1. 课内阅读《窃读记》

         我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

         在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
　　   急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1. （1） 在第三自然段中找出描写作者动作的词语。

3. （2） 这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（  ）。

   A . 感到辛苦 B . 如饥似渴 C . 很是无奈
5. （3） 从这两个自然段中，找出文章的中心句。