广东省汕尾市2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试...

• 1. (2019八下·汕尾期末) 对下列物理量的估测，最接近实际的是（   ）

  A . 分子的直径约为3~4mm B . 课桌的高度约为120cm C . 初中生的体重约为500N D . 自行车行驶的速度约为50m/s

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• 2. (2022九上·银海月考) 5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（   ）

  

  A . 物质是分子组成的 B . 分子间有引力 C . 分子间有斥力 D . 分子在不停地运动

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• 3. (2019八下·汕尾期末) 以下各种运动中，不属于机械运动的是（   ）

  A . 鲜花怒放 B . 行星转动 C . 骏马奔驰 D . 箭被射出

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• 4. (2019八下·汕尾期末) 以下四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（   ）

  A . 行李箱下安装轮子 B . 旅游鞋底有凹凸的花纹 C . 给汽车的机械零件间加润滑油 D . 磁悬浮列车行驶时车身不接触铁轨

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• 5. (2019八下·汕尾期末) 小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动。下列说法中正确的是（   ）

  A . 人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B . 人推桌子的力和桌子受到的摩擦力是一对平衡力 C . 人推桌子的力小于桌子的重力 D . 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力

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• 6. (2020八上·防城港期中) 如图所示，“天舟一号”飞行器和“天宫二号”空间站在轨道上对接成功。此时我们说“天宫二号”是静止的，则选取的参照物可以是（   ）

  

  A . 地球 B . 太阳 C . “天舟一号 D . “天宫二号”

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• 7. (2019八下·汕尾期末) 如图所示，把装满水的瓶子口朝下放置浸入水中。将瓶子慢慢向上提起，当瓶口依然在水面下时，下列说法中正确的是（   ）

  

  A . 瓶中的水将全部流出，瓶子变成空的 B . 瓶中的水不流出，瓶中仍充满水 C . 露出水面的那段瓶子是空的，浸在水面下的那段瓶子里有水 D . 无法确定瓶内是否有水

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• 8. (2019八下·汕尾期末) 如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两只船之间的水面快速注水，两船将（   ）

  

  A . 静止不动 B . 向两侧分开 C . 向同侧偏移 D . 向中间靠拢

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• 9. (2024八下·高州期末) 在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是。组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是。同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最小的是。

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• 10. (2019八下·汕尾期末) 跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目。如图所示，运动员将跳板压弯时，施力物体是 ，说明力可以改变物体的 ，运动员从静止开始运动说明力还可以改变物体的  。

  

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• 11. (2019八下·汕尾期末) 物理学是一门和我们的日常生活紧密相关的学科，如图所示，是日常生活中人们常用的钢丝钳，在构造上应用了大量的物理知识：

  

  ①    看钳把长度，是为了；

  ②    看钳把和钳口的刻纹，是为了；

  ③    看侧面的刀口，是为了。

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• 12. (2019八下·汕尾期末) 木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的A点滑至B点(如图)，是因为木块具有；木块能停在B点，说明木块在滑动过程中受到水平向(填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图)，则木块受到的摩擦力的大小是N。

  

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• 13. (2019八下·汕尾期末) 工人用如图所示的滑轮组在10s内将重800N的货物提高2m，每个滑轮重为100N，不计绳子重力和摩擦，则货物上升的速度是m/s，绳子自由端移动的距离是m，拉力F是N。

  

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• 14. (2019八下·汕尾期末) 一个物体所受的重力为6N，将其全部浸没在水中时，所排开的水所受的重力为9N，此时它所受的浮力为N，放手后物体将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为N。
  

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• 15. (2019八下·汕尾期末) 如图为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图像，物体在5s内运动的路程为m；物体在5s内的平均速度为m/s；物体在1s~3s内处于状态（选填“静止”或“匀速直线运动”)。

  

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• 16. (2019八下·汕尾期末) 如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比h_A：h_B=3：2，底面积之比S_A：S_B=2：3，则它们的密度之比是，它们对地面的压力之比是 ，它们对地面的压强之比是。

  

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• 17. (2019八下·汕尾期末)                  

  1. （1） 如图所示，一个排球放在水平地面上，请你画出它受到的重力和支持力的示意图。

     

