当前位置: 高中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

吉林省梅河博文高中2019届高三上学期生物第二次月考试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:177 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2018高三上·吉林月考) 下列关于细胞内分子的叙述,正确的是(    )
    A . 叶肉细胞中的淀粉是在叶绿体外膜上合成的 B . 酶、抗体、激素、神经递质的合成都与核糖体有关 C . 蛋白质遇高温变性时,其空间结构被破坏,肽键数不变 D . 真核细胞中,由A,G,T,U四种碱基参与构成的核苷酸有8种
  • 2. (2018高三上·吉林月考) 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(     )
    A . 细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所 B . 核糖体是醋酸菌、噬菌体唯一共有的细胞器 C . 念珠藻有氧呼吸的主要场所为线粒体 D . 神经细胞膜面积大,有利于细胞间信息交流
  • 3. (2018高三上·吉林月考) 组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是(    )

    A . ①、②、③是内质网、高尔基体和线粒体 B . 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 C . a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程 D . 分泌蛋白在分泌过程中共通过3层生物膜
  • 4. (2018高三上·吉林月考) 下列关于膜蛋白和物质的跨膜运输的叙述中,正确的是(    )
    A . 物质通过磷脂双分子层的扩散速率与其脂溶性无关 B . 膜蛋白不参与一切物质跨膜运输的被动运输过程 C . 主动运输可以使被运输的离子在细胞内外的浓度不同 D . 膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层,在细胞膜上呈对称分布
  • 5. (2018高三上·吉林月考) 下列关于生物膜的叙述,错误的是(   )
    A . 子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透过性 B . 红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都体现了膜的选择透过性 C . 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程体现膜的流动性 D . 台盼蓝进入活酵母细胞从而将细胞染成蓝色体现膜的流动性
  • 6. (2018高三上·吉林月考) 下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是(    )
    A . 少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同 B . 人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度 C . 叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段 D . 寒冷的冬季,哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
  • 7. (2018高三上·吉林月考) 图1是对酶的某种特性的解释模型,图2、3、4、5、6是在不同条件下某种酶促反应的变化情况,据图分析下列说法不正确的是(    )

    A . 图1可以解释酶具有专一性,由图5和图6可判断该酶很可能是麦芽糖酶 B . 图2说明酶具有催化作用,图3可判断该酶最适pH不受温度影响 C . 由图4可判断该酶的最适温度不受pH的影响 D . 图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的
  • 8. (2018高三上·吉林月考) 关于利用洋葱进行生物学实验的叙述,正确的是(    )
    A . 观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时,对解离的根尖先漂洗后染色 B . 质壁分离与复原实验和低温诱导染色体数目变化实验,细胞都要保持活性 C . 洋葱鳞片叶内表皮细胞不可充当质壁分离实验的材料,因其液泡中无色素 D . 观察DNA和RNA在细胞中的分布,健那绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色
  • 9. (2018高三上·成都开学考) 下列关于生物学实验的叙述,错误的是( )
    A . 用高倍镜观察叶绿体和线粒体时,叶绿体不需染色,线粒体用甲基绿染色 B . 探究pH对酶活性影响的实验中,pH是自变量,温度属于无关变量 C . 纸层析法分离绿叶色素时,滤纸条上蓝绿色带最宽,黄绿色带离层析液最近 D . 观察根尖分生组织细胞有丝分裂时,呈正方形的细胞中才可能观察到染色体
  • 10. (2018高三上·吉林月考) 下列关于细胞生命历程的叙述,不正确的是(    )
    A . 真核细胞增殖过程中都能保证遗传物质的复制和均分 B . 细胞分裂、分化、癌变过程中均有核糖核酸的种类和数量的变化 C . 细胞分化意味着某些特异性蛋白质的合成,这是基因表达出现变化的结果 D . 肿瘤的形成与细胞的过度增殖有关,也与细胞凋亡受阻有关
  • 11. (2018高三上·吉林月考) 下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是(    )

