①社会生活充满是非善恶
②只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向
③真善美具有较强的影响力和感染力
④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚
①能够引导学生在社会课堂中学习成长
②有利于学生融入绚丽多彩的社会生活
③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国
④有利于满足学生日益增长的各种需求
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身社会实践
④树立积极的生活态度,学会互助关爱、合作共享
①主动关注、了解社会问题,积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于闲境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
①志愿者积极参与社会公共生活
②参与社会公共生活是公民的法定义务
③参与公共生活可以锻炼自己的能力
④参与公共生活是亲近社会的表现
材料二:我愿意成为一名光荣的青年志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会;践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
经常参加公益活动的同学 |
偶尔参加公益活动的同学 |
从来没有参加公益活动的同学 |
认为参加公益活动无关紧要的同学 |
8人 |
16人 |
24人 |
30人 |
针对此次调查,同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议,请你代表八年级(1)班同学,写出倡议书要点。