当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /九年级上册 /第一单元 /任务一 学习鉴赏 /5 你是人间的四月天—— 一句爱的赞颂
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人教部编版九年级上学期语文第4课《你是人间的四月天》同步练习

更新时间:2019-08-14 浏览次数:375 类型:同步测试
一、基础知识积累
  • 1. 给划线的字注音,根据拼音写汉字。

    líng

    yán

    冠冕

    呢喃

  • 2. 下列各句中没有语病的一项是(    )
    A . 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 B . 新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 C . 中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。 D . 不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
  • 3. (2024九上·江油月考) 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
    A . 人间四月天,清丽典雅地涉水而来,清清浅浅,让你尽展笑颜。 B . 为了迎接四月,大地做了太多隆重的准备。 C . 四月的风恣意地亲吻着我们的脸,轻轻摇曳着我们的心。 D . 你是四月早天里的云烟。
  • 4. 填空。

    ①《你是人间的四月天》的作者,是我国当代著名的、作家,“新月派”诗人之一。

    ②《你是人间的四月天》中的“你”指代,突出了“你”的特点。

    ③在这首诗中,直接展示色彩的文字有,这些词语给人一种的感觉。

  • 5. 下列关于这首诗的分析有误的一项是(    )

    你是人间的四月天——一句爱的赞颂

    我说你是人间的四月天;

    笑音点亮了四面风;

    轻灵在春的光艳中交舞着变。


    你是四月早天里的云烟,

    黄昏吹着风的软,

    星子在无意中闪,

    细雨点洒在花前。


    那轻,那娉婷,你是,

    鲜妍百花的冠冕你戴着,

    你是天真,庄严,

    你是夜夜的月圆。


    雪化后那片鹅黄,你像;

    新鲜初放芽的绿,你是;

    柔嫩喜悦,

    水光浮动着你梦期待中白莲。


    你是一树一树的花开,

    是燕在梁间呢喃,

    ——你是爱,是暖,是希望,

    你是人间的四月天!

    A . 那“月圆”的“庄严”与“天真”,显出爱的深刻与厚重、纯朴与大气,揭示了爱的内涵与真谛。 B . 在形式上,这首诗采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。 C . 第四节写“鹅黄”“绿”“白”等颜色,是借对方写自己,流露出爱的缠绵。 D . 诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而无雕饰之嫌,反而愈加衬托出诗歌的纯净意境——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。
二、综合题
  • 6. 诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀,母爱如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界倍增温暖。班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!
    1. (1) 在开展此次活动前,班上做了一次调查,仔细阅读下面的表格,从变化的数据中,你发现了什么?谈谈你的发现。

      问题

      愿意陪妈妈一起逛街

      一天见不到妈妈会想她

      妈妈累的时候会为她揉揉肩、捏捏腿

      妈妈批评时会顶嘴

      当妈妈没准备你需要的东西时会发脾气

      小学

      28

      24

      25

      3

      5

      初中

      12

      10

      8

      20

      21

    2. (2) 为了赞美深深的母爱,有同学拟写了一副对联。请你根据上联写出下联。

      上联:两鬓白发尝尽人间疾苦

      下联:

    3. (3) 老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文,并编辑成书。请你给本书拟定一个书名并阐释理由。
三、诗歌鉴赏
  • 7. 阅读下面的诗歌选段,回答问题。

        那轻,那pīng tíng,你是,鲜/百花的冠冕你带着,你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。

        雪化后那片鹅黄,你像;新鲜/初放芽的绿,你是;柔喜悦/水光浮动着你梦期待中白连。

        你是一树一树的花开,是燕/在粱间ní nán,——你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!

    1. (1) 根据拼音写汉字或给划线字注音。

      pīng tíng

      ní nán

    2. (2) 选段中有两个错别字,请找出来并改正。

      改为改为

    3. (3) 请写出选段中破折号的作用。
  • 8. 阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    你是人间的四月天

    林徽因

    我说你是人间的四月天;

    笑响点亮了四面风;

    轻灵在春的光艳中交舞着变。


    你是四月早天里的云烟,

    黄昏吹着风的软,

    星子在无意中闪,细雨点洒在花前。


    那轻,那娉婷你是,

    鲜妍百花的冠冕你戴着,

    你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。


    雪化后那片鹅黄,你像;

    新鲜初放芽的绿,你是;

    柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。


    你是一树一树的花开,

    是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,

    是希望,你是人间的四月天!