  2. （2） 如图所示，杠杆OA在力F₁、F₂的作用下处于静止状态，L₂是力F₂的力臂。在图中画出力F₁的力臂和力F₂的示意图。

     

  3. （3） 如图所示，用滑轮组将物块水平拉动，请在图中画出最省力的绕线方法。

     

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• 18. (2019八下·汕尾期末)                        

  1. （1） 如图所示，弹簧测力计的分度值是，物体A的重力是。

     

  2. （2） 小红在某地一楼做的托里拆利实验现象如图所示，则此处的大气压是mmHg，若小红将器材移至十楼重做实验，会发现大气压 (选填“变大”、“变小”、“不变”)

     

  3. （3） 如图所示，同学们梳理了教材中与压强知识相关的几个实验。

     

     ①    甲图实验，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面高度等于B管中水面高度，这是因为U形管可以看作；

     ②    乙图实验，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，则可得结论： ；

     ③    丙图实验，向外拉活塞，试管内刚停止沸腾的水会再次沸腾，则可得结论：   。

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• 19. (2019八下·汕尾期末) 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。

  

  1. （1） 在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在图甲中的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”)状态。为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向 （选填“左“或“右”)调节。将杠杆调节水平平衡的目的是 。
  2. （2） 图乙中杠杆恰好水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动格。
  3. （3） 若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计在C处对杠杆施加拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是 。
  4. （4） 此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集多组杠杆平衡时动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
  5. （5） 通过实验可得结论：  。

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• 20. (2019八下·汕尾期末) 小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂个实心圆柱体(如图甲所示)，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水。(g取10N/kg)

  

  1. （1） 圆柱体的质量为  kg。
  2. （2） 圆柱体浸没在水中时所受浮力为 N。圆柱体的密度是 kg/m³。
  3. （3） 比较图 可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟有关。
  4. （4） 比较图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力跟深度无关。
  5. （5） 小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图像，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为N，这表明浸在液体中的物体所受到浮力的大小还跟有关。

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• 21. (2019八下·汕尾期末) 如图所示，在轻质杠杆OB的中点A处挂有物体G，在杠杆的最右端B点用一个竖直向上的力F拉着，使杠杆保持水平位置平衡。已知物体的密度为5×10³kg/m³、体积为4x10^-4m³。求

  

  1. （1） 物体的质量m；
  2. （2） 物体的重力G
  3. （3） 拉力F。

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• 22. (2019八下·汕尾期末) 如图所示，平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10^-3m² ， 内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m²的水平桌面中央，忽略容器厚度。求：

  

  1. （1） 容器对桌面的压力和压强；
  2. （2） 水对容器底的压力和压强。

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• 23. (2019八下·汕尾期末) 如图，学“运动和力的关系”时沿着物理学家的足迹，设计这样的“斜面”实验。

  

  1. （1） 小车从斜面滑下后沿水平运动，在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和 力相平衡，作用效果抵消了，相当于小车只受水平方向上的力的作用。
  2. （2） 小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下，使小车滑到水平面时具有相同的 。
  3. （3） 减小水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越 。
  4. （4） 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 运动。
  5. （5） 利用斜面还可以测量小车做变速直线运动的平均速度，完成以下问题：

     ①实验原理： ；

     ②为了减小实验误差，以下做法不可取的是。

     A．多次测量取平均值

     B．在斜面底部安装金属片

     C．斜面的长度应较小

     D．斜面的倾斜程度应较小

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• 24. (2019八下·汕尾期末) 阅读短文后回答问题。

  按压式瓶盖

  在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图甲所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢?液体是怎么“吸”上来的?

  洗手液瓶中有个按压式吸液结构，它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成，如图乙所示，其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。

  使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”出瓶外。

  

  请根据上述材料，回答下列问题：

  1. （1） 按压式瓶盖的工作原理和     原理相同。

     A . 活塞式抽水机 B . 水泵 C . 微小压强计 D . 水位计
  2. （2） 洗手液能被“吸”上来是利用了。
  3. （3） 向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压 储液筒中气压。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
  4. （4） 如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖， 挤出洗手液。(选填“能”或“不能”)

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