的A和B的质量比为。
（2）第二份混合物在反应结束后，反应物中的有剩余。
（3）若第三份混合物恰好能完全反应，则a的值是。
（4）第四份混合物反应前，A和B的质量比为。

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省绍兴市嵊州市2018-2019学年八年级下学期科学期末...

副标题：

*注意事项：

浙江省绍兴市嵊州市2018-2019学年八年级下学期科学期末...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	第一次	第二次	第三次
剩余固体的质量/克	10	5	5