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2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学九年级下学期...

更新时间:2017-06-23 浏览次数:758 类型:开学考试
一、选择题
二、填空题
  • 13. (2016九下·泰兴开学考) 冬天,双手捧着热水袋会感到暖和,双手反复摩擦也会感到暖和.前者是利用方式增加了手的内能,后者是利用方式增加了手的内能.
  • 14. (2016九下·泰兴开学考) 某工人用40N的水平推力推着重为2×102N的小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,当工人撤去推力后小车又前进0.5m.在小车前进15.5m的过程中,小车的重力对小车做的功为J;工人的推力对小车做的功为J.
  • 15. (2016九下·泰兴开学考) 使用简单机械可以给人们的生活带来便利.
    1. (1) 如图甲,旗杆的顶端安装着一个滑轮,用来改变拉力的方向;当旗帜缓慢下降时,手对绳的拉力方向向.(选填“上”或“下”)

    2. (2) 如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,目的是,这样剪断物体更省力.

  • 16. (2016九下·泰兴开学考) 如图所示的是四冲程汽油机的冲程,若该汽油机的飞轮转速为3600转/分,则该汽油机活塞1s内对外做功次.

  • 17. (2016九下·泰兴开学考) 在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与其两端电压的关系如图所示.由图可知,RR(填“>”“<”或“=”);若将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端,则干路中的电流是A;电路消耗的总功率为W;若将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,甲的实际功率为W.

  • 18. (2022九上·汨罗月考) 汽车发动机的冷却系统选择水作为工作物质,因为水的大;运载火箭采用液氢作为燃料是因为液氢的高.
  • 19. (2016九下·泰兴开学考) 学习了电能的知识后,小华观察到她家中的电能表的规格如图所示,可见她家同时使用的用电器总功率不能超过W.本月初她家抄表数如图,若她家本月应交电费66元,且电价为0.5元/度,则本月末抄表的示数应为kW•h.为了测量她家微波炉的功率,小华断开家中其它用电器,只给微波炉通电,发现该表转盘在2min内转了125r,则这台微波炉在这段时间内消耗的电能是J,微波炉的功率是W.

  • 20. (2016九下·泰兴开学考) 为践行“低碳理念”,现在已广泛使用LED节能灯,它可以直接把电能转化为光能.现有一盏标有“24V,12W”LED灯,其亮度与“220V,100W”的普通白炽灯相当.

    两种灯

    LED灯

    白炽灯

    发光原理

    二极管发光

    钨丝高温发光

    额定电压

    24伏

    220伏

    响应时间

    104

    105

    额定功率

    12瓦

    100瓦

    1. (1) 若上述LED灯和白炽灯都正常工作相同时间,两灯消耗的电能之比是
    2. (2) 白炽灯工作时的能量转化情况如图,则该白炽灯的发光效率是;试推测12W LED灯与100W白炽灯照明效果相同的可能原因是

  • 21. (2016九下·泰兴开学考) 如图是某调光灯的电路图,灯泡L标有“24V 12W”的字样,闭合开关,当滑片P移至a端时,灯泡恰能正常发光,当滑片P移至b端时,灯泡的实际功率只有额定功率的 ,则灯泡正常发光时的电流是A,电路中滑动变阻器的电阻是Ω,电路消耗的最小功率为W(设电源电压和灯丝电阻恒定不变).

三、解答题
  • 22. (2016九下·泰兴开学考) 按题目要求作图:
    1. (1) 两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体,用相同的加热器同时对它们加热.甲从开始加热至熔化一段时间,温度随时间变化的图象如图1所示.若乙的比热容和熔点均小于甲,请画出晶体乙在相同过程中,温度随时间变化的大致图象.

    2. (2) 如图2所示,硬质杠杆AOB上挂一重物G,O为支点,请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及力臂l.

    3. (3) 按要求将图3所示的电路连接好.要求:开关闭合时,两灯都能发光且两灯并联,电流表测量干路中的电流(两灯的电阻均大于10Ω).

  • 23. (2016九下·泰兴开学考) 一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动,其s﹣t图象如下,在第10s时速度达到20m/s,通过的路程为120m.

