①家长的行为是不对的,侵犯了女儿的隐私权,会引起女儿的反感
②家长的出发点是关心女儿,丹丹要学会换位思考,理解家长的一片苦心,不能采取极端方式对抗
③父女要加强沟通,消除误会
④作为子女,要规范自己的行为,不要让父母操心
①教师教给我们做人的道理 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 ④教师是人类文明的传播者
情境一:目前,中学生中出现的盲目消费、攀比消费、赶潮消费、媚俗性消费、“面子”消费、超前消费等现象让人触目惊心,一些靠父母给钱的中学生们在生活上追求档次,崇尚名牌 ……聚会交友大讲排场。一个十几岁的中学生就花钱如流水,一掷千金,这种现象十分让人担忧。
情境二:交往与生俱来,沟通无处不在,正确交往助推成功人生,手机方便人们生活的同时,也对传统交往带来挑战。佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬,对父母的辛勤劳作熟视无睹,热衷于与同学网上聊天,成了“低头族”。
长征精神的内涵 | 对青少年成长的启迪 |
革命理想高于天的忘我牺牲精神 | ① |
乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义精神 | ② |
坚韧不拔、百折不挠的艰苦奋斗精神 | ③ |
善于团结,顾全大局的集体主义精神 | ④ |
从长征精神的内涵中,你认为青少年能获得哪些成长的启迪?
请你为该班级宣传长征精神设计三种具体的活动方式。
请你从上述三个方面中任选一个方面谈谈你准备如何培养这方面的精神品质?