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安徽省蚌埠市怀远县2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

更新时间:2019-08-02 浏览次数:319 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 13. (2019·怀远模拟) “从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用.
    1. (1) 下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴→木炭→煤→石油、天然气.

      ①上述燃料中属于化石燃料的是;这些化石燃料属于能源(填“可再生”或“不可再生”).

      ②天然气燃烧的化学方程式为:

    2. (2) 现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求.人们正在利用和开发新能源,如.(举一例)
    3. (3) 节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.

      ①对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用:制的;(填字母)

      A 金属                B 陶瓷            C 塑料

      ②在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是

      ③在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是

三、简答题
  • 14. (2019·怀远模拟) 化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列图示实验装置,回答问题。

    1. (1) 图中①、②仪器的名称是:①;②
    2. (2) 用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是(填字母序号),反应的化学方程式是
    3. (3) 小阳欲制取并测定生成氢气的体积,请从上图A~G中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是b→(填接口序号)。
    4. (4) 小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体,并利用下图所示的装置做趣味实验,他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后,可以观察到的现象为,其原因是

四、实验题
  • 15. (2019·怀远模拟) 在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应,试与他们一起完成实验方案的设计,实施和评价,并得出有关结论。
    1. (1) (设计实验)

      探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应:

      当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为色,根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化,反应的化学方程式为:

    2. (2) 探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:

      根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量,同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:

      实验方案

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      方案一

      取样,滴入适量的氯化钡溶液

      出现白色沉淀

      稀硫酸过量

      方案二

      取样,滴入几滴紫色石蕊溶液

      溶液变红

      稀硫酸过量

      上述设计的实验方案中,正确的是(填“方案一”或“方案二”),另外一个实验方案错误的原因是

    3. (3) (实验延伸)

      请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是,实验现象及结论是

五、计算题
  • 16. (2019·怀远模拟) 小明同学在学校实验室找到一瓶没有标注溶质的质量分数的盐酸,为确定盐酸中溶质的质量分数。现取10.0g碳酸钙于烧杯中,滴入50.0g盐酸时恰好完全反应,反应后得到55.6g溶液(注:忽略CO2的溶解性)。
    1. (1) 产生CO2的质量是
    2. (2) 盐酸中溶质的质量分数是
六、流程题
  • 17. (2019九下·泉州期中) 木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下。

    请根据流程图,回答下列问题:

    1. (1) 稀硫酸的溶质是H2SO4 , 其中硫元素的化合价为
    2. (2) 固体B所含的物质是(填物质化学式),溶液A加入过量铁粉的化学方程式是(任写一个)。
    3. (3) 检验得到的铜是否含铁粉的的操作是
    4. (4) 途径2与途径1比较,途径2优点是
七、科学探究题
  • 18. (2019九下·铁力月考)              
    1. (1) 天然气作为燃料已进入千家万户,天然气属于(可再生或不可再生)能源,天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开探究:
    2. (2) (提出猜想)生成物中一定有(填化学式),可能有CO2和CO。
    3. (3) (实验探究)该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置,验证猜想。

      (现象与结论)①观察到A中,证明混合气体中有CO2

      ②C中浓硫酸的作用是

      ③观察到D中粉末由黑色变成色,证明混合气体中有CO,该反应的化学方程式为

    4. (4) (交流与讨论)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是,发生反应的方程式是。为了得到更可靠的结论,同学们建议在B、C之间连接一个与A相同的装置,则该装置的作用是
    5. (5) 小文则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是
    6. (6) (解释与应用)日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO,人吸入较多CO会发生中毒,中毒的原理是CO与人体血液中结合使它失去输氧功能,因此厨房里要注意经常开窗通风透气,防止发生中毒事故。

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