    A . 属于有丝分裂过程的图是③④⑤ B . 细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→① C . 图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞 D . 图③④⑤⑥中都具有同源染色体
  • 12. (2018高三上·吉林月考) 取绵羊睾丸中的一个精原细胞,在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中进行一次有丝分裂,然后在不含放射性标记的培养基中完成减数分裂(不考虑交叉互换),下列有关叙述正确的是( )
    A . 初级精母细胞中所有的染色体都被3H标记 B . 只有半数的精细胞中会含有3H标记的染色体 C . 每个次级精母细胞中被3H标记的染色体占 1/2 D . 每个次级精母细胞中的核DNA全部被3H标记
  • 13. (2018高三上·吉林月考) 下列有关噬菌体侵染细菌的过程,叙述正确的是(    )
    A . 噬菌体在细菌内繁殖的过程中存在氢键的断裂和形成 B . 一个15N标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,繁殖多代最终获得均被15N标记的噬菌体 C . 35S和32P标记同一个噬菌体,通过上清液和沉淀物放射性的差异证明DNA是遗传物质 D . 噬菌体DNA含n个碱基,转录得到的mRNA碱基数为n/2个
  • 14. (2018高三上·吉林月考) 已知某双链DNA分子(非环状)的一条单链中(A+C)/(T+G)=m,下列相关叙述中错误的是(    )
    A . 该DNA分子中(A+C)/(A+C+T+G)=0.5 B . 该DNA分子中游离的磷酸基团位于DNA分子的两端 C . 该DNA分子中的(A+C)/(T+G)=1 D . 该DNA分子的特异性取决于碱基的种类及其比例
  • 15. (2018高三上·吉林月考) 下列有关基因表达的叙述,正确的是(    )
    A . —条DNA上所有基因的转录都以同一条链作为模板 B . 转录形成的成熟mRNA分子都能与模板链全部互补 C . 翻译时多肽链随着mRNA分子在核糖体上的移动而延长 D . 在翻译过程中已经形成的多肽链序列连接到新的氨基酸上
  • 16. (2018高三上·吉林月考) 下图为基因的作用与性状的表现流程示意图,关于该流程的叙述正确的是(    )

    A . ①过程是转录,以DNA的两条链为模板合成mRNA B . ②过程中只需要mRNA,氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 C . 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程属于间接控制生物体的性状 D . 某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA,蛋白质一定会改变
  • 17. (2018高三上·吉林月考) 下图是具有两种遗传病的家系图,甲、乙两病分别由位于两对同源染色体上的A/a、B/b 控制。若Ⅱ-7为纯合子,则下列叙述错误的是( )

    A . 甲病是常染色体显性遗传,乙病是常染色体隐性遗传 B . Ⅱ-5的基因型是aaBb或aaBB C . Ⅱ-3与Ⅱ-4生下健康孩子的概率是1/4 D . Ⅲ-10是纯合子的概率是1/3
  • 18. (2018高三上·吉林月考) 基因突变既可由隐性基因突变为显性基因,也可由显性基因突变为隐性基因,两种突变都(    )
    A . 不利于生物体生存和进化 B . 由基因结构发生改变引起 C . 只能在个体发育的特定时期产生 D . 能在突变当代观察到突变性状
  • 19. (2018高三上·吉林月考) 某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦(aaBB)。下列叙述错误的是(     )

    A . ①过程遵循的遗传学原理是染色体变异 B . ②过程需要通过逐代自交来提高纯合率 C . ①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 D . 杂交育种的优点是能将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起
  • 20. (2018高三上·吉林月考) 我国科学家对“神舟”飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较,发现这些种苗具有抗旱、抗寒和速生性能,试分析红杉树种苗所发生的变化和下列选项相似的是( )
    A . 利用基因工程获得各种抗逆性作物新品种 B . 用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强 C . 用一定浓度的秋水仙素处理获得四倍体葡萄 D . 用高产不抗病小麦与低产抗病小麦杂交得到高产抗病小麦
  • 21. (2018高三上·吉林月考) 下列关于常见作物育种方法优点的叙述,不正确的是(    )
    A . 杂交育种可以集中不同亲本的优良性状 B . 单倍体育种一定比杂交育种耗时短 C . 多倍体育种培育的新品种往往果实大,茎秆粗壮,营养成分高 D . 利用诱变育种可提高突变频率,获得新基因
  • 22. (2018高三上·吉林月考) 下图为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是(    )

