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山东省淄博市沂源县2018-2019学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2019-08-06 浏览次数:340 类型:期末考试
一、基础部分。(46分)
  • 1. (2019三下·沂源期末) 看拼音,将汉字端正整洁地写在四线格内。

    píng héng

    xī miè

    bēi cǎn

    fán zhí

    bǎo lěi

    gài kuò

    diē dǎo

    pí juàn

    shē chi

    cái jiǎn

  • 2. (2019三下·沂源期末) 辨字组词。

        调    淘    淌

        凋    陶    倘

  • 3. (2019三下·沂源期末) 将词语补充完整,再按要求完成练习。

    金碧     山    声①

    画虎    落英    不舍②

    写两个与画横线词语格式相似的词语:

        

        

  • 4. (2019三下·沂源期末) 句子练习。
    1. (1) 把句子变换说法,意思大体不变。

      为人类盗取火种,有什么错?

    2. (2) 修改病句

      火车在草原上飞快地疾驰而过。

    3. (3) 完成句子练习

      ①六一庆祝会上,同学们有唱歌的,有跳舞的,有表演小品的,大家

      ,节目都非常精彩。

      ②清明节看到发芽的柳树,贺知章《咏柳》中。这旬诗就会涌上心头。

      ③雨落在树叶上,发出各种声音。把这句话写得更加生动一些:

  • 5. (2019三下·沂源期末) 根据课文内容提填空。
    1. (1) 渭城朝雨渑轻尘,。劝君更尽一杯酒,。这首诗的作者是

      朝诗人,表达了之情。

    2. (2) 人间自有真情:一排排搭石,任人,任人,它们联结着故乡的小路,也联结着;面对身患绝症的小钱,两岸骨肉同胞用架起了一座的生命桥。
    3. (3) 每到佳节,思念远方的亲人,我们也许会想起张九龄的名句:。也许会用王勃的名句劝慰亲人。
    4. (4) 一天中太阳做了多少好事,她把金光往鲜花上,她把小树往高处,她小朋友在海边戏水,他们扬起欢乐的浪花……这段话采用了的写法,请你模仿“把……往……"这种句式试写太阳做的其他两件好事:
二、阅读(32分)
  • 6. (2019三下·沂源期末) 《颐和园》片段,完成练习。

        进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

    1. (1) 颐和园长廊的的特点是
    2. (2) 为了说明长廊的特点,作者采用了的说明方法。
    3. (3) 《颐和园》采用了移步换景的写景方式,在本段中能体现这一方法的词语是

  • 7. (2019三下·沂源期末) 阅读短文,完成练习。

    海滨小城

        我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。

        海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好______(安稳  寂寞)地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就______(喧闹  热闹)起来。

        小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、树榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么______(喧闹  热闹),小城好像笼罩在一片片红云中。

        小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶______(层层叠叠  密不透风),可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的El子,石凳上总是坐满了人。

        小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有口。

        这座海滨小城真是又美丽又整洁。

    1. (1) 在括号内选择合适的词语。
    2. (2) 用横线画出文中一个比喻句,说说把什么比做什么。
    3. (3) 短文依次写了小城的
    4. (4) 海滨小城的特点是
  • 8. (2019三下·沂源期末) 阅读短文,完成练习。

    剪枝的学问

        去年冬季的一天,我满怀好_______(hào hǎo)奇地走进桃园,只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓,咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。我着_______(zhuó  zháo)急地问:“王大伯,您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?"

        看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结_______(jié jiē)果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:来年就靠它们结桃子啰!我将信将疑:剪去这些枝条.来年真的能长出更多更大的桃子吗?

        春天到了,桃花开了。远远望去,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔_______(bèn  bēn)跑着,嬉戏着。看着满树的桃花,我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。

        暑假里,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一棵棵树上挂满了桃子。       。我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢!

    1. (1) 在括号内选择合适的读音。
    2. (2) 认真读短文第二自然段,概括剪枝的学问。

      剪枝要,保留

    3. (3) 找出与第三自然段画横线句子相对应的句子。
    4. (4) 用恰当的修辞方法在最后一自然段横线上写写树上桃子的样子。
三、习作(22分)

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