①主动关注、了解社会问题，积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
①利于与越来越多的人打交道
②对社会生活的感受越来越丰富
③对社会生活的认识越来越深刻
④是没有什么实际意义的
①影响学习和生活 ②给社会带来恐慌和不安
③耗费了自己的时间 ④影响现实的人际关系
①社会规则不会自己起作用，需要人们自觉遵守
②社会规则保障社会秩序的实现
③社会规则明确社会秩序的内容
④不遵守规则，就会受到法律的制裁
①礼貌 ②诚信 ③尊重 ④宽容
“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不愿意发电子邮件，我不由得生起气来。旁边的同事出主意：你发传真过去看看。于是不久报价过来了。仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。其实，人与人之间需要互相尊重，要想别人尊重你，你就必须先尊重别人！”
材料二：我愿意成为一名光荣的青年志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
材料二：肖某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批评和学校的处分，高二时自行辍学，放弃学业。走上社会后，他不务正业，曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不悔改，后又作案多起，最终被人民法院以盗窃罪、抢劫罪、诈骗罪、故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终身。
