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人教版语文五年级上册第一组第1课《窃读记》同步练习

更新时间:2021-05-20 浏览次数:449 类型:同步测试
一、基础题
二、阅读题
  • 18. 课内阅读《窃读记》

             我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。

             在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
         急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

    1. (1) 在第三自然段中找出描写作者动作的词语。

    2. (2) 这两个自然段中一系列动作描写,突出“我”对读书(  )。

      A . 感到辛苦 B . 如饥似渴 C . 很是无奈
    3. (3) 从这两个自然段中,找出文章的中心句。

  • 19. 课内阅读课《窃读记》

               我喜欢到顾客多的书店,(   )那样不会被人注意。进来看书的人(  )很多,(   )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

              最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

    1. (1) 这段文字选自课文第一组第1课《窃读记》作者是

    2. (2) 从这段句子中找出两对近义词写下来。

      ————

    3. (3) 不改变意思,将句中划线的字换成另外一个。

      ①有时我会在一个大人的身边。

      ②那时我便有充足的理由在书店下去。

    4. (4) 在文段中加上适当的关联词语。

      我喜欢到顾客多的书店, 那样不会被人注意。进来看书的人 很多, 像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。

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