    求:

    1. (1) 在0﹣10s内汽车的平均速度.
    2. (2) 设汽车在行驶过程中所受阻力不变,大小为f=4000N,那么在0﹣10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少焦耳.
    3. (3) 若发动机的转化功率为80%,则需要燃烧多少千克汽油才能使发动机做这么多功.(已知汽油的热值大约为5×107J/kg)
  • 24. (2016九下·泰兴开学考) 如图甲所示的一款多功能洗衣机,图乙是其简化电路图.此款洗衣机额定电压220V,它有两个档位,当开关置于位置1 时(电路接入R1和R2)为加热状态,消耗功率为2400W;当开关置于位置2 时(电路接入R2和电动机)为保温洗涤状态.已知电阻R1的阻值为22Ω,水的比热容为c=4.2×103J/( kg•℃).

    1. (1) 在洗衣机内加入质量为20kg、初温为20℃的冷水,求加热状态下使水的温度升高50℃需要的时间;(不考虑热损失)
    2. (2) 求R2的阻值;
    3. (3) 已知洗衣机在保温洗涤状态下工作时,通过电路的总电流为2A.求电动机的功率.
  • 25. (2017八下·无棣期末) 下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.

    序号

    动滑轮重

    G/N

    物重

    G/N

    钩码上升

    高度h/cm

    动力

    F/N

    动力作用点m移动距离s/cm

    滑轮组的

    机械效率η/%

    1

    0.5

    1

    10

    0.7

    30

    47.6

    2

    0.5

    2

    10

    1.1

    30

    60.6

    3

    0.5

    4

    10

    2

    30

    1. (1) 在实验过程中,应拉弹簧测力计;
    2. (2) 笫三次实验中,有用功是J,总功是J,滑轮组的机械效率为.(结果保留一位小数).
    3. (3) 分析表中数据可知:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做的额外功(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),其中克服动滑轮重所做的额外功,其它额外功.造成额外功大小变化的原因是
    4. (4) 小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率.这种做法对吗?.为什么?
  • 26. (2016九下·泰兴开学考) 在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示将两个电阻丝串联在电路中,将它们放入同样大小的烧瓶中,可以对烧瓶中的液体加热.

    现提供如下课题:

    A.探究不同物质的吸热能力

    B.探究导体电阻大小与材料是否有关

    C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

    D.探究导体电阻大小与长度是否有关

    1. (1) 如果甲、乙两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题(填课题对应的字母).此探究中,水和煤油吸收的热量是通过来反映的(选填“升高的温度”或“加热时间”).
    2. (2) 如果想要探究课题C,两个烧瓶中所装的液体需要满足的条件是;两个烧瓶中电阻丝的阻值要满足的条件是;实验中热量的多少是通过来反映的(选填“升高的温度”或“加热时间”).
    3. (3) 在与(2)条件相同的基础上应选择相同,材料不同的电阻丝就可以来探究课题B.
  • 27. (2016九下·泰兴开学考)

    比较酒精和碎纸片这两种材料的热值,小明用图甲所示的装置进行实验,图中燃烧皿、烧杯a、b温度计均完全相同,烧杯中盛有相同质量的水.实验时,分别点燃放在两个燃烧皿中的酒精和碎纸片,通过石棉网给烧杯加热,直至酒精和碎纸片完全烧尽.

    燃料

    加热前水温t1/℃

          

    10g酒精



          



    1. (1) 小明设计了一张记录实验数据的表格,其中①②两项内容漏写了,请你帮他补充完整.① ② 

    2. (2) 在实验时,小明发现两支温度计的示数变化不明显,请你分析导致这种现象的可能原因 (写一条).为了使两支温度计示数变化明显,请提出你的建议:

    3. (3) 实验时,小明记下了各个时刻a、b烧杯中水温,绘制了图乙所示的图象,若热损失相同,则可初步判断的热值较大.

  • 28. (2016九下·泰兴开学考)

    如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

    1. (1) 在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内

    2. (2)

      水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,①根据图甲可判断出a物质是;②根据图乙可判断出吸热能力强,由此说明该物质的比热容(填“较大”或“较小”)

    3. (3) 本实验采用的物理研究方法是法.

  • 29. (2016九下·泰兴开学考) 在测定小灯泡额定功率的实验中(所用灯泡的额定电压U0=2.5V).
    1. (1) 小欣小组连接的电路如图甲所示,图中电路尚未连接好,请你用笔画线代替导线在图中正确连接.

    2. (2) 小欣小组实验步骤正确,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为V,观察到电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.

    3. (3) 小姚小组设计了另一种实验方案如图丙所示(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知)

      ①开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1

      ②开关S拔到位置2,保持滑动变阻器的滑片位置不动,读出电流表示数I2 , 则灯泡的电阻RL=(请你用R、I1、I2表示),再根据P0=U02/RL , 计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是.仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤①改为:

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