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山东省枣庄市峄城区2018-2019学年二年级下学期语文期末...

更新时间:2019-08-17 浏览次数:552 类型:期末考试
一、积累与应用(46分)
二、按课内文内容填空。(15分)
三、阅读。(29分)
  • 15. (2019二下·峄城期末) 阅读短文,回答问题。

    (一)揠苗助长

        古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我的想个办法帮它们长。”

        一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽

        他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。

        他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。

    1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

      盼望---  烦躁---

    2. (2) 为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用“横线画出相关句子。
    3. (3) 结合前后文,推测一下词语的意思。

      揠苗助长:

      筋疲力尽:

    4. (4) 我觉得这个人的办法,因为。读了这个故事,我想告诉小朋友
  • 16. (2019二下·峄城期末) 阅读短文,回答问题。

    (二)小乌龟谈理想

        几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

        一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”

        一只说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”

        又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几乌龟滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”

    谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”

    1. (1) 短文一共有个自然段,其中第段写小乌龟的理想。
    2. (2) 用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。
    3. (3) 文中四只小乌龟的理想分别是
    4. (4) 文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么?
  • 17. (2019二下·峄城期末) 阅读短文,回答问题。

    (三)有趣(qù)的动物语言

        狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

        猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

        一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。

    1. (1) 短文介绍了、和、三种动物的语言。
    2. (2) 想一想,它们在说什么?

      ①狗夹紧尾巴,好像在说:“

      ②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“

      ③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“

    3. (3) 狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。
四、看图写话。(10分)

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