    A . ①表示种群基因型频率的改变,不论大小如何,都属于进化的范围 B . ②表示可遗传的变异,是生物进化的必要条件 C . ③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向 D . ④表示基因多样性和物种多样性,是共同进化的结果
  • 23. (2018高三上·吉林月考) 红绿色盲是一种常见的伴X染色体隐性遗传病。假设在一个数量较大的群体中,男女比例相等,XB的基因频率为80%,Xb的基因频率为20%,下列说法正确的是( )
    A . 该群体男性中的Xb的基因频率高于20% B . —对表现正常的夫妇,不可能生出患色盲的孩子 C . 在这一人群中,XbXb、XbY的基因型频率依次为2%、10% D . 如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施,该群体中色盲的发病率会越来越高
  • 24. (2018高三上·吉林月考) 下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是( )
    A . 隔离导致生物可遗传变异的产生 B . 相对狭小的环境中,个体是生物进化的单位 C . 基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率 D . 物种的形成一般离不开变异、选择和隔离三个基本环节
  • 25. (2018高三上·吉林月考) 某岛上一种动物的肤色有A,B1B2C四种,不同肤色的个体数随时间的变化如图所示。下列分析正确的是(    )

    A . 此岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库 B . 种群内的基因朝着与环境颜色一致的方向突变 C . B1和C的数量变化是自然选择的结果 D . T5时期,B2与A—定存在生殖隔离
二、非选择题
  • 26. (2018高三上·吉林月考) 如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:

    1. (1) 与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助,该物质是在细胞内的上合成的。
    2. (2) 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过上图中的方式进行的,该种运输方式也体现出细胞膜的特点。
    3. (3) 若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,上图中的方式将会受到较大影响。
  • 27. (2018高三上·吉林月考) 某同学用不同功率灯泡照射番茄进行的实验,结果记录如下。

    灯泡的功率(单位:W)

    20

    50

    75

    100

    200

    300

    O2单位时间内的释放量(mL)

    3.4

    16.0

    28

    40.5

    56.5

    56.5

    1. (1) 该同学的研究题目是:
    2. (2) 该实验方案中自变量是
    3. (3) 某同学在大棚种植番茄时还种植了一些蘑菇,结果发现番茄的产量有了明显提高。出现这种现象的原因是
    4. (4) 表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量,这是因为
    5. (5) 若图为番茄25 ℃时的光合作用强度曲线,与b点比较,c点时叶肉细胞中C3的含量
  • 28. (2018高三上·吉林月考) 如图为发生在拟南芥植株体内的某些代谢过程,请回答:

    1. (1) 图甲中主要在细胞核中进行的过程是(填序号)。
    2. (2) 图乙对应图甲中的过程(填序号),参与该过程的RNA分子有。RNA适于用作DNA的信使,原因是
    3. (3) 图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化,但其编码的氨基酸可能不变,其原因是
    4. (4) 若在体外研究miRNA的功能,需先提取拟南芥的DNA,图丙所示为拟南芥的部分DNA,若对其进行大量复制共得到128个相同的DNA片段,则至少要向试管中加入个鸟嘌呤脱氧核苷酸。
  • 29. (2018高三上·吉林月考) 果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。
    1. (1) 实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄绳乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:l。

      ①果蝇体色性状中,为显性。F2的灰身果蝇中,杂合子占

      ②若一大群果蝇随机交配,后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为。若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会下降,这是的结果。

    2. (2) 另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。

      实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为雌蝇中灰身:黑身=3:1,雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。

      ①R、r基因位于染色体上,雄蝇丁的基因型为,F2中灰身雄蝇共有种基因型。

      ②现有一只黑身雌蝇(基因型同丙),其细胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。

      变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子。用该果蝇重复实验二,则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有条染色体,F2的雄蝇中深黑身个体占

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息