    1. (1) 全诗运用了大量的比喻,把“你”比作“四月天”主要是为了突出什么主题?(用诗中的词语回答)
    2. (2) 诗歌最后一节有什么作用?
四、现代文阅读
  • 9. 阅读下面的文章,完成下列小题。

    林徽因传(节选)

    张清平

        ①1920年初夏,林徽因伴随父亲来到了欧洲。

        ②各处景物走马灯似的从眼前流过,各种印象叠加在了一起:巴黎街头自由的人们和自由的空气,罗马游览胜地绿色松林如波涛般望不到尽头,阿尔卑斯山上终年不化的皑皑白雪,法兰克福一碧如洗的蓝天上盘旋的鸽群,钟声、鸟鸣、树林、草地组成了和谐的交响,风情万种;遗址、遗迹如珍奇宝石穿成的项链,浪漫多姿;古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦,散发着久远的高贵的气息。

        ③徽因的感受是复杂的。她敞开心灵摄取吸收来自这个新世界的印象和知识,纷至沓来的杂驳信息常常使她感到既新奇又疲倦。同时,远离祖国,远离同龄伙伴的她又时常感到深深的孤独和无所适从。在父亲频繁外出的时间里,孤零零的她时常想,父亲出去给别人演讲些什么呢?他讲的那些问题有那么重要吗?他怎么根本就不在意近在身旁的女儿呢?

        ④一个人的时候,她更多的是偎在壁炉旁,一本接一本地阅读英文版的书刊。此时,她才对北京培华女子中学严谨的学风心怀感激。来到英国后,她没有怎么费力就能够自如地与人交流和用英语阅读。她读维多利亚时代的小说,读丁尼生、霍普金斯、勃朗宁的诗,读萧伯纳的剧本。刚开始,她的阅读还带有学习英语的目的,可读着读着,这些书就引领着她进入了一个令她心醉神迷的世界。尽管其中的一些作品她早在国内就看过林琴南的中译本,可如今读过原著,她才知道那些文言的译本是多么蹩脚,简直不能传达原文的情致于万一。徽因天性敏感细腻,文学唤醒了她对生活的种种体验,激起了她强烈的共鸣。

        ⑤伦敦的天气仿佛永远只有好坏两极。春夏之际,太阳明媚而艳丽。垂柳柔柔的枝条在风中软软地飘荡,星星点点的野花点缀着青葱绵密的草坪,一切都有着鲜明的色彩,一切都充满了勃勃的生机。这时节,徽因总爱跟着女房东一同外出。女房东是一位建筑师,徽因常和她一道出去写生、作画。她最爱去的地方是剑桥一带,那里有画不完的各种建筑和景致。徽因拿着一本书,坐在草坪上,四下望去,皇家教堂富丽庄严,皇家学院散发着宁静、幽雅的气息,“三一学院”图书楼上,拜伦雕像风神潇洒地凝视着遥远的天际。

        ⑥在国内,徽因随着家庭的搬迁,南来北往走过许多地方,出国后跟着父亲也到过一些城市。可只有在这里,在尽情领略了英国剑桥脱尽尘埃的景色后,她才恍然觉察,那无边青青的碧草、潺潺奔涌的流水、窈窕玲珑的睡莲、明艳灿烂的朝晖晚霞,好像可以随着空气、星光一起渗透进人的灵魂。

        ⑦她想起小时候住在祖父家,看过好多宋元名家的山水画。那时她不明白,为什么那些画卷上,总是画着那么雄奇的山川,那豆大的房舍和米粒大小的人物。如今她懂了,人在自然的怀抱里真是很小,小到只想变成一株草、一朵花、一滴露珠。在与女房东的交谈中,徽因知道了建筑师与盖房子的人的区别,懂得了建筑与艺术密不可分。以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂,果然就对这些建筑有了不同的理解和感受。

        ⑧从这时起,徽因萌生出了对未来事业的朦胧愿望。

    1. (1) 第②段画线句“古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦,散发着久远的高贵的气息”,表达了作者之情。
    2. (2) 第③段中提到“徽因的感受是复杂的”,她的感受主要有两个方面:①;②
    3. (3) 下列对结尾画波浪线句子的理解不正确的一项是(    )
      A . 林徽因喜欢欧洲优美的风光,因此产生了对未来事业的朦胧愿望。 B . 林徽因领悟了建筑学的真谛,从而萌生了成为建筑学家的愿望。 C . 林徽因立志成为建筑学家与身为建筑师的女房东有一定的关系。 D . 林徽因的立志源于她领悟了中国传统美学和欧洲建筑艺术的共性。
    4. (4) 结合文章内容,我们知道,林徽因的成就与很多因素密切相关。请选择一个方面,谈谈你从中得到的启示。(80字左右)

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