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山东省潍坊市2018-2019学年九年级下学期生物中考二模试...

更新时间:2019-09-21 浏览次数:409 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 24. (2019·潍坊模拟) 下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答

    1. (1) 看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么,图中接受声波信息的感受器位于内;听觉产生的部位是。(填数字代号)
    2. (2) 如果某人标号④所示部分受损,则(能,不能)产生听觉。
    3. (3) 跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美。这与图中数字 所示结构的调节有关。
  • 25. (2019·潍坊模拟) 用鼠A、B做如图甲实验,图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况。据图回答如下问题。

    1. (1) 图甲所示实验中,A鼠的作用是
    2. (2) 通过接种S疫苗,使鼠产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做免疫。
    3. (3) 仔细观察分析图乙,在以下2小题中选作1题。

      ①图甲所示实验中,B鼠注射S疫苗后的第2天,给B鼠注射S病原体,发现B鼠死亡,则原因是:

      ②我们接种某些疫苗,有时不只接种一次,会隔一段时间再接种该疫苗,请你作出合理解释:

三、综合题
  • 26. (2019·潍坊模拟) 如图为光合作用示意图,图中①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请分析回答下列问题.

    1. (1) 如果如图表示呼吸作用,①是.
    2. (2) 如果如图表示蒸腾作用,②是.
    3. (3) 绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量,制造有机物的器官是,制造有机物的组织是组织,制造有机物的场所是.
  • 27. (2019·潍坊模拟) 如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

    1. (1) 甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个(填写结构名称)的发育阶段,其中乙图中,对作物危害最严重的是时期。
    2. (2) 丙图中新生命与母体是通过(填写图中代号)进行物质交换的。
    3. (3) 丁图中①的作用是
  • 28. (2019·潍坊模拟) 下图是一种营养繁殖方式以及枝芽的结构示意图,请据图回答

    1. (1) 甲图所示的这种营养繁殖方式是嫁接中的,图中B叫

      C叫。这种技术的特点是

    2. (2) F图中③是,将来要发育成G图中 [];④是,将来要发育成G图中的[];⑤是,将来发育成G图中的[];F图中属于分生组织的是[]
  • 29. (2019·潍坊模拟) 如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

    1. (1) 观察A,B,C的发育过程,可以看出,它们在由发育成新个体的过程中,幼体与成体的差异很大,称这种发育过程为。其中A,B又不尽相同,B的发育过程为
    2. (2) D,E显示的生殖方式分别是,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
    3. (3) 对比A,B,C,D,E和F的生殖方式,F属于生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。
    4. (4) F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是
    5. (5) E的生殖方式是